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关键词： 社会分层   社会资本   社会流动   教育不公  

摘要： 随着社会的发展,社会流动不断加剧,社会结构急剧变化,一个合理的社会结构的建立,很大程度上依赖于社会阶层的良性流动。现代社会,自致性因素成为社会成员提升社会地位最重要的因素。获得个人优质的自致性因素主要途径就是教育,因而教育成为一种稀缺的资源。在激烈的教育竞争中,出现了“重点学校”与“非重点学校”之分,随之出现了学校相互争夺优质生源的现象。本文通过社会分层、社会资本两个维度,以Y市各高级中学之间优质生源争夺为例,对优质生源争夺问题进行探讨。从社会分层维度看,重点学校与普通学校的分化,重点学校利用其优势地位,吸引更多优秀学校就读。处于不同的社会阶层的学生接受的教育环境也有所差异,社会不同阶层之间的生活方式和家庭收入的差别日益明显,导致他们拥有的社会资本的不同,让不同阶层的子女在获取高等教育资格上产生了差异。从社会资本维度看,普通的日常教育场所,看似“理所当然”的常见现象,背后有着社会资本的运作。重点学校与普通学校拥有的社会资本不一致,由于重点学校拥有更多的社会资本,在争夺优秀学生的竞争中处于有利地位。优质生源的争夺很大程度是争夺来自优势阶层家庭的孩子。强势群体利用其优势资源让子女接受优质的教育,使其在社会中的强势地位得到巩固和强化；反之弱势群体通常在教育过程中处于劣势地位。学校争夺优质生源,实则对竞争机制的强调,加剧了教育资源获得与分配的不公平问题。可见无形的社会资本的存在而产生的无形的教育机会不平等。通过社会分层、社会资本维度对优质生源争夺的影响分析,本文认为,社会层次不同,导致学校之间拥有的社会资本不同,从而使优质生源流向重点学校。生源竞争又进一步巩固了优势阶层地位,维护优势阶层的社会资本,形成不同的学生层次,导致学校之间的分化。

关键词： 信息媒介   视觉传达设计   社会   文化  

摘要： 社会文明的发展,物质文化的提升,市场经济条件下,社会产品同类化、全球化,这一趋势正在蔓延。在社会学语境下,我们的产品已经不在停留于产品初级的使用功能,而逐步演化为设计能力体现出来的文化和社会意义之中。设计的表达对我们探索学科的发展已经有了举足轻重的作用。设计这一产物是伴随着社会环境不同阶段的变化而发展的,是一项在不断变化和改进完善的创造性活动。信息媒介视觉化是社会时代发展的必然产物。我们在信息媒介这个平台下,应充分利用设计来清晰、快速、整合的将信息艺术视觉化,使受众者更容易获取。

关键词： 教育分流   高等职业教育   社会分层   影响因素  

摘要： 高职教育的发展现状及表现特征,与主导高等教育分流的国家政策紧密相关。目前,由于我国高等教育分流手段不完善、终身教育体制没有实现贯通、高职教育的发展水平有待提高以及传统观念束缚的影响,我国高等教育分流中"职普比"失衡现象依然存在。通过借鉴教育分流的理念,梳理我国高职教育在教育分流方面存在的问题,进而尝试对我国高职教育发展的路径提出优化建议。

关键词： 郑杭生   社会学理论   社会学认识论   元理论   本理论  

摘要： 改革开放以来,在中国特色社会学理论创新方面,郑杭生先生的贡献最为系统、全面,从社会学中国化的进程角度来看,这种理论贡献甚至可以说是空前的。在数十年的学术生涯中,郑杭生先生尝试开拓一种新的社会学认识论传统,发展出完备的社会学元理论,构建了多个中国化的社会学本理论。他的社会学思想已经成为社会学界乃至整个思想界的一笔巨大财富。

关键词： 社会分层   离退休人员   心理问题   干预措施  

摘要： 离退休人员作为老年人的一个组成部分,一直被看作弱势群体受到关注。由于他们在离退休前分别处于不同的社会等级,同时,由于健康状况、经济条件等原因,他们的心理需求层次也不同,从而心理状态及其表现也各不相同。本文从社会分层角度来研究当前离退休各个阶层人员的心理状态成因及其问题表现,并从退休前适应性培训、离退休人员服务信息平台管理、提供动态化分层差异化服务、自我调整以及创建"文化养老"新机制等方面提出了相应的心理问题干预措施,以期实现老年和谐社会的目标。

关键词： 校长角色   教育优先发展   学校发展   社会角色   科学发展观   “角色”   人民满意   安居乐业  

摘要： “角色”一词原是戏剧中的名词，指演员所扮演的剧中人物。我们每个人都承担着一些社会角色，作为社会一分子的校长在历史发展过程也扮演着多种角色。在学校运行中，践行科学发展观，确保教育优先发展，办好人民满意的教育，把校园建设成为教师安居乐业、学生健康成长的美好乐园，这是每位校长光荣而艰巨的使命。今天，校长要扮演好三种角色，一是学者，二是教育家，三是管理者。在多元化的教育观影响下，校长能否成为一位优秀的学者、成功的教育家和睿智的管理者，决定着学校能否教育出社会需要的人才。他们应当怀着感情、带着责任、迎着竞争、携着艺术，扮演好这些角色，成为促进学校发展的“舵手”，让学校在他的“掌舵”下从一个成功走向另一个成功。

关键词： 富豪相亲   择偶观   消费主义   社会分层   女性主义  

摘要： 多元化的社会结构与价值观共同为富豪相亲会的滥觞缔造了生存的沃土。女性择偶观历经漫长演变过程,女性在寻求自我认同的道路上曲折彷徨,在消费主义构筑的欲望丛林中,陷落于物质与自我的双重迷失。而男性对社会资源的掌控,又引发社会结构进一步失衡,间接迫使女性沦为荒诞婚恋游戏中任人宰割的羔羊。欲望消费与大众媒介的合谋以及女性群体内部的持续异化与分裂,使得女性主义价值观陷于失语境地,进而导致女性个体的沉沦。

关键词： 群体性事件   社会分层   结构性分析  

摘要： 群体性事件发生概率与社会结构不稳定性呈正相关,并受到三个方面因素重要影响,即社会发展失衡引起日趋强烈的对立情绪,阶层流动受阻激发弱势群体的自我认同,以及公力救济失范促成自力救济的理性选择。群体性事件的发展规模,很大程度上取决于传导过程中集群行动的组织化程度、信息传播的网络化程度以及利益诉求的抽象化程度。化解群体性事件,长期来看根本路径在于构建"纺锤形"的社会形态,中期来看关键路径在于构建更权威的公力救济体系,近期来看有效路径在于构建更规范的监管处置机制。