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关键词： 社会分层   体育产品   目标生产   营销组合   品牌塑造  

摘要： 运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以社会分层为切入点,对体育产品的营销策略进行探讨。在社会分层客观存在的背景下,我国体育产品的营销现状为:体育产业大环境呈发展快、基数小、权重低之势,体育产品营销过程中机遇与挑战共存。从社会分层的视域下结合经济学和营销管理的相关理论,研究认为:我国体育产品营销策略应以社会分层为导向,把握目标性生产、构建"营销组合"、以产品的五个层次为导向塑造品牌价值。

关键词： 集群行为   群体大小   自发运动   刺激   社会角色  

摘要： 为考察群体大小对青幼鱼(Mylopharyngodon piceus)群体特征的影响,在(25±0.5)℃条件下对1、2、4和8尾青幼鱼组成的群体(N=12)进行视频拍摄和轨迹分析,得到游泳速度和空间分布特征数据,实验同时测定了不同群体大小对恐吓刺激的反应差异。结果显示:青幼鱼自发游泳速度多处于0—10 cm/s,不受群体大小的影响,但不同个体速度同步性随群体大小增加而显著下降;青幼鱼最近邻距离多数位于0—10 cm,且随着群体大小增加,最近邻距离和群体排列的极性均随群体数量上升而显著下降;青幼鱼群体中位置分布具有个体差异,且随着群体数量上升差异加剧;青幼鱼对恐吓刺激的反应率不受群体大小的影响,但群体内部不同个体对刺激的反应的一致性随群体大小上升有所下降。结果表明:青幼鱼具备集群性,在2—8个体范围内随群体大小上升凝聚力上升,协调性下降;群体特征的改变对恐吓刺激反应率没有显著影响,但协调性的下降导致反应一致性降低;青幼鱼群体中不同个体在集群活动中可能存在社会分工,且这种分工的作用在大群体大小上升表现更为明显。

关键词： FAMILY roles   OUTCOME assessment (Medical care)   TREATMENT of borderline personality disorder  

摘要： Objectives: BD often leads to tumultuous interpersonal relationships in which those suffering from BD feel invalidated and often misunderstood by loved ones who believe them to be manipulative and immoral. People with BD need support from those closest to them, but in a paradoxical manner, their symptoms push people away, leading to a cycle of suffering on both ends. Unfortunately, because of the underdiagnosis BD, those affected by this disorder are left to suffer in isolation without knowledge about what it is and how best to deal with it. This presentation will review the therapeutic benefit of educating family members about the neurobiology and symptomatology of BD, as well as teaching them the skills on how to communicate with their loved ones. It will also review the importance of breaking the stigma of BD and raising its awareness. Methods: Through personal experience, the sister of someone living with BD will recount the hardships she and the rest of her family endured during the time when her sister's condition went undiagnosed. She will speak about the alienation her family felt after her sister was finally diagnosed and how they were told that she was resistant to treatment and were not given any resources for help and understanding of BD. She will then describe the drastic change that occurred in her sister and their interpersonal relationships once they entered a BD-centered support group and attended psychoeducation classes. On the basis of her positive experience as a result of being educated and supported by a small BD community, this family member has begun a grassroots advocacy campaign that connects and empowers those affected by BD to raise awareness and advocate for better healthcare. She will discuss the impact that this is having on those affected by BD. Results: The audience will gain an understanding of the importance of involving family members in patient care from the start of treatment. They will learn about the resources that they can pr

关键词： 课本剧   发展价值   维度分析   综合性学习   生命内涵   人类文化   社会学视角   “社会化”   社会角色   自身生命  

摘要： 儿童是初生之人,幼稚之人,未成之人,待成之人。这种“成人”之过程,可以从两个维度分析,其一,它既是人扬弃其“基因”外化其“潜能”的自然生成过程,也是人汲取人类文化丰盈生命内涵的自主生成过程;其二,它既是彰显自身生命优势成就个性自我的过程,也是逐步认识社会、融入社会,获得社会成员资质成就共性自我的过程。

关键词： 《少年中国说》   从古至今   翰林院   前梁   口耳相传   人格修养   隐秘性   社会角色   文有   白鹿洞书院  

摘要： 从古至今,有两个职业一直受人尊敬,并且体现一个社会的良心、一者为医生,一者为教师。医者,医人身;育者,育人心。私以为,社会的发展和进步更多的是与教育的发展相生相伴。

关键词： 主体性   主体间性   社会化  

摘要： 意识哲学注重主体性,语言哲学重视主体间性,两种思维影响着社会学研究。弗洛伊德、哈贝马斯、米德,他们从不同角度阐释了主体性和主体间性在社会化中的作用。社会化是个体与社会不断摩擦和融合的过程,批判和反思要求个体在认识自我的基础上,和社会化机构进行交往,以期双方互相了解,从而完善社会化。因此,社会化是建立在主体性和主体间性的批判和反思基础上的。

关键词： 教育分层   知识图谱   Citespace  

摘要： 运用Citespace对CNKI数据库1990-2015年收录的1104篇中国教育与社会分层研究论文进行知识图谱分析,展示、分析并诠释该领域的研究轨迹、研究者、研究机构、热点问题和前沿演进。研究发现：2010年之后,教育与社会分层的研究增长迅猛,成为社会科学多学科研究的重点领域。近十年来,该领域的热点聚焦于高等教育、教育政策、教育公平、入学机会、职业教育等问题。尽管目前发文量不高,但高考、教育机会均等、家庭背景是近5年研究的前沿问题,对高等教育机会平等影响因素的相关研究已经受到学者们的关注,相关研究亟需走向深入。

关键词： 婚礼   生育礼   维吾尔族女性   社会角色  

摘要： 在男女社会性别分工极其明显的维吾尔族社会中,女性大多是婚礼与生育礼这一人生仪礼的组织者、操持者和传播者。在这些人生仪礼中,维吾尔族女性使得维吾尔民俗文化具有旺盛的生命力。本文在通过实地调查获取的资料的基础上,从社会角色视角出发,对喀什老城女性的生活世界、社会角色的转换及其精神生活的转变进行探究,总结出维吾尔族女性在婚礼与生育礼中以与其他民族女性不同的、独特的形式完成的社会角色的转换。

关键词： 学习群体   社会角色   群体文化   人的社会化   社会人   社会生活   职业工作   同辈群体   社会环境   职业意识  

摘要： 人的社会化指个体＂通过学习群体文化、学习承担社会角色,把自己一体化到群体中去的基本过程。＂该过程将人与社会联系起来,实现了由＂自然人＂向＂社会人＂的转变。由于职业在现代社会生活中的重要地位,＂群体文化＂、＂社会角色＂中当然不能没有＂职业的文化＂、＂职业的角色＂。若不包括有关职业的成分,那么生活在职业社会中的人就不可能是一个合格的社会成员,不可能承担起一定的＂社会角色＂。因此,人的职业社会化是人社会化的重要内容。

关键词： 统一增长模型   技术创新   中产阶级   价值观  

摘要： 统一增长模型对教育投资回报上升和技术进步良性互动的预测与英国工业革命前的欧洲并不一致。但是,如果从社会分层的角度看,以发明家和工业家为代表的英国中产阶级人力资本提升速度最快,而且由于人口结构效应和模仿学习等,英国中产阶级人口数量在工业革命前和工业革命中相对扩大。再加上价值观等文化因素对人力资本概念的扩展,英国中产阶级人力资本提升和技术进步的关系与统一增长模型的契合度上升了。此外,本文还讨论了启蒙运动和一系列学会研究会的活动形成的创新性的社会氛围,认为其导致了更多的技术进步。