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关键词： 自感健康   客观社会分层   主观社会分层  

摘要： 基于中国综合社会调查(CGSS)2008年的数据,利用多元线性回归模型检验社会经济地位等客观社会分层变量和阶层意识等主观社会分层变量对居民自感健康的影响。研究表明:居民的受教育程度、个人年收入、家庭年收入等客观社会分层变量和阶层意识、自评家庭经济地位等主观社会分层变量与其自感健康水平显著相关。同时,年龄、性别、政治面貌等个体特征变量能较好地解释居民自感健康的差异。

关键词： E-Learning   商业文明   企业信息化   社会角色   重新思考   新技术   内容  

摘要： 近期于北京召开的2013中国E-Learning行业大会上，诸多关于新技术、新内容、新模式等方面的内容显示，企业正在或主动或被迫地超越旧时代的自我，担当起更加复杂的社会角色，而与企业信息化融合在一起的E-Learning，乃是这一进程的强大助力和启发者，启迪着企业重新思考与客户、社会、人文、环境等的关系。

关键词： 恶搞   社会分层   社会冲突  

摘要： "恶搞"现象的流行,给中国传统文化带来了颇多影响,从社会根源的角度进行探究,对于把握这一现象的流行原因有重要意义。我们从社会的角度切入,于社会冲突方面进行重点分析,力图将恶搞的深广社会原因条分缕析,以期为构建和谐、健康的社会文化环境提供理论支撑。

关键词： 公共服务均等化   社会分层   大农村   农村公共服务   农民分化   市场经济改革   社会阶层结构   经济发展过程  

摘要： 吴秀红、吴瑁在《长白学刊》2013年第4期撰文认为，改革开放以来，随着我国社会主义市场经济改革的不断发展深化，广大农村的社会结构发生了很大的变化，尤其是社会阶层结构出现了相应的调整和改变，农民分化成不同的阶层。政府必须考虑到社会经济发展过程中农民和农村出现的分化，考虑到农村公共服务的结构性阶层化。在分层视阈下，要实现农村公共服务的均等化，一要建立农民对公共服务需求的反馈机制，二要建立多元的供给体制，三要建立符合农村实际的公共服务均等的标准化机制，四要培育农村社区的基层自治组织。

关键词： 经典社会分层理论   哲学解读   时代价值  

摘要： 社会分层是人类社会客观存在的社会现象,人类历史始终伴随着社会分层。19世纪中后期经典社会分层理论逐步形成,并就社会分层的实质及其研究方法等问题进行了有益的探索,为人们认识社会、分析社会提供了独特的视角。中国改革开放以来,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,社会阶层结构也发生重大转变。针对如何认识社会阶层结构变化的新课题,追溯到经典社会分层理论可为我们分析当下中国复杂的社会分层结构提供有益的理论指导和方法论的启示。

关键词： 政府责任   财富积累   收入分配   社会全面进步   科学发展观   人的全面发展   跨越式发展   社会中间层  

摘要： 因应科学发展观的提出,我国正逐步经由＂跨越式发展＂到＂科学发展＂的体制转型。科学发展就是要以实现人的全面发展为目标,让改革发展成果惠及全体人民;就是要以经济建设为中心,实现经济发展和社会全面进步。然而,当社会所有焦点都集中于最弱势的农民工与退休职工时,处在社会中间层的城市工薪阶层及其家庭财富积累却在近年来一直遭遇政府冷落而停滞不前，并在高通货膨胀和物价飞涨的今天演变成关乎民生保障和改善的重要社会议题。

关键词： 中国社会学   研究人员   基本现状   学术发展  

摘要： 通过对社会学研究人员基本现状与学术发展的相关数据分析和探讨,从性别、职称、最高学历、是否担任公职、主要研究领域、学术产出、学术影响等几方面为我国社会学研究队伍描绘出一个大致的状况,着重指出了其中在社会学研究人才的分布以及学术产出、学术影响上显著存在的地区和高校层次间的差异,这从整体上来看影响着我国社会学的协调发展,制约了社会学本土化的前进步伐。因而,在今后的社会学学科建设中,需不断注意研究人才在不同地区和高校层次上的培养和调配,推进我国社会学的协调发展。

关键词： 主持人   社会角色   特殊性  

摘要： 小主持人也是一种社会角色，也有着自己的特殊性和不同于其他社会角色的条件、要求和能力。那么小主持人应该具备怎样的素质呢？

关键词： 民主共识   西方民主   社会分层   中国式民主  

摘要： 中国面临着巨大的民主压力,但如何推进中国的民主化却存在着颇多争议。究其原因,主要是用西方民主考量中国而引发的歧义以及中国社会分层所造成的社会思潮分野。这说明中国社会还没有达成中国式民主共识。缺乏共识的民主化风险巨大,中国必须在自己的政治实践基础上培育民主共识和民主自信,才能进一步推动中国式民主稳步发展。

关键词： 社会体育指导员   专业   市场   计划经济   市场经济  

摘要： 作为一门应用科学,社会体育指导员工作具有其独特的实际社会目的、多学科为基础的知识系统、从业人员所奉行的一套价值观念和实务原则,以及实施社会体育指导员工作的机构和组织环境。本文旨在对社会体育指导员专业现状及发展面临的问题进行社会学分析,以期为该专业的发展提供有益的参考。