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关键词： 高等教育   起点公平   经济分层   文化分层  

摘要： 我国目前正处于社会转型时期，随着贫富差距的扩大，高等教育因具有实现个人向上流动的功能而受到越来越高的重视。多种社会阶层的存在，在我国是一个不容置疑的客观事实，由于社会个阶层所占有的经济资源、文化资源的不同，社会各阶层的子女在教育起点阶段、过程阶段和结果阶段均存在一定程度的差异。 对我国高等教育起点公平的相关理论和问题进行研究，不仅对弱势阶层或群体的个体发展和我国高等教育自身的发展和完善有着重要的意义，而且对促进社会公平均有着重要的意义。 第一章为绪论部分。介绍选题背景，研究意义，国内外研究现状，可能的创新之处，主要研究方法。 第二章为社会分层与高等教育公平的理论探源。阐释社会分层相关理论，概括我国社会转型期的社会分层总体现状；概述高等教育公平相关理论，高等教育公平与效率的辩证关系，中国高等教育公平性的发展历程，我国高等教育公平存在的问题及其表现。 第三、四章采取“分解式”的研究方式，从可以量化、相对稳定的经济和文化这两个“次阶层”意义上来考察社会阶层与高等教育起点公平的关系。第三章为经济阶层差异对我国高等教育起点公平影响。通过分析我国现阶段社会成员经济分层的现状，结合我国高等教育的学费和资助现状，探讨经济阶层差异对高等教育起点公平的影响。第四章为文化阶层差异对我国高等教育起点公平的影响。通过对我国现阶段社会成员文化分层的现状分析，分析文化阶层差异对高等教育起点公平的影响。 第五章为国外促进高等教育起点公平的理论与实践。论述当代西方主要的公平观，国外促进高等教育公平的有益经验，介绍国外大学生资助政策模式。 第六章为促进我国高等教育公平的策略。从经济上、教育制度上推进高等教育公平，加强教育公平的法制保障，促进高校学生自我教育能力。

关键词： 居士佛教   近代转型   核心成员   组织结构   社会功能  

摘要： 居士佛教是近代中国佛教复兴运动的发起者与主力军。相对于传统居士佛教，近代居士佛教在其核心成员构成、组织结构以及社会功能等方面均已产生了明显的转型。就近代居士佛教的核心群体来看，大量的新兴工商业者与新型知识分子对佛教产生兴趣，他们分别以居士、学者、思想家，甚至革命家的身份进行佛学研究与佛教信仰实践，并将佛教带向现实社会生活之中。就组织形态与社会功能来看，近代居士佛教已经摆脱了依赖寺院并由僧人主导的传统组织形态，开始建立起独立于僧团之外的自身组织形式，并开始参与讲经说法、皈戒修持、研究传播，以及广泛地开展各种形态的社会慈善事业。因此，抛开单纯的观念史与佛学义理研读，从社会学视域中去审视近代居士佛教的组织形态、核心成员结构及其社会功能之变，不仅有助于我们考察近代居士佛教发展的全貌，亦可藉此透视近代居士佛教转型背后的深层社会背景，并由此加深理解近代佛学思想的“形上义理”与“形下社会实态”之间的交互影响。

关键词： 长沙   社会转型   社会分层   社会流动  

摘要： 社会流动指人们地位、位置的变化。它包括两个方面,个人或群体在社会分层结构中位置的变化和在地理空间结构中位置的变化,社会学更注重研究前一个方面,即社会地位高低的变化。它是衡量一个国家或地区社会发展和现代化程度高低的重要指标,也是判断一个国家或地区社会开放程度和社会公平的重要标准,并与社会结构、社会分层、社会转型等密切相关。一个公平、开放、现代的社会必然会有一个公平、合理、公正的社会流动机制与之相适应。 近十年来是长沙市经济改革、制度革新、工业化、市场化、城市化快速发展的十年,社会、经济取得了全面发展,财富不断积累,人们生活水平不断提高,大部分人都在社会发展过程中获得了自身的发展机会,许多人社会地位不断提升,社会流动加剧。 从本文的研究中可以看出,长沙市社会分层结构随着经济社会的发展开始从“金字塔”结构向“洋葱头”型转变,社会底层人员大幅减少,中间阶层得到一定程度的扩大。最突出的表现则是农村人口不断向城市聚集,同时商业服务人员比例明显上涨。虽然社会流动频率增强,社会开放程度得到提高,人们自由选择职业的机会越来越多,但是也出现了城乡发展不平衡、社会两极分化加剧、贫富差距拉大、社会资源分布不均等不利于社会流动和影响社会发展的因素。 如何解决经济发展过程中导致的社会不公现象,促进长沙市社会分层结构现代化,实现社会发展与经济发展同步,克服转型社会中的各种制度约束,形成现代化社会流动机制是本文力图解决的问题。

关键词： 初夜权   哑铃形社会结构   利益集团  

摘要： 近代苏鲁地主对佃农拥有初夜权。这一权力的实施是社会结构异变的结果。这里的社会分化为占有大量土地的利益集团(大地主)与大量占地较少的贫民群体，社会结构演化为缺乏中间阶层的哑铃形而非金字塔形。掌握行政、军事和经济等各种权力的大地主，基本上不受程序化的法规制约，多沉湎于本能型的享受，无法追求高成就动机人格。一方面，他们利用国家优裕的政策，对贫民实施包括初夜权在内的各种超经济剥夺；另一方面，他们利用对下层民众的控制，经常策动成千上万的贫民反叛代表社会上层利益的国家，以获得更多的非法利益，他们的终极理想是成为享受更大肉欲的封建君主。

关键词： 第一次世界大战   女性意识   性别角色   社会角色  

摘要： 第一次世界大战中,女性既扮演了传统的主妇角色,又承担起了新的社会角色,传统战争叙事所推崇的性别角色模式开始瓦解。然而,大部分西方女性的身上仍然深深烙印着传统父权思想的痕迹,她们既希望走出家门承担新的社会角色,又不能完全抛弃自己对传统主妇角色的认定。女性在一战中所扮演的复杂的角色,以及她们关于自我身份的复杂心理,在薇拉·凯瑟的战争小说《我们的一员》中得到了真实反映。本文从"传统的主妇"、"新的社会角色"、和"女性生存处境的过渡性特征"三个方面,具体论述了西方女性战时复杂的角色,以及当时西方社会女性意识的发展情况。

关键词： 网络思想政治教育对象   积极健康的因特网文化   社会学习理论  

摘要： 传统的思想政治教育认为其对象的特点有社会性、能动性、层次性和可变性四个方面。应用到世界信息社会里，完全可以将传统思想政治教育的对象作扩大化解释。然而，传统的思想政治教育的实施一般是在一个主权国家内部进行的；传统的思想政治教育工作也往往采用自上而下的“灌输式”或思想政治教育工作者“独白式”的方式开展，这种方式很难应用到分散在各个主权国家、具有各自文化背景和意识形态的世界网民中去。故此，我们应该积极应用社会学习理论，大力发展积极健康的因特网文化，为一个和谐的网络共同体的构建树立榜样。

关键词： 大学生   证书   信任系统   文化资本  

摘要： 高校学生考证场域内的主体主要包括大学生、用人单位、主考发证机构及培训机构。考证不仅仅是大学生的个体选择,而且日益变成一种社会现象,除了国家政策导引、用人单位的"信号"暗示、大学生不成熟的心理、学校培养的人才与市场有所脱节等因素外,证书还潜在地充当了一定的社会角色――信任系统与文化资本。

关键词： 农民   社会角色   体育健身   社会组织   乡村建设  

摘要： 发展农村体育是社会主义新农村建设的重要组成部分。虽然中国农村体育健身事业在国家政策的支持下得到了一定程度上的发展,但是与城市相比,农村群体体育的发展还有很大的差距,并存在诸多问题,而最关键的在于中国农村缺乏农民群体参与群体体育的有效途径和方法。良好的农民体育健身运动不仅可以增强农民百姓的身体素质,也可以为他们创造丰富多彩的娱乐文化生活。 因此,为了满足农民群体对体育文化日益增长的需求,本研究基于在全国范围内引起了深刻影响的河南省灵宝市“农民NBA”活动经验的思考,探索出一种适合广大农村地区农民参与体育健身运动的途径,并提出了社会工作组织参与农村体育健身事业的创新性建议。首先,本文对我国农村体育健身运动的历史和现状进行了归纳和总结,了解和认识到中国农村体育健身事业发展的特点和困境。第二,本文对河南省灵宝市“农民NBA”的发展历程进行了描述,运用社会角色理论对该项农民体育健身运动的发展进行了社会学理论的微观分析,从社会角色理论的视角来重新审视河南省灵宝市“农民NBA”活动。第三,依据全国范围内的农民体育健身运动的发展状况,基于灵宝市“农民NBA”的启示,结合梁漱溟的乡村建设理论,试推广“农民NBA"个案中值得借鉴的优点,并吸取教训,目的是研究和分析了社会组织(农村民间社会组织和社会工作组织)在农村体育健身事业中的功能与作用,并据此提出了由农村民间社会组织主导并积极参与,政府引导扶持,赞助商支持,社会工作组织沟通和协调的农村体育健身事业的新模式。

关键词： 体育参与   城市女性   中国女性   社会分层   城市社会生活   社会文化意识   女性体育   形式和内容  

摘要： 体育现象和城市社会生活有着密切的联系，中国城市不同阶层女性的体育参与和她们的经济地位、教育背景、家庭环境以及社会文化意识相互作用、相互牵连并导致体育分层现象出现。中国女性还没有平等地获得城市化大潮所带来的城市体育飞速发展的成果。从历史来看。中国女性体育深受以父权为核心的社会秩序的影响，然而，自上世纪80年代改革开放以来，中国女性的体育参与出现了新的特点：女性体育的兴起不再以某种政治目的为主导，而出现了自发性和独立性的特点。由于这种特点的出现，女性体育参与的形式和内容出现了多样化和分层化的趋势。1．各阶层女性体育参与概况

关键词： 高等教育成本   社会分层   高等教育收益   城镇低收入家庭  

摘要： 自20世纪80年代我国实行教育成本分担制度以来,教育成本分担向个人和家庭倾斜,居民教育支出大幅增长,在很大程度上抑制了城镇低收入家庭的其他消费。同时,我国高等教育从扩招以来,高等教育收益率不再增长反而逐年下降。本文从社会分层的角度对高等教育成本与收益进行了分析,并结合我国高校毕业生的就业现状,得出了结论:对城镇低收入家庭而言,让子女接受紧缺专业的职校专科教育才是明智之举。