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关键词： 居住空间   居住分异   社会分层  

摘要： 通过对上海开埠以来居住空间的发展变迁与居住空间的获取机制进行梳理,提出居住空间的获取中存在准入机制、基本收获与附加收获等相互作用的因素,说明居住空间分异一直是社会分层情况的体现,而在今天,居住分异反过来加深了社会的分层,原因在于准入机制与附加收获之间形成了封闭的联系,即主要的准入机制包括支付能力与户籍所有,都直接或间接受到作为附加收获的教育资源的获取的影响,因此未来的城市规划与城市政策制定的核心问题之一在于在教育资源较为匮乏的情况下保障个人平等获取教育资源的权利。

关键词： 新闻记者   角色意识   社会角色   定位  

摘要： 新闻记者这一职业受到社会大众的广泛关注,其一言一行不只是代表个人,而是受其职责的影响,代表着大众的意识所以,新闻记者在进行采访过程中及在扮演社会角色时应该有一个怎样的定位,本文就此进行探讨。

关键词： 接纳   排除   人   非人  

摘要： 社会互动中的"排除"行为虽然是社会生活中常见的一种社会行为形式,但由于这种社会行为本身具备较强隐蔽性,使对互动过程之"排除"行为的观察与研究变的尤为困难。笔者以卢曼(Luhmann L.)的沟通论中的"接纳"与"排除"、"人"与"非人"的关系为线索,从微观社会学视角阐释了社会互动系统中的"排除"之社会学意义。

关键词： 社会学   高校体育教育   改革与发展研究  

摘要： 结合我国社会实际情况和高校体育现状,找出高校体育改革的对策是目前教育界重点着手做的事。文章主要阐述社会视角下高校体育教育改革的意义、高校体育教育现状及改革措施。

关键词： 农民工   公共文化服务   供给模式   社会化  

摘要： 政府主导下的农民工公共文化服务供给模式,存在着供给不足、供给不均与供给无效等问题,未能有效满足农民工群体日益增长的复杂化、差异化文化需求。基于多元治理和参与原则,创造条件让社会力量广泛参与,构建农民工公共文化服务的多元主体参与和社会化供给模式:一是重塑政府主体性地位,转变政府职能,强化政策引领和统筹监管;二是政府与市场形成"掌舵"与"划桨"的平等合作关系,实现文化企业生产与政府购买的社会化供给;三是有效弥补"政府失灵"和"市场失灵",鼓励"官民合作"与志愿性服务,推动社会组织与公益力量积极参与;四是激发农民工的"文化自信",提升农民工自身文化自觉意识和文化参与能力,挖掘农民工自身文化创造潜能。

关键词： 水库移民类城镇化   社会分层变迁   社会结构   LRC移民村  

摘要： 国家政策决定移民安置模式,而水库移民类城镇化模式不同于人口自愿流动的城镇化、城中村就地城镇化及并村新建城镇化。原来的社会阶层被打破,在城镇化的3个主要方面:景观、生产、经济均呈现出阶层差异,在搬迁初期,主要表现为景观城镇化,安置稳定后,主要表现为经济城镇化和职业城镇化。新的利益关系格局逐步形成,从而重新形塑移民社会结构,而社会结构的现代化决定着城镇化水平和质量。

关键词： 社会分层   农民工   私营企业   劳动关系和谐   影响因素  

摘要： 农民工和私营企业主是改革开放过程中新出现的两大社会阶层,农民工与私营企业主之间的劳动关系实质是阶层利益关系。选取劳动报酬、劳动环境、劳动合同与社会保障以及权益维护等与两大阶层利益紧密关联的四大劳动关系要素,通过社会调查收集数据,进行因子分析、相关分析以及回归分析发现:劳动报酬、劳动环境、劳动合同与社会保障以及权益维护因素中的纠纷调解因子对农民工与私营企业主阶层利益关系和谐度有显著正向影响,且其影响大小存在差异,其中劳动报酬的影响最大,其次是劳动环境、劳动合同与社会保障,最后是纠纷调解。提高农民工劳动报酬,改善农民工劳动环境,完善农民工社会保障制度,建立健全农民工与私营企业劳资纠纷化解机制是构建和谐劳动关系的可行选择。

关键词： 社会分层   消费行为   市场细分   消费心理  

摘要： 在社会分层的基础上进一步分析各阶层之间人们的消费行为、消费心理从而进行针对性的营销,对于企业起着非常重要的作用。本文首先对社会分层理论进行了阐述,然后进一步分析了社会分层与消费者消费行为的关系,最后提出了企业如何针对社会分层进行有效的营销。

关键词： 少年宫教育   变迁   制度   新制度社会学  

摘要： 少年宫教育在我国已经走过60余年的发展历程,在与学校教育并协发展进程中,逐渐形成了自身的制度建构。文章试图采用新制度社会学的解释框架,探讨和分析少年宫教育的定位、起源、变迁及危机。研究发现少年宫教育制度起源于国家的政治、教育场域的双重建构,并从规制(政策)、规范(专业身份)和文化—认知(共同信念)三个方面逐步实现了制度化。在社会转型中少年宫教育产生了性质和功能上的双重危机。这场危机是由于教育经费投入不足、公众教育需求强烈和市场吸引所导致,作为少年宫教育制度合法性基础的公益性共识受到了质疑。当少年宫教育成为越来越多的儿童的选择时,突破原有的路径依赖,在重新审视少年宫教育与学校教育的关系中,寻找解决少年宫制度建设的危机是校外教育实践和理论建设的双重使命。

关键词： 教育扩张   社会转型   动力研究   转型时期   高等教育需求   “十一五”规划   社会分层   市场转型  

摘要： 全国教育科学“十一五”规划教育部青年课题“转型时期高等教育扩张的社会动力研究”结题。课题主要从市场转型背景下考察社会转型对高等教育扩张的影响机制，包括市场转型对社会分层与流动的影响、社会分层与流动对个体及家庭教育需求的影响，以及高等教育需求对高等教育扩张的影响。具体包括：社会转型对社会分层与流动的影响；高等教育在社会流动及地位获得中的作用变化；高等教育需求的增长及其导致教育扩张的机制。