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关键词： 青少年问题   李双江   社会化过程   专家解析   社会角色   学习成绩   同龄群体   家庭教育   社会环境   自我意识  

摘要： 李双江之子轮奸案引起轩然大波近来,李双江之子李天一因涉嫌轮奸被警方羁押,引发网友"二代坑爹"的大讨论。可是,中国有句古话说得好:子不教,父之过。李天一在成长道路上所犯下的种种过错,显示其社会化过程存在严重缺陷。想让儿女不坑爹,家长要学的还很多。专家解析问题孩子源于片面社会化社会化有基本社会化、继续社会化和再社会化之分。基本社会化简称社会化,即从小宝宝成长为能够融入社会的人的过程;继续社会化,是青春期后适应新的社会环境经历的社会阶段;再社会化是社会化过程中断后,用补偿教育或强制方式对个人实行的再教化过程,如罪犯出狱后就是再社会化的过程。其实,孩子的成长,在一定程度上是一个试错和纠错的社会过程。

关键词： 学业评价   社会学科   实践   科举考试制度   创造性才能   教育成果   考试分数   评价改革  

摘要： 说起学业评价，我们并不陌生，1400年前隋朝的科举考试制度便可视为其比较正规的渊源，但以考试分数作为衡量教育成果唯一标准的体制，遏止了学生创造性才能的发挥和发展。因此，学业评价改革势在必行。

关键词： 无意识   意识形态   社会存在  

摘要： 德国著名社会学家卡尔·曼海姆通过他对自中世纪以来的长期历史过程的研究,对意识形态的产生和变异原因进行剖析,并且建立了以"价值无涉的意识形态"为研究方法的知识社会学科学。曼海姆关于知识社会学问题的代表论著《意识形态与乌托邦》自出版至今得到了学术界持续关注。在此书中,曼海姆对于人类从"无意识"到"有意识"过渡过程作出了描述和分析,并以此作为分析路径,研究其知识社会学问题,理解这一学科产生的必要性。曼海姆知识社会学产生和发展过程可以从以下三个层次得以论述:第一,人类从"无意识"到"有意识"转型过程;第二,人类进入"意识"思维后产生的"意识形态"概念;第三,进入到"有意识"层面的人类围绕"意识形态"引发的其他关于"意识"方面的问题。

关键词： 义务教育   权利   社会分层   法律对策  

摘要： 受义务教育权首先是一种应然的权利集合,宏观表现为平等权和免费权两种权利,平等权又包括平等就学权、教育条件平等权、教育效果平等权三项内涵。从实然权利的角度来看,受义务教育权由于受到社会分层的影响,其应然权利束的实现受到了不同程度的限制。由此造成的不平等,应当通过相应的法律对策来加以解决,具体包括:通过制定《义务教育投入法》,明确并落实各级政府义务教育经费分担机制,以充分保障免费权、教育条件平等权的实现;通过松绑户籍制度,合理配置义务教育资源,在财税法上建立公平、规范的义务教育补偿制度和财政转移支付制度,以充分保障平等就学权、教育效果平等权的实现;通过建立完善的受义务教育权行政救济机制并确立义务教育公益诉讼制度,以全面救济受义务教育权主体。

关键词： 档案服务社会化   中国   档案行政管理机构   中华人民共和国   国家档案局   档案业务   1949年   1954年  

摘要： 一．中国档案服务社会化的历程（一）创立时期（中华人民共和国成立——60年代中期） 1949年中华人民共和国的成立，全国范围内进行历史档案的收集和整理，进行统一保管，客观上为档案服务社会化提供了稳定的政治基础和物质基础。1954年11月，国家档案局设立，开始指导全国档案工作，在其影响下，形成了党、政、军三大系统档案业务管理机构，开始对国家档案实行“统一领导、贯彻集中统一”的管理原则，为后来全国范围内档案行政管理机构及档案馆系统的建立奠定了基础，实际上也为后来档案服务社会化提供了可能性和业务上的保障。

关键词： 社会角色   教育路径   《列女传》   《女诫》  

摘要： 西汉刘向《列女传》与东汉班昭《女诫》蕴含的以社会角色为特征的教育观不仅适用于女子教育,也适用于教育中的普通对象。它们启示当代教育者,一方面,应关注个体成长在时间上的展开而发生的纵向社会角色的变化,另一方面,还应关注个体当下由于空间上的变换而发生的横向社会角色的变化,进而促进学生全面、健康、和谐地发展,使学生成为幸福生活的人。

关键词： 包容性发展   社会学功能   社会学者的责任  

摘要： 包容性发展是科学发展观的具体体现,要不断朝着包容性发展的轨道上迈进,就必须处理好社会发展与民生幸福,城乡一体化与流动人口,财富分配与再分配,社会风险的分配和合理承担,基层社区建设和制度,生态环境和经济增长等社会重点关切的问题。中国社会在实现包容性发展,在充分发挥社会学功能方面,面临着一系列的理论、实践和体制上的制约因素。包容性思维和探索包容性发展之势,为社会学提供了一个新的非常广泛的学术背景,成为社会学更加深化认识社会运行,获得自身发展、提升自身功能的契机。

关键词： 职业结构   教育结构   教育分层   社会分层  

摘要： 文章利用中国劳动年鉴相关数据,对我国2004-2010年高学历从业人员的职业结构进行了分析,发现我国受高等教育从业者呈现向下流动的趋势,反映出当前我国教育分层筛选功能的减弱,认为出现这一结果的结构性原因是职业结构与教育结构的非均衡发展。

关键词： 心理咨询师   心理咨询中心   不好看   培训师   心理专家   女性成长   愤怒情绪   男同事   现实生活   社会角色  

摘要： 都说撒娇是女人的天性,可现实生活中,会撒娇、肯撒娇的女人却越来越少,这究竟是怎么一回事儿?你了解撒娇这项技能吗?你又拥有哪个级别的撒娇功力呢?特邀专家马泽中国家二级心理咨询师;燕园博思心理咨询中心主任心理专家,首席培训师;北京心理卫生协会理事。

关键词： 经济社会学   嵌入   多学科交叉  

摘要： 通过梳理经济社会学的理论贡献与发展逻辑,不难发现经济社会学的发展是在对传统经济学的批判与修正中完善起来的。经济社会学重新定义了经济利益,引入了整体利益与非经济利益,改进了行动者的定义,提出了社会化的行动者,用有限理性代替经济学的全部理性,用场域、网络等理论对经济学进行了补充,提出社会化的经济行为,从而用能动的系统论代替经济学的原子论视角。未来经济社会学的发展前景在于如何完成经济学个体主义视角与社会学广域视角的融合。