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关键词： 空中乘务   实训基地   社会角色   场景模拟   社会化运营  

摘要： 实训基地社会化运行机制研究是职业教育与企业及社会合作的关键点,是校企合作中一个重要的合作基础,是高职教育社会化的一个实践基点。从分析国内外研究现状入手,展开对适合空中乘务专业实训基地社会化运营机制的研究。结合社会角色理论对服务行业的指导研究,扩展社会化运营思维模式,大胆提出运营空姐体验中心的思路。

关键词： 社会分层   博士研究生   就业结果   美国博士生  

摘要： 1999年我国实行高校扩招后,博士研究生每年的毕业人数都有所增长。2010年,我国博士研究生的毕业人数为48987人,超过同年美国博士研究生毕业人数,成为全世界每年颁发博士研究生学位数量最多的国家。2000年至2015年,博士研究生毕业人数增加了 42774人,年均增长率高达11.16%。我国博士研究生数量的快速增长打破了原先较为平衡的博士研究生就业市场,科研院校教师岗位逐渐饱和,学术型岗位数量减少,博士毕业生工资水平也较低。在我国社会分层固化、博士生规模迅速扩张和博士生就业难背景下,迫切需要在社会分层视域下对博士生就业的生成机理开展研究,以澄清社会分层对博士毕业生就业结果所产生的影响,从而为提升博士生就业质量提供理论依据和实证检验。基于此,以社会分层理论和教育与劳动力市场理论为理论依据,本文采用问卷调查的方法对华中农业大学2016届博士毕业生就业结果进行了实证调研。在对博士生个人特征、教育背景、学术水平和家庭背景等自变量,以及博士毕业生就业结果,包括工作类型、五险一金、单位引进人才、住房补贴、科研启动金和职称/职务等进行描述性统计分析的基础上,本研究采用二项logistic回归模型和多项有序logistic回归模型对调研数据做了进一步分析。研究发现,大学层次、博士学位类型等教育背景因素、博士毕业生母亲的单位性质等家庭背景因素对博士生工作类型有显著性影响;参与国内学术会议次数、发表论文篇数、专利申请数目等学术水平因素,以及母亲受教育程度、父亲单位性质、母亲单位性质等家庭背景因素对博士毕业生所享有的五险一金等福利待遇有显著性影响。这表明,尽管学术水平是影响博士生就业结果的重要因素,但是家庭背景对其子女就业结果的影响并没有随着其子女学位层次的提高而消失。在对样本对象进行描述性统计分析和模型运算,以及对美国近期博士毕业生就业现状分析的基础上,本文提出了进一步改进我国博士毕业生就业结果的相关建议,即:各级政府要尊重大学理想,为博士生培养提高良好的学术环境;高等院校要重视博士生培养质量,提高我国博士毕业生的含金量水平;社会各界要营造良好的就业氛围,深化在产学研方面的交流合作;博士生自身要练就扎实的学术技能,有效运用专业知识来建业创业。

关键词： 修辞社会学   意会与正名   认知分析范式   认知建构范式  

摘要： 虽然早期社会学共同体秉持客观、科学的理念去研究社会现象，但言说者、受众者、情境以及语言等修辞承载要素仍在某种程度上与社会学的认知实践或建构传统相关联。即使遭受到忽视或被边缘化处理，修辞要素仍默默地支撑着社会学的发展传统。在历经学术共同体的意会、正名和澄清阶段之后，修辞社会学开始浮出水面并得到学科共同体的认可和重视。它在扩展自身研究范畴的同时呈现出认知分析范式和认知建构范式，从而能成为社会学学科发展过程中的学术活力。

关键词： 监狱民警   社会角色   绩效管理系统   组合激励机制  

摘要： 监狱民警作为一种职业,其社会角色的定位是由监狱工作的性质、任务、特点等因素决定的。在中国,随着历史的发展和时代的变迁,监狱民警的定位、使命、职责、权限相应发生着变化。当前监狱执法的外部环境、内部条件,以及司法对象发生了深刻的变化。监狱管理工作出现了许多新情况、新趋势、新问题。监狱民警作为惩罚与改造罪犯的执行主体,具有“刑罚执行者”、“监狱管理者”、“罪犯合法权益维护者”、“工厂、农场管理者”等多重社会角色。在中国司法体系中,对监狱管理工作目标的“首要标准”要求日益突显的新形势下,“教育转化者”被列为监狱民警的另一社会角色,此定位成为监狱民警监管改造工作的有一必然要求。因此,对于监狱民警这一特殊执法群体,围绕其刑罚执行者、监狱管理者、教育转化者、罪犯合法权益的维护者、监狱工厂/农场管理者这五重社会角色的定位,对其绩效考评与激励现状进行实践探索,运用公共管理的系统理念设计一套科学、合理、有效,且易执行、有针对性、可复制的狱警绩效考评与激励机制,对于有效改善狱警队伍绩效管理有其现实意义和社会价值。又由于新形势下,监狱的工作环境相对封闭、管理对象差异性大、社会关注度高且敏感。监狱民警工作的责任、压力、强度、挑战甚至风险不断上升,工作、生活没有规律。部分监狱民警对自身职业的认可度较低,有关主观能动性与工作积极性方面均有着较大的提升空间。完善监狱民警考核激励机制发展成为现阶段监狱组织人事工作的难点所在。本文通过对现阶段监狱民警展开的绩效考评与激励现状与难点展开分析,特别是对江苏省宜兴监狱民警“实绩考核体系”与“组合激励机制”的详细做法与经验展开梳理,对其创新意义与存在问题展开客观评价,进而总结提炼出基于多重角色定位构建科学、合理有效的监狱警察队伍绩效考评与激励模式的思路和方法。这对于推动这一特殊公共管理群体实现职责优化、考评量化、激励具化,提高自我认同与公众认可度,激发该群体的生命力以提高司法管理效能具有重要意义。同时对于江苏、中国、境外监狱管理亦具有一定的借鉴意义和应用价值。

关键词： 社会中间层   市场   政府  

摘要： 社会中间层是市场经济发展到一定阶段的产物,是经济主体的新发展,它突破了'政府—市场'的二元主体框架结构,兼具服务功能、协调功能与干预功能,在克服市场失灵,沟通协调政府和市场关系方面起着举足轻重的作用.

关键词： 养老保障   乡村医生   社会角色   多中心治理  

摘要： 乡村医生是农村居民健康保障的第一道防线,解决好乡村医生的养老后顾之忧是保障农村居民健康权益的重要支柱。“老龄村医”的养老待遇如何解决?在岗乡村医生的养老保障如何去完善?等等,基于这些问题出发,笔者在查阅文献资料和对湖北省X县进行实地访谈调研的基础上,对我国乡村医生养老保障问题进行深入分析研究。通过社会角色和社会互动理论,分析“乡村医生”角色的变迁过程及其养老保障问题的变化,研究发现乡村医生养老保障问题的形成,主要基于三个方面:一是当期我国养老保障制度体系的完善程度;二是当期国家在乡村医生养老保障层面的政策供给度;三是当期“乡村医生”角色扮演者对养老保障的需求度,在这三方面主要因素共同作用下,形成不同时期的乡村医生养老保障问题。在查阅文献中,发现已有文献研究对乡村医生养老保障问题的探索比较单一化、浅显化,不够深入,跟笔者实际调研了解的情况不太一致。原因有两方面:一方面是随着时间的推移,近年来乡村医生养老保障政策体系处于不断完善的进程中,原有的部分问题就解决了;另一方面,笔者在实际访谈调研中获取的一些问题是已有文献中尚未触及到的,比如:乡村医生对单独参保的“抵制”态度;乡村医生“到龄退出”不到位,是变相作为“老龄村医”养老来源的重要补给渠道;地方政府治理动力不足;“以药养医”现象普遍等等。最后,笔者结合多中心治理理论,从政府、社会、市场及乡村医生四方主体出发,提出一系列的综合、全面治理乡村医生养老保障问题的对策建议,为后续优化乡村医生队伍建设、保障农村居民健康权益、促进健康中国建设做好有力的基础性工作。

关键词： 绿色发展   先行示范   解读  

摘要： 铜仁市委、市政府做出"奋力创建绿色发展先行示范区,阔步迈向社会主义生态文明新时代"的战略部署。为全面深入贯彻这一重大决策,需要从哲学、政治学、人类学、社会学、历史学、科技等学科认知其学理依据,做好理论准备、思想动员、精神激励、情感认同工作。唯有构建起理论大视野,才能形成创建绿色发展先行示范区的良好大局面。

关键词： 社会分层   大学生   人际适应性   心理健康教育  

摘要： 大学生的人际适应能力与心理健康教育是高校教育领域的重要内容,在现代社会分层下,提高学生的人际适应能力,增强对学生的心理健康教育效果就要进一步更新创造教育方法。本文在阐述现代社会分层下理论的科学内涵基础上,分析了大学生人际适应和心理健康的现状及原因,并提出了在现代社会分层下,提高大学生人际关系适应能力及进行心理健康教育的实施对策。

关键词： 健康不平等   青少年   社会分层   社会经济地位   代际流动  

摘要： 中国经济迅猛发展,但随之而来的是健康不平等状况越发的严重,在性别、户籍、地区等方面都出现了健康的不平等现象。另外随着经济发展水平的提高,人们开始普遍关注健康问题。这是因为健康代表着个体重要的可行能力和人力资本,同时也是国家减少贫困的重要因素,因此需要关注与研究健康不平等。本研究关注的是青少年(初中生)健康不平等,一方面青少年是正在社会化的群体,身心都处在发展过程中,对于外界因素的影响十分敏感。另一方面青少年是国家与社会的未来,他们是否健康对于国家与社会的发展都至关重要。本研究从社会分层的视角出发,考察青少年时期健康不平等对于地位获得的影响,主要研究父代的优势地位影响孩子青少年时期健康不平等的机制,即“谁获得了健康(现状),为什么获得(机制),获得健康的后果如何(影响)”。在研究中使用数据首先分析目前青少年健康不平等的现状,其次分析青少年健康不平等现象产生的机制,分别从生活方式、社会网络、居住方式、邻里效应等维度研究,接着也在此基础上分析优势社会经济地位影响青少年健康不平等的机制,最后从生命历程的角度研究青少年时期健康不平等带来的后果,主要包括对青少年时期能力的发展和成年后地位获得的影响。研究使用“中国教育追踪调查(CEPS)”2013-2014和2014-2015两期追踪数据,从多个维度分析青少年(初中生)健康不平等,结果显示男性、非农户籍、东部地区的青少年比相对应的群体健康状态好,家庭社会经济地位在中层的群体健康状况却较差。在研究影响青少年健康不平等的机制时,具体从个人、家庭、朋友、社区等多个层面变量出发,研究家庭社会经济地位代际传递机制。(1)个体层面的生活方式并不是家庭社会经济地位对于子代健康的效应机制。另外生活方式中锻炼频率呈现出阶层化的趋势,而对于饮食(食物和饮料)方面并没有出现经济条件越好越健康的趋势。在中国家庭经济条件越好,孩子反而更可能吃不健康的食物和饮料。(2)家庭层面主要研究居住方式,结果显示出与非双亲同住的青少年健康水平(自评健康、精神健康和客观健康)显著比与双亲同住的差。居住方式一定程度上通过家庭社会经济地位和父母监管互动两个机制作用于青少年的健康,家庭社会经济地位解释了只和母亲同住家庭与双亲家庭健康(自评健康和精神健康)上的差异,父母互动和监管也解释了非双亲同住与双亲同住家庭的健康差异。(3)对于朋友层面的因素,本研究从社会网络角度出发,研究发现网络质量(朋友抽烟喝酒)越差对于孩子健康有负面作用,网络规模(朋友个数)和互动频率越多都可以有助于孩子健康,带来的社会网络可提供了更多的社会支持。(4)社区层面因素主要从邻里效应角度出发,家庭在社区内相对收入差则会损害孩子的健康水平,房屋质量和社区环境越好都会有助于青少年的健康。(5)家庭社会经济地位对于青少年时期健康的影响机制显示,父母监管、朋友互动和更好的社区环境解释了家庭社会经济地位对于自评健康的影响;父母和同辈的因素是家庭社会经济地位对于青少年精神健康作用的解释机制。并且研究发现父代社会经济地位越高,则会增加与孩子的互动,减少教育期望压力,这些都有助于孩子的精神健康。另外本研究通过“中国教育追踪调查(CEPS)”的数据的分析,研究青少年(初中生)健康不平等的后果,这也是青少年时期健康的代内传递机制。结果表明健康与个体的发展密切相关,控制其他变量,健康状况越好的孩子将获得更高的考试成绩和认知能力,反之亦然。在非认知能力方面,孩子健康状况越好,他的自我效能感和社会发展能力都显著提升,健康差的孩子则在发展能力方面处于劣势。健康的后果不仅体现在影响孩子的发展能力,研究通过“中国健康与养老追踪调查(CHARLS)”的基线数据与追踪数据的分析,结果表明青少年时期健康会一直影响到成年后社会地位获得,其中包括的教育获得、财富获得与健康。本研究使用社会分层和流动的研究取向,并结合生命历程的研究视角研究健康不平等对于地位获得的作用,结果显示健康不平等的影响是个持续性的过程。父辈社会经济地位通过各种机制影响孩子的健康,而健康结果则不光影响青少年时期的发展,也影响到成年后的地位获得,这个过程就是健康不平等的代际生产。而成年后健康、教育获得和财富获得也都受到青少年时期健康影响,这也是在健康不平等的代内传递,因此青少年时期健康不平等也是一种地位获得和阶层再生产的重要机制。

关键词： 小学体育   社会学   社会功能   社会角色  

摘要： 《义务教育体育与健康课程标准》首次将"社会适应"纳入课程目标,认为体育课程是培养小学生社会适应能力的重要途径。从社会学角度对小学体育课堂教学的社会功能、社会角色、社会群体进行简要探析,希望能为解决当下小学体育教学改革过程中出现的问题提供新的思路。