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关键词： 角色规范   性别模式   定义   犹太作家   固化   性别意识形态   社会角色   继承人   小说   微光  

摘要： 本文通过分析美国犹太作家辛西娅·欧芝克的小说《微光世界的继承人》中三位主人公的性别述行,探索由性别定义的社会角色规范对男女两性造成的身份困惑。他们的述行僭越了由男女性别模式定义的社会角色,但同时他们僭越的角色在一定程度上固化了由性别定义的社会角色规范,因此需要改变的是已经固化的性别意识形态。

关键词： 农业社会化   农村公共服务   社会化服务   农业   农村   三农  

摘要： 农业社会化是一个动态的发展演进过程,在中国大致经历了农户兼业化、农业商品化、农业产业化和农业社会化四个阶段。目前,中国的农业社会化服务体系主要由政府公共服务机构、市场化龙头企业、科研教育单位、农村专业合作组织和其他社会服务组织四类供给主体构成,它们在体系中分别发挥着目标导向、经济适应、社会整合和模式维持的作用。为促进体系功能的优化,应坚持公益性服务与经营性服务相结合的原则,充分开发利用农村社区层面的资源对服务机制进行创新。

关键词： 英国文学   知识分子   社会角色  

摘要： 本文旨在重读维多利亚时代晚期至第一次世界大战这一阶段的英国社会史、文学史和观念史,检视该期间英国知识分子在公共角色、社会功能、自我认识上发生的变化,发掘这种变化的缘由以及它对于英国大众和社会价值观的影响。19世纪末到20世纪初,英国的社会结构、思想观念、生活方式发生巨变,宏观如旧有的道德观、性别意识、科学观、艺术观,具体如曾经的教育政策、法律条文以及人们的社交习惯、着装方式无不在陆续解体;新的世界观、认识论、政治理念和文学试验由应运而生走向繁荣。工业革命促使英国的科技工商文明飞速发展,同时又把大众的精神世界推入前所未有的危机。英国知识分子预言了危机,又在危机中不懈思考着出路。而我国目前正值物质文明的高速发展期,对于英国文学同行的考察,无疑可以深化我们对现实的理解,发掘知识分子的社会潜能。

关键词： 教师形象   变革   承袭   风流   名士   社会角色   科教兴国   新时期  

摘要： 古往今来，除去革文化命的年代，人们谈到教师这一形象．总是怀着某种崇高、圣洁的感情．去讴歌赞美，去顶礼膜拜。尤其是近几年，“科教兴国、强国”的理念单日益成为全社会的共识的时候．教师似乎真的成为“阳光下最崇高”的职业了。细察千百年来“儒、士、师”等这一系列称谓的实际．了解教师这一社会角色的内涵，对在新时期正确评价乃至塑造教师这一形象不无裨益。沿着历史发展的足迹，领略不同时期教师的风采．也许会有助于我们对新世纪教师形象的思考。

关键词： 育人模式   德育环境   道德认知   文化融合   社会学习   社会角色   校园文化   团工委   青年学生   有形资源  

摘要： 社区是我们高职学生锤炼技能的广阔舞台。高职院校多处于社区之中,这使高校不仅受到社会宏观环境的影响和制约,而且直接受到既反映社会宏观环境又有独特性、并与学校发生千丝万缕联系的社区德育环境的影响和制约。大学生的道德认知、情感、意志、行为的养成需要在学校、社区的互动中来形成。互动是双向的,既要社区成员和组织理解、支持、帮助学校。

关键词： 李建军   当代作家   拉美魔幻现实主义   马尔克斯   高加林   文学史   西方人   陈忠实   《平凡的世界》   社会分层  

摘要： 记者:您好,李建军老师.我也看过您写的很多文章,之前像十年、十五年,都是有一些纪念活动是吗,想请您从私交或者官方角度讲讲. 李建军:我跟路遥没有任何私交.在一个城市生活了好几年,但是没见过面,没说过话,没有过交往.我那时和作家是不打交道的.所以呢,我对他的评价,对他的纪念,是纯粹文学意义的,跟官方、跟体制、跟文学之外的任何东西都没有关系.

关键词： 信息学社会学信息社会信息社会学  

摘要： 对信息社会学形成的历史背景及其发展过程加以介绍,并论述了当代信息社会学以及我国在信息社会学研究方面的发展趋势。