教学课程资源库 更多>>

关键词： 社会组织   政府职能   社会管理创新   风险防范   社会角色   制度规范   政策环境   购买服务  

摘要： 随着国务院机构改革和政府职能的进一步转变,社会组织成为了社会管理格局中的一支重要力量.对于如何发展社会组织的话题,上海市社会工作党委书记崔明华同志指出,要在充分理解现代社会组织体制内涵基础上,认识社会组织参与社会治理的重要性,并提出了进一步培育社会组织参与社会治理的方向和工作重点.上海市社会科学界联合会党组书记沈国明教授指出,社会组织的发展是势在必行的,我们在鼓励的同时还要规范其运作,让社会组织在有序的状态下发展.上海市社联科研处处长徐中振教授指出,当前应加快形成和完善社会组织体制的公共性领域、支持性体系和社会化机制,注重解决制度安排、政策环境和购买服务方式等问题.上海商学院韩狄明教授和同济大学詹兆雄教授指出,社会组织在解决社会冲突方面有积极的作用,应充分释放其正能量的发挥,同时完善制度以规避社会组织可能造成的风险.上海政法学院社会管理学院院长章友德教授针对目前社会组织在运作中出现的角色不清、角色紧张和角色冲突的问题指出,社会组织必须要认清和明确其在社会转型中的角色和位置,才能发挥其作用,参与社会管理.上海商学院李红艳副教授从国外社会组织的发展概况探讨国内社会组织的发展路径,指出社会组织的发展需要政府的支持和规范.

关键词： 社会分层   思想政治教育   整齐划一   多元共生  

摘要： 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,中国共产党历来十分重视思想政治教育工作。随着我国实行改革开放政策,我国的社会分层状况发生了很大的变化,我国的社会分层结构由原来的三分式阶层结构演变成了多元的分层结构。这使得中国人的社会生活在市场化、现代化过程中被重构,思想观念、生活方式、物质利益等呈现多元化格局。社会分层作为经济基础的一部分,它的变化也必然会引起思想政治教育工作的变化。 面对新形势和新问题,思想政治教育工作必须争取主动权,思想政治教育工作者要积极应对这一变化。只有与时俱进,才能增强思想政治工作的时效性。 本文的主体部分由导言、正文两部分组成。导言部分介绍了为什么选择社会分层视域中的思想政治教育走向研究这一选题的理由及意义,国内外专家学者关于社会分层、与思想政治教育两者的研究现状,本文的研究思路与方法,以及相关概念的界定。正文第一章主要是从理论角度来考察社会分层与思想政治教育两者之间的关系,通过研究两者的共时态、历时态关系得出：社会分层决定思想政治教育,但思想政治教育除了适应之外,还可以能动的调适和引领社会分层。第二章从社会分层与思想政治教育的实践演进入手,通过对社会分层和思想政治教育工作历史的回顾,发现两者过去都处于整齐划一的状态。改革之后的社会不再是整齐划一的,因而思想政治教育必须做出改变。通过分析过去思想政治教育的成果和新时期思想政治教育面临的问题,得出思想政治教育要想调适和引领社会分层必须做到多元共生的结论。第三章着重阐述多元视域中的思想政治教育对策,以及这些对策是如何有利于社会分层的。本文认为：只有处理好“一元”与“多元”的关系,教育内容从传统的理想信念教育到理想信念、情感性教育和利益教育的统一,受教育者实现从他律到他律与自律相结合转变,人文关怀与心理疏导相结合,重视社会环境的合力作用,才能实现社会分层与思想政治教育的良性互动。

关键词： 社会阶层   阶层固化   户籍制度   权力异化  

摘要： 当前中国正经历着深刻的社会变革与转型，社会结构、文化价值、利益格局、生活方式的深刻变化无不加剧着社会阶层的分化。前几年出现的“官二代”，“垄二代”，“穷二代”，“富二代”表明财富的继承、社会地位的继承和传递过程已经开始，因此我们的社会如今面临着这样一个挑战：如何在贫富差距比较大的情况下，形成一个相对畅通的社会流动渠道，防止社会阶层固化，抵消贫富差距过大的负面效应。同时我们也应该注意到中国某些重要的制度安排出现了公平正义的价值缺位，成为阻塞社会流通渠道加剧贫富分化的主要结构性原因。 本文着重分析了中国阶层固化的制度性原因。正是以户籍制度为基础并与建立其上的就业人事，教育，社会保障等制度构成了城乡之间以及城市内部的制度壁垒；政治权力运行缺乏有效的内外监督，使得政府部门以及垄断行业出现了许多“官二代”，“垄二代”。户籍制度及其配套制度是中国社会管理的主要制度手段但现已成为堵塞社会流动渠道的主要制度障碍。政治权力作为一个国家政治生活的核心要素其重要性不言而喻，它的异化不仅对外阻碍社会流动，对内更严重侵蚀政治生活的公共性与合法性。因此，本文试图从户籍制度制度，社会保障制度，教育服务均等化，政治权力制约与监督等方面来探索缓解阶层固化的路径和

关键词： 社会分层   校园分层   分层理论  

摘要： 随着改革开放的不断深入,经济和社会的迅速发展,我国的社会分层结构发生了巨大的变化。当前中国的社会阶层正在向多元化、复杂化方向发展。大学生作为社会的特殊的敏感群体,生存发展状况必然随社会和时代的变化而变化。在这样的形态演变过程中,大学校园社会化愈加明显,校园分层的出现,社会分层在校园的延续,正在被社会广泛关注。

关键词： 大学生农民工   社会角色   角色失调   反常分工  

摘要： 大学生农民工“论知识是大学生，讲身份是农民工”，肩上背负着身份转换的重任，在这样急遽的身份、角色变化的过程中，产生了巨大的心理不适，这种心理前后失衡的状态会导致他们难以对目前角色产生认同，而这种认同危机会相应地带来一些消极行为，这与我国现行的发展目标、发展任务是相背离的，由此对他们角色的研究就显得尤为重要。 在文章的第二部分分别从角色认知、角色期望、角色冲突、角色适应等四个过程，结合大学生农民工自身和社会大众对此群体认知两套问卷对大学生农民工社会角色进行调查分析，最后得出大学生农民工目前存在角色失调。 大学生农民工作为社会转型时期的特殊群体，他们的出现有着深刻的社会背景，所以第三部分立足于分析大学生农民工角色失调的原因。笔者以涂尔干《社会分工论》中关于分工的三种反常形式作为理论基础，认为大学生农民工的出现是由于社会分工偏离了正常形式而引起的，具体以“强制分工”、“失范分工”、“不合理的分工”三种反常分工形式为引子，结合我国转型期的特殊情况，展开对大学生农民工角色失调原因的分析。根据涂尔干的论述，当社会分工偏离正常形式的时候，就会不利于社会的和谐。所以为了克服这些不利因素，笔者在第四部分借用涂尔干在面对19世纪西方国家出现的社会秩序混乱而提出的创新性建议对如何改变大学生农民工的弱势地位尝试性地提出了自己的一些看法。另外笔者还对大学生农民工的发展趋势进行了预测，由于一些制度性因素不可能在短期内得到有效消除，所以大学生农民工在短期内仍将继续存在。

关键词： 新经济社会学   网络   组织   文化  

摘要： 作为经济社会学的最新进展,新经济社会学吸引了学者越来越多的关注和研究。本文通过对新经济社会学的兴起的介绍,分析了新经济社会学的研究意义,并从网络、组织和文化角度描述了新经济社会学的研究现状,以及新经济社会学的成果和发展趋势。

关键词： 少数民族   体育   发展   社会学  

摘要： 少数民族体育与主流民族体育的根本区别在于社会因素的差异,其显性因素有自然环境、气候特征,而隐性因素则有社会精英的推动、弱者的对抗、少数族群对生命的理解等等。本文通过文献资料法、逻辑分析法对少数民族发展过程中的社会因素进行了剖析,以期为少数民族体育的理解和研究提供一定的参考。

关键词： 主编   2003   编辑人员   中国社会工作   名家名作   北京大学出版社   北大出版社   社会出版社   社会分层   社会阶层化   《农村社会学》   中央广播电视大学出版社   中国社会科学出版社   代表性   北京大学社会学系   阶级结构   社会结构   科研成果   科技成果  

摘要： 王思斌,教授,1949年生。河北泊头人。著名社会学家、社会工作学家、农村问题研究专家。1982年于北京大学哲学系毕业,留校任教,同年考入北京大学社会学系研究生,1985年获硕士学位。1989年晋升为副教授,1993年起至今任社会学系教授。现任北京大学社会学系教授、系主任、博士生导师。中国社会学会副会长,中国社会工作教育协会会长。国务院学位委员会第六届学科评议组成员。代表性著作1.《社会学教程》(合作,北京大学出版社,1987年,获北京大学科研成果二等奖);2.《当代社会阶级结构及社会分层问题》(合作,中国社会科学出版社,1990年);3.《社会工作导论》(主编,北京大学出版社,1998年);4.《社会工作概论》(主编,高等教育出版社,1999年);5.《华人社会社会工作本质的初探》(主编之一,八方文化企业公司2000);6.《转型期的中国社会工作》,(主编,华东理工大学出版社,2003 );7.《社团的管理与能力建设》(主编,中国社会出版社,2003);8.《农村社会学》(修订版)(主编,中央广播电视大学出版社,2005)

关键词： 社会阶层   高等教育辈出率   高等教育机会均等  

摘要： 自改革开放以来，我国社会转型步伐加快，社会结构发生了全面而深刻的变化。但是随着我国高等教育的不断发展，高等教育并没有加快我国社会阶层的流动，社会阶层固化的问题却不断突显。在此背景之下，本文根据社会分层的职业分层理论，采用我国学者陆学艺十大阶层分层标准，编制问卷，以高等教育辈出率为标准，对武汉市4所不同层次高校的学生家庭阶层情况进行了调查，对调查结果运用spss17.0软件进行统计分析，从四个方面来验证假设：高等教育机会在各个阶层的分布中呈现不均等的状态。 结果发现：在调查的四所高校中，从总体上看弱势阶层的学生的高等教育辈出率明显低于优势阶层的学生，在不同层次上来看，高层次高校中弱势阶层的学生的辈出率也低于优势阶层的学生的辈出率；学生的家庭文化、经济因素皆会对高等教育辈出率产生影响；学生的家庭社会关系网络对学生的学业选择起重要作用。至此，可说本研究的假设成立，即高等教育机会在各个阶层的分布中呈现不均等的状态。 随后，笔者从社会分层对高等教育机会获得的直接影响和间接影响两个方面对高等教育机会不均的内在机制进行了分析，认为由于家庭经济的客观限制、社会特权的不合理使用以及教育制度的隐形排斥直接造成高等教育机会不均。而家庭经济以及文化资源对学生学业成就的影响，是间接造成高等教育机会不均的原因。由于高等教育对个体阶层流动的起到了不可替代的作用，因此必须采取措施改善这种不均等状况。笔者认为可以首先通过转变高等教育发展思路，然后具体从健全贫困生制度、合理分配教育资源、完善招生考试监督制度等方面，来保障各个阶层的学生的高等教育入学机会，让高等教育真正发挥促进社会良性流动的功能。

关键词： 养老保险   收入差距   社会保障　　pension system   social security   income gap  

摘要： 从终生潜在收入角度就当前养老保险体制代内平等性分析表明，目前的体制存在不平等性，终生潜在收入越高的群体，其净税率越低。这不仅因为机关事业单位不用缴费而享受全额财政补贴，还因为企业养老保险规则存在内在累退性。缴费方面因为下限的设定而存在比较高的累退性，养老金领取方面存在轻微的累进性，如果取消下限，养老保险体制便呈现出累进性。因此，应该统一机关事业单位和企业养老保险规则，取消缴费下限设置，在养老金发放规则上更进一步地体现平等性。