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社会学概论

作者: 王慧杰
介绍:社会学是一门研究人与社会各种活动中方方面面社会现象和社会问题的学科。它使人们更加清楚地了解自己所处的社会环境,以及在这种环境和各种现象之间构成的联系,帮助人们形成广阔的视野、深邃的洞察能力。当下社会学蓄足巨大的思维能量,呈现清晰的逻辑线,棱角分明、秩序井然、和谐流畅。
主题:文化的差异与共性 文化中心主义与文化相对性 初级社会群体(家庭) 次级社会群体(组织) 社会学的知识形态 社会学的意义 社会学知识的形态 社会制度的构成 社会制度的功能 社会学的发展 社会化的历程 社会化的主体 社会角色 社会分层 社会中间层 当代中国社会分层
文献总量:11076 期刊文献:9872 学位论文:1054 图书:150
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    • 283 篇 哲学
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主题

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  • 325 篇 社会学
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  • 92 篇 教育
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  • 80 篇 和谐社会
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  • 44 篇 社会
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机构

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  • 107 篇 北京师范大学
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  • 79 篇 厦门大学
  • 78 篇 中山大学
  • 76 篇 浙江大学
  • 71 篇 南开大学
  • 69 篇 山东大学
  • 67 篇 上海大学
  • 66 篇 湖南师范大学
  • 62 篇 苏州大学

作者

  • 76 篇 李强
  • 31 篇 郑杭生
  • 20 篇 李路路
  • 19 篇 文军
  • 14 篇 田毅鹏
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  • 13 篇 陈成文
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  • 10 篇 韩克庆
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  • 10 篇 马志国
  • 10 篇 边燕杰
  • 10 篇 姜利标

语言

  • 11,037 篇 中文
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文献订阅

社会学习理论视域下五四精神在当代青年中的传承和发展
李玲 
泉州师范学院 福建泉州362000
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马保国现象:一个传统武术江湖人士的人设特征解读
路云亭 
上海体育学院传媒与艺术学院 上海200438
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关于发展中国特色社会主义社会学的几点思考
刘应杰 
国务院研究室调研组 
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民国时期男性服饰色彩与社会角色表达
凌正慧 
武汉理工大学 武汉430070
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发展中国特色社会主义社会学
魏礼群 
国务院研究室 北京师范大学中国社会管理研究院/社会学院 
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发展新时代中国特色社会主义社会学正逢其时
李友梅 
中国社会学会 
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不断发展中国特色社会主义社会学
丁元竹 
中共中央党校(国家行政学院)督学组督学、社会和生态文明教研部 
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社会分层视野下的中国教育公平:宏观趋势与微观机制
吴愈晓 
南京大学社会学院 江苏南京210023
来源 详细信息
加快发展中国特色社会主义社会学
洪大用 
中国人民大学 
来源 中文科技期刊 中文科技期刊 详细信息
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