教学课程资源库 更多>>

关键词： 女汉子   性别角色   社会角色   性别文化   女权主义  

摘要： "女汉子"是近年来出现并风靡网络及现实生活的一个新兴词语,是指其一般行为和性格倾向于男性的女性,在性别角色类型中属于双性化中的女性群体,并颠覆了传统意义上的社会角色而成为社会发展和时代变迁的新型社会角色产物。"女汉子"拥有良好的心态和自我同一性,并在自我效能感上比男性化、女性化和未分化者更具优势。"女汉子"的出现有其时代性和必然性。"女汉子"终究是"女性",如何更好地体现"女汉子"的社会属性和自然属性,是"女汉子"自身和整个社会需要思考的问题。

关键词： 英雄人物   干部战士   语言表达方式   万金   家庭情感   民族大义   最后关头   左权将军   社会角色   家国  

摘要： 在思想和语言表达方式多样化的时代背景下,《重读抗战家书》的出版（中华书局,2015年12月）,使人们重新体会到了传承久远的＂书信体＂的魅力。＂烽火连三月,家书抵万金＂,抗战年代的家书具有独特的思想内容。在这些书信中,既能看到一些耳熟能详的英雄人物的豪言壮语,也能看到普通干部战士的心灵之声。和往常单纯印象不同的是,一些家书或叙述自己的日常生活，或表达对家庭的情感挂念，也有安排身后事、处理财产等的殷殷嘱托，既显眷念之真，又有托孤之重。

关键词： 辅导老师   超网   三问   体制外   优质资源共享   《教师法》   道德品质   供求关系   社会角色   教育工作  

摘要： 网络时代，万物互联。随之产生的是各种各样的新鲜事物，各种各样的惊人“逆袭”。近日，一条新闻爆出“在线教师时薪2万，收入超网红”，让几年前还被许多人瞧不起的“补课老师”“辅导老师”摇身一变，成为新晋“贵”族。

关键词： 发展社会学理论   发展实践   发展研究  

摘要： 20世纪末的西方发展社会学理论,在全球化浪潮的冲击下无论是理论本身还是理论实践都遭遇了一场空前的危机,曾盛极一时的西方发展社会学理论也因此由盛转衰。进入21世纪以后,西方发展社会学理论研究经历了从重视经济发展转向重视社会发展、从一味地相互批判转向不断地自我反省、从宏大理论叙事转向微观经验研究、从非历史分析回归历史分析视角、从市场导向重回国家导向、从单一学科视角向跨学科视角转变等一系列新变化。可以说西方发展社会学理论研究在整个发展研究中的重要地位又开始复归。而如何在理论实践与理论研究的互构中前行,在发展社会学理论的自我反思中重视和重构"发展"研究,依然是当前西方发展社会学理论研究亟需面对的问题。

关键词： 语域特征   翻译实践   儿童文学作品   社会角色   译者   虚拟   英汉互译   翻译目的  

摘要： 教科书《英汉互译实用教程》第1编（必修篇）第10章第3节讨论的就是“语域与翻译实践和评论”，这说明译文再现原文的语域特征对实现翻译目的十分重要，而译者“对（原文）语篇的语域进行界定是成功翻译的前提，只有这样，原文的语域才有可能最大限度地在译文中得到再现”（方梦之，2011：156）。

关键词： 平等   效率   社会分层   垂直流动   通道建设  

摘要： 平等和效率的矛盾问题不仅是经济学研究的关键性难题,也是当今社会科学研究,尤其是社会哲学研究的世界性核心难题之一。由于人权的实质性核心内容就是平等,因而对于当今探讨和研究人权可持续发展问题来说,这个难题也同样是首当其冲的。平等和效率真的如此截然对立吗?实际上,只要不拘泥于西方学术传统所特有的"观念的王国",而是以客观的、实事求是的严谨态度来研究相关的历史和现实,研究者就可以清楚地看到,尽管同样作为社会维度而存在的这两者和其他社会维度一样有矛盾,但只要对它们进行清晰的学术界定和理论定位,它们那势同水火的矛盾就不是根本无法解决的:所谓平等只能是现实社会个体基于具体社会分层的社会地位的平等,而效率也不应当单纯是一个作为衡量经济——社会效益的指标而存在的经济学概念,毋宁说同时也是一个标志着处于某一个特定社会层次上的现实社会个体,为了更好的发展而进行垂直流动的成效的关键性概念;从这种角度出发来看,平等和效率之间的现实中介便是现实社会个体进行垂直流动的途径和通道。因此,对现实社会个体的垂直流动所使用的通道进行自觉地探讨和研究、进而进行卓有成效的建构,不仅有助于实事求是地研究和解决平等与效率之间的关系问题,而且有助于研究和逐步解决处于这种现实背景之中的人权的可持续发展问题。

关键词： 风险   农村学校   社区发展  

摘要： 农村学校面临的风险问题已引起社会的广泛关注。本研究根据在农村地区的实地调查,描述和分析了学校与之所在的社区对于风险问题的取向、行动与互动。借助于风险社会学理论,研究发现学校与社区对于风险的判定与承担有不同的立场和解释,处于"有组织的不负责任"的困局中;在风险的管理与控制方面,学校教育的唯技术和物质化倾向,以及圈养与封闭的消极保护举措,与社区的"报"与"偿"逻辑产生冲突,造成了二者的区隔与对峙,并产生了权力的博弈。

关键词： 社会分层   高校教师   休闲体育   现状  

摘要： 当今社会中,高校教师是高等教育的引导者,有着重要的社会地位。休闲体育的社会作用正在日益体现,它促进着高校教师身心健康的发展和生活质量的提高,从而也可以大大提高教师的人际关系能力以及工作科研能力。教师休闲体育是校园体育文化的重要组成部分,影响着学生的身心发展和终身体育思想的养成。该文深层分析高校教师的体育参与现状,提出相应措施和创新手段,希望能够有助于高校教师积极参与休闲体育,增进健康,强壮体质,同时促进我国休闲体育学科和产业的发展。

关键词： 二人台   音乐社会学   发展  

摘要： 二人台是一种贴近生活的表演形式,作为北方的流行戏曲形式,以丰富的地方、民族特色吸引着北方蒙汉人民,深受喜爱。近年来,随着社会高速发展带动艺术交流沟通的加深,多元化的艺术形式冲击使二人台发展受阻。本文通过音乐社会学视角下对二人台的发展分析,希望寻求二人台在当代社会健康发展之路。

关键词： 社会结构   女性角色   性别话语   主体意识   两性平等关系  

摘要： 改革开放以来，在市场因素的持续作用下，我国传统社会的僵化结构发生松动，社会不同阶层的整体流动性显著。表现在性别意识方面，随着更多的女性在受教育、劳动力市场等不同层面与男性相对平等，女性参与社会公共事务的能力增强，女性的社会角色地位逐渐提升。特别是以“三高”女性为代表的特殊群体在现代社会的存在构成了对传统性别认知观念中女性期待的鲜明挑战。一方面是随着女性的主体独立性意识不断强化，对知识追求、自身修养的锻炼提升，女性所塑造的社会角色逐渐被主流社会所接受。现代社会对于女性社会角色转变保持一种开放包容的氛围。与此同时，社会大众对于女性角色转变的社会影响背后也存在着一定的误解与歧视。譬如对于“女博士”、“假小子”、“女汉子”等这些关于女性角色词汇表述的理解上，社会公众的认知存在一定的差异性。这也在一定层面上反映出女性在面对性别不平等和现实处境压抑时所做出的一种积极进取的选择。\n 女性在面对现实社会时常常会迷失自己，如何认知“女性角色”？女性进入社会中角色的形成作用因素究竟是源于自身还是外部建构;是盲目顺从于整个社会主流期待还是遵从自身对于角色的渴望。不可否认，当代女性在参与社会活动过程中对于“女性角色”这一概念理解依然困惑。虽然在强调两性平等的现代社会中，女性可以追求自己个性，通过自身的努力做出成绩并获得一定的社会地位，但是在具体的社会实践中，女性依然无法彻底摆脱世俗的羁绊。著名的女权主义人物——西蒙娜·德·波伏娃在其著作《第二性》分析了女人形成的社会根源，让人们看到父权制社会的发展对于女性社会角色形成的重要作用。女性要想改变自身地位，必须正确认识自己与男性之间的自然属性差异，认清女性社会角色塑造的作用因素，并确立女性社会角色的未来。笔者在查阅有关波伏娃女性主义思想文献中，发现对波伏娃的研究主要集中在女性作为“他者”问题的讨论上，而在社会学领域对于“女性社会角色”的分析却特别少。本文通过分析波伏娃女性主义思想，延伸分析了《第二性》中对于“女性角色”的解读，并结合女性参与的社会实践活动对女性角色进行反思。\n 本文重点从以下几个方面对女性社会角色进行分析阐释:\n 本文首先结合波伏娃《第二性》中对于女性角色概念的相关阐释进行理论层面的具体解读，特别是围绕核心概念:女性“他者”角色塑造的过程进行分析，说明女性社会角色形成过程和影响因素。在第二章“社会性别角色视角下的《第二性》解读”中主要分析了以父权文化为主导的社会教化引导着女性角色，以至于这种教化到后来已经发展为不再是对女性直接的压制，女性身体中的潜意识逐渐被男性的话语霸权所侵蚀，进而自然成为了女性身体中的一部分。随着时代的发展，女性权利，身份地位的提高，在家庭、工作各个方面拥有自主性，女性社会角色也由传统的二元对立逐步走向多元化、复杂化构成。但是不可否认，传统的父权制文化对于女性实现社会角色的突破依然存在束缚的作用，造成女性家庭角色、社会角色方面的困境。\n 其次，立足于女性性别话语的表达方式，在第三章“现代性别话语下的女性角色建构”中主要把女性社会角色放到现实社会层面上来表述塑造标准的变化。而在对女性社会角色变化过程的反思中，主要结合改革开放以来中国社会环境的变化来阐述女性社会角色的演变，并从政治权力、市场经济、传统文化等几个方面分析对女性社会角色的影响。在对女性社会角色演变及转换的基础上，人们应当认识到女性角色是女人一生塑造发展的概念。加强和改进女性社会角色，社会应该改变过去不利于女性角色发展的传统旧观念，并逐步树立新的女性角色观念。社会各项制度设置的立足点应该努力创造一个有利于两性发展的良性环境。\n 在此基础上，围绕性别话语、女性主体意识及两性平等关系建构等问题对女性社会角色未来的发展趋向做出了延伸与思考。不可否认，随着时代的发展变迁，女性社会角色的塑造标准也在发生着变化。两性在社会生活中扮演的角色也在发生新的变化。在当前时代环境下，人们需要建构怎样的女性社会角色？对于女性自身而言，为了超越传统角色认知对于自己的限制，使女性重新认识自我，妇女要迈出的第一步就是摒弃她们内化的他者意识，超越内在性的限制，建立自我的主体意识，提高自我选择社会角色的能力。与此同时，在良性的社会性别发展过程中，和谐两性关系的建立应该是开放融洽、相互认同，彼此能够充分地认识到自己的客观性又能够促进对方实现更好发展。\n 本文通过对于波伏娃女性社会角色思想的研究，不管是从历史的追溯中还是现实层面，让人们对女性社会角色的形成本质、提升与完善拥有一个充分地认识。女性实现社会角色的理想建构不能忽视“他者”的社会期待，建构平等和谐的两性关系离不开整体社会认知的改善，更需要女性自身主体意识的提高。