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文献订阅
- 社会角色视阈下教师实践能力培养及发展研究(笔谈)——教育硕士培养中的“行动问题”解决路径——来自美国成功教师教育项目的经验
- 华东师范大学基础教育改革与发展研究所 上海200062
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中文科技期刊
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- 互动机制下的教育与社会分层
- 江苏师范大学社会学系 江苏徐州221116
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中文科技期刊
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- 女性参政的现状及问题研究
- 安徽大学 安徽合肥230601
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- 中国在社会分层结构方面的四个试验
- 清华大学社会学系
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- 当前形势下我国体育社会学发展状况之探微
- 滁州学院体育学院 安徽滁州239000
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- 大学教师社会角色选择:高等教育质量管理制度的深层影响
- 福州大学高等教育研究所 福建福州350108
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中文科技期刊
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- 环境社会学的理论起源与发展
- 重庆科技学院社会学系 重庆401331重庆科技学院工商管理学院 重庆401331
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- 论室内设计教学中学生的社会角色的自然转换
- 桂林师范高等专科学校美术系 广西桂林541001
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