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关键词： 积极心理学   轰炸   社会角色   理想与现实   自控能力   历史条件   心理压力   大学生  

摘要： 踏入社会之前,多数大学生都面临着目标的选择,社会角色与个性意志,理想与现实,自我成熟感与自控能力之间的矛盾,加上在新的历史条件下日益激烈的竞争,许多大学生不得不承受巨大的心理压力,这种压力如果应对得不好,会对大学生的思想、学习、工作等方面产生不良影响,甚至成为能力发挥和身心健康的障碍。健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础。大学生的心理健康状况对其学习能力、思想素质的提高以及人生价值的实现都有着至关重要的作用。世界卫生组织对健康的定义是:"健康不仅是没有身体的缺欠和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。"因此,如何有效地缓解自身的心理压力,则成为21世纪大学生必须解决的重大人生课题。

关键词： 社会化   老年人   社会生活   继续学习   社会角色   个人因素   社会因素   自然人  

摘要： 人的社会化是指一个人从自然人转化为社会人的过程,是个人学习这个社会千百年积累起来的知识、技能和社会生活规范,发展自己的社会性,能够适应社会生活,扮演一定的社会角色的过程。家庭是人的社会化的摇篮,父母是人的社会化的第一任启蒙老师,然后经过托儿所、幼儿园、小学、中学、大学，历时廿年左右，才完成人的基本社会化，生成一个社会人。到了中年、老年，人还必须继续社会化，即继续学习和接受各种教育，这是由各种各样的社会因素和个人因素决定的。

关键词： 法律社会学   思潮   现实价值  

摘要： 法律社会学以法律系统为研究对象,注重从事实中归纳出新的法律命题和社会科学命题,当下正处于重大的社会结构性调整与改革的历史契机,法律制度适应社会变化并作出相应的调整和改进,为法律社会学理论体系在新时期的发展提供条件。这种现实价值主要从法律功能的有度扩张和对策选择的多元参照、现代法制与固有法律文化之间矛盾的调和、对法律系统运行过程的客观认识与评价和法学理论的创新与思维方式的转换方面彰显。

关键词： 寄生规律   寄生虫感染   传统   昆虫学家   州立大学   社会角色   胡蜂   造纸  

摘要： 美国宾州州立大学昆虫学家最新研究发现,寄生虫感染欧洲造纸胡蜂后,能够彻底改变欧洲造纸胡蜂的身体和行为,让它们完全听从寄生虫的命令。欧洲造纸胡蜂也因此完全抛弃了由基因所赋予自己的社会角色,并离开自己的蜂房,开始一段复杂的长途死亡之旅。在这期间,一些被感染的欧洲造纸胡蜂还会变成临时蜂后,不过,那是一种极度危险的假蜂后。

关键词： 社会分层   义务教育   教育分层  

摘要： 教育分层是社会分层研究的核心领域之一。教育机会的获得影响着社会的分层结构与流动。通过梳理社会分层与义务教育机会获得的国内外文献发现,各阶层教育资源分配不均直接影响受教育的机会。教育分层呈现集体排斥向个体排斥发展的趋势,集中体现在对义务教育入学机会均等、过程公平及结果满意三个维度。同时国内对义务教育分层研究的体制和方法相对滞后。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》为契机,探究社会各阶层教育资源占有量与义务教育机会获得的关系,促进基础教育事业的和谐发展。

关键词： 民国南京   住宅建设   国家权力   社会分层  

摘要： 1927年后,南京成为国民政府的首都,随着模范首都建设工程的推展,城市住宅建设成为市政工程、更成为国家形象工程的重要组成部分。《首都计划》对城市住宅进行了详细规划与分区,南京市政府随之开展大规模的城市住宅建设。住宅规格的高低决定了各区域的居民构成与社会分层,南京城市住宅空间的布局也随之由传统的以自然化分区为主,向以社会分层化为主的空间布局转型。显然,现代国家权力对城市空间的建设、控制与改造是极具深度的,它不仅影响到居民生活、城市形象,更影响到社会分层与空间转型,这是现代性的重要体现。

关键词： 新生代农民工   社会分层   子女教育认知度  

摘要： 文章以社会分层作为研究视角,对225位新生代农民工进行调查。实证分析结果表明:新生代农民工自身的文化水平和其子女的学习成绩优劣程度对认知度具有最显著影响;进城打工时间和家庭收入对认知度有显著效应;家庭规模和工作职位也在一定程度上起到影响作用。最后,提出相关政策建议。

关键词： 双语教育   蒙古族聚居区   社会分层  

摘要： 社会分层具有积极和消极的双重作用。教育在很大程度上促进适当的、良性的社会流动而调整社会分层,发挥社会分层的积极作用,在蒙古族聚居区,则是通过双语教育实现的。从教育的自然属性和蒙古族传统教育模式起航,指出蒙古语言文化教育在传承民族文化、维系民族认同、缓解民族情感的"执着性"等方面的作用,也指出了主流语言文化教育的现代化功能,并针对蒙古族聚居区双语教育中存在的主要问题提出对策。

关键词： 习作教学   学生习作   写作方法   修改符号   演练场   对话教学   应让   社会角色   生活素材   以人为镜  

摘要： 【习作时有话可说,有话能说好,这需要解决"源",还需要"流"的问题。习作指导就是主要解决"流"的问题。习作指导,包括材料的选择、思路的开启、写作方法的提示、语言的运用等,这是习作教学的核心。语言的运用与语言储备密不可分,指导学生储备语言是更广泛的习作指导。让我们一起分享下面三位老师在指导上的经验。】

关键词： 官德   政府行为   国家事务   行政管理   选人用人机制   为官者   道德底线   行政监察   行政领导者   社会角色  

摘要： 政府管理的主体是公务员,政府行为的基础是公务员的行为,因此,政府作风建设的关键是"官德"问题,即官德在政风建设中占有核心地位,起着重要作用。一、官德与政风的内涵所谓官德,是指公务员的道德,即国家公务员在管理国家事务和社会公共事务活动中,调整公务员之间。