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关键词： 孝德   礼仪教育   道德教育   传统文化教育   入门书   无所不备   道德修养   教育实践   爱亲   社会角色  

摘要： 孝德是中华传统文化的重要组成部分,我国自古重视孝德教育,尤其是对青少年的孝德教育。而孝德教育的具体推行与实践,又往往与礼仪教育同时进行,如影随形,并行不悖。朱熹《小学》作为学童儒学入门书,“言易晓,事易行,于人道无所不备”,是一部强调“爱亲、敬长、尊师、亲友之道”的儒家典籍,它既具有很强的礼书性质,又集我国古代道德教育之大成,可谓是融儒家礼仪教育与孝德契合的典范。

关键词： 济贫院   济贫   社会分层   挪威城市  

摘要： 18世纪挪威城市慈善制度经历了明显的社会分化过程。尽管城市公共济贫院负责下层贫民救济,但私人捐赠与市政当局合作建立的慈善基金,往往投向私人济贫院。这些私人济贫院是为保护城市中特定群体的社会地位而建立的。传统的慈善动机是取悦上帝和谋划来生,但18世纪末时发生了重大转变,保护亲属或仆从等社会群体,成为其主要目标。拥有市民权的工商业者,为了保住其地位而排斥缺乏技能的普通工人,他们通过向公共济贫院进行捐赠来实现这一目的。个案研究表明,私人捐赠呈现出社会分层趋势,即使在贫民群体内部也是如此。

关键词： 五四文学革命   文学发生学   父权   教授   人民出版社   评介   新式教育   社会角色  

摘要： 李宗刚教授继《新式教育与五四文学的发生》之后，又出版了《父权缺失与五四文学的发生》（人民出版社2015年版，以下简称《父权缺失》）一书。父权的缺失为何使五四文学的创建主体不约而同地成为五四文学革命先驱？这种社会角色的形成与发动文学革命的历史创举有必然联系，还是一种历史的巧合？

关键词： 写作   态度   “文以载道”   “诗言志”   社会角色   不二法门   使命感  

摘要： 自古以来，“文以载道”“诗言志”，似乎早就给作家和诗人规定了社会角色和道义担当，是必须遵循的圭臬和不二法门。而我，写了二十几年了，越来越感到自己是一个没有写作使命感的人，也越来越对那种拿出“掌灯人”架势说话的人感到害怕。

关键词： 家庭教养方式   儿童社会化   社会角色   品德形成   专制型   品德修养   案例分析   社会生活   人格特征   自我价值  

摘要： 责任心是指个体在社会生活中,对自身的社会角色以及角色所应承担的责任的认知和情感体验。责任心是公民必备的核心品德,而幼儿园和小学阶段正是幼儿个性品德形成的关键时期,幼儿是否有一颗责任心对其今后的发展至关重要。家庭是儿童社会化的第一个场所,父母是幼儿最好的老师,父母的教养方式对幼儿责任心的培养影响很大。我们可以通过下面四则案例来反思家庭教养方式对幼儿责任心培养的影响。

关键词： 应用型本科   社会角色   系统结构  

摘要： 应用型本科院校是中国高等教育系统中的一个子系统,这个子系统应具有自己独立的社会角色和运行结构,并与学术型大学和高职高专开展有效的高等教育分工。在这个过程中,如果应用型本科院校依然模仿学术型大学的办学理念和运行结构而没有自己明确的社会角色和系统结构,那么,应用型本科院校就会在转型过程中迷失自己。

关键词： 工商管理   三大挑战   社会角色   可持续发展  

摘要： 当今时代工商管理主要面临有三大挑战,包括建立起商务中的社会角色与信任、建立环境与社会的可持续发展组织、建立崭新的社会契约,此契约具有能保证工作的人及其付诸于工作中的人力资本均需要受到该有的待遇及尊重的作用,协助并创造出经济价值中相对公平的份额。

关键词： 社会转型期   社会角色   冲突   领导者   专题   启事   约稿   社会矛盾  

摘要： 当前我国正处于社会转型期，阶层分化与价值多元使得社会矛盾越发凸显，个人角色冲突也显得尤为突出。领导干部作为社会的特殊群体，