教学课程资源库 更多>>

关键词： 读者定位   杂志   营销   群体特征   出版业   办刊宗旨   社会角色   集团化  

摘要： 集团化、多元化、上市化、数字化是当下出版业的时髦话题,但不管出版市场如何变幻,内容依然是出版的根基。做什么要立足于自己,自己为主,市场为辅,不能以市场为主导,跟风炒作,盲目冒进。内容定位就是给杂志找到读者,有人买你的杂志。所以什么读者群体特征,杂志就应该是什么特色。我们往往把简单的问题复杂化,读者不管你什么办刊宗旨、编辑理念,他们只关心杂志是不是他们喜欢的,读了有什么用。我们往往在读者定位的社会角色、年龄层级上模糊不清。像有的杂志宣称自己的读者是大学生、中学生及青年群体,道理是不错,但没有一种报刊可以如此“通吃”。

关键词： 社会中间层   经济法主体地位   三元框架   社会整体利益  

摘要： "国家—社会中间层—市场"三元框架是一种用来描述经济法主体体系的基本模式。由于缺乏足够充分的理论资源,"三元框架"适用于我国的经济法主体理论研究仍面临诸多困难和障碍。通过对社会中间层的总体性考察可以看出,以往的经济法主体理论研究囿于主体独特性的强制证成思路而忽略了主体理论与其他相关理论之间的内在关联,从而使得"三元框架"以及由此形成的社会中间层理论丧失了法理学基础知识的支撑和映证。在界定社会中间层的经济法主体地位时,应当把理性的制度设计和现实的思考结合起来,着力在干预主体和干预受体之中给社会中间层寻求一个恰当的平衡点,并以此建立相应的阐释方法与规则。

关键词： 社会分层理论   就业   高职院校   现象分析   招生   《教育研究》   教育类型   社会阶层  

摘要： 张瑶祥在《教育研究》2013年第5期中撰文指出：从社会分层理论的视角来看．能否有利于社会阶层的流动是决定人们对接受教育类型与程度选择的主要因素。因此．当毕业生的就业有利于社会分层与流动时．招生与就业之间呈正相关．反之则不相关。

关键词： 书房   厨房   社会角色  

摘要： 书房主人：张执浩 社会角色：诗人、作家 阅读喜好：大杂烩，有好书都来者不拒。喜欢书的口味一直都在变，最近偏爱哲学和史学类书籍。

关键词： 社会分层   高等教育   互动关系  

摘要： 社会分层在经济和文化上影响人们接受高等教育的机会和意愿,高等教育反过来影响人们未来的预期收入分层和社会地位分层。因此,推动社会和谐稳定发展,必须促进社会分层与高等教育间的良性互动。本文从韦伯"三位一体"的社会分层理论角度,分析了社会分层与高等教育的互动关系。

关键词： 环境利益   社会分层   原因   厦门PX事件   群体性事件   结构   演变   2007年  

摘要： 自2007年厦门PX事件进入公众视野以来,环境群体性抗争似乎正以一种加速度的方式迅速扩张与蔓延。2012年7月至11月,短短四个月内,四川什邡、江苏启东、浙江宁波,影响甚大的三起环境群体性事件依次上演。2013年以来,成都、昆明等地也相继发生大规模环境群体性事件。究其事件的表现及实质原因，都与环境利益分配有关。

关键词： 边缘人口   社会分层   特征  

摘要： 边缘人口是社会阶层结构分化中出现的特殊群体,他们的产生源于体制或制度的缺陷,对社会资源占有的非公平性容易使其成为社会的不稳定因素。边缘人口的构成是一个动态的范畴,就现阶段而言,我国的边缘人口主要包括农民工、失地农民、流动儿童和低保边缘人口,他们具有面临权利贫困困境、生活质量低层次、依靠自身力量很难改变所处的边缘地位、"相对剥夺感"真实而强烈、不等同于弱势群体和贫困人口的基本特征。

关键词： 《理智与情感》   社会角色   小说   英国   思想差异   女主人公   行为规范   精神需求  

摘要： 小说《理智与情感》中埃丽诺·达什伍德和她妹妹玛丽安的思想差异不应该只注重于她俩对待婚姻和生活的态度,还要注重两位女主人公和约翰·达什伍德之间产生对立的原因。对于这一问题的看法,也是百年来整个欧洲社会的发展之争。而探讨这场＂思想之战＂的关键点是：在笛福、艾迪生等作家所言的＂人的行为规范、社会角色和精神需求＂的背景下。

关键词： 女性   社会角色   现代化  

摘要： 日本在由传统社会走向现代社会的过程中,女性社会角色的变迁从特定的角度反映了日本现代化的某些重要特征,是一个重要的研究课题。本文以明治维新以来的日本女性社会角色的变迁为研究对象,阐释了近代日本社会改革中女性角色的法律定位,论述了国家、教育、伦理对女性角色的塑造,考察了职业女性、参政过程等女性角色从家庭向社会转换的艰难与曲折,分析了战后日本民主化改革对女性实现法律、权利、地位上的平等重要作用,同时指出了战后日本现代化过程中女性社会角色变迁面临的局限性。

关键词： 权力责任   社会角色   公平分配   权力感   控制感   责任感  

摘要： 采用公共财物范式和权力感问卷,运用模拟实验的方法,探讨被试在不同权力责任(个人责任、他人责任和社会责任)和社会角色(政府官员、公司经理和教师)条件下权力感(包括控制感和责任感)和分配公平的特点。结果表明:(1)权力责任只有在具体的社会角色中才能对控制感产生影响;社会角色对责任感产生显著影响,政治领域中的责任感高于经济领域中的责任感。(2)权力责任没有对公平分配行为产生显著影响,而不同的社会角色则能引起公平分配的显著差异,三个角色的不公平程度为:政治领域>经济领域>教育领域。