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关键词： 社会角色理论   大学生党员   廉洁教育   实践进路  

摘要： 文章基于社会角色理论视角,系统剖析大学生党员廉洁教育中存在的角色认知建构断裂、角色认同薄弱以及角色行为转化滞缓等问题,提出构建“角色认知—角色认同—角色转化”的递进式教育路径,即借助多维感官刺激与情境模拟强化角色认知,依托家校协同平台深化角色认同,建立闭环支持机制促进角色知行转化,从而推动大学生廉洁教育从外在规范内化为价值信念,为培养新时代清正廉洁的学生党员提供理论参考与实践范式。

关键词： 技术工人   社会角色   阶层流动   历史流变  

摘要： 技术工人是工业化进程中的重要人力资源。中国古代就有类似职业或身份的人群,演化至近代,成为现代意义上的技术工人。学界从历史、社会、法制、教育等多个维度,采用宏观与微观、定量与定性、历史与现实分析相互并进的方法,对中国技术工人群体的概念界定、社会角色变化与阶层流动进行了大量研究,经梳理,得出以下结论:技术工人的概念在历史长河中经历了从古代百工、近代军工技术人才,到当代技术蓝领、新技术工人的逐步演化,其在经济发展中的角色也从简单的生产执行者扩展为技术革新与产业升级的重要推动者、制造业大国的主力军,其社会身份和地位也随着时代的变迁而有所改变,但总体而言,技术工人群体的社会角色基本处于“基础性”与中间阶层边缘地位。

关键词： 音乐社会学   音乐传播   学科理论构建历程   学科交叉历史特征  

摘要： 本文通过对音乐社会学与音乐传播学科交叉理论基础的积淀期,音乐传播学科理论意识萌发时期、初步构建和体系完善时期等学科发展历程中相关研究文献的梳理,阐述了音乐社会学与音乐传播学在研究对象、研究方法和理论范式上的紧密共生关系,指出音乐传播学科理论构建始终与社会形态和技术变革保持同频共振,音乐社会学也为音乐传播学科理论体系构建提供了内在学理逻辑和核心方法论的支撑。未来学科理论的发展需在保持社会学批判传统的同时,强化对媒介技术和社会形态变革的积极应对,以推动音乐传播学科理论体系的不断完善和健康发展。

关键词： 农村“剩男   马克斯韦伯   社会分层理论  

摘要： “男多女少”的性别失衡是特定历史条件下的特定产物,而“剩男”多集中在农村地区这一现象引起人们的深思与探讨。根据马克斯·韦伯的社会分层理论对农村“剩男”定义作出界定,从经济、文化、社会三个层面探析“剩男”多集中在农村地区的原因。缓解农村“剩男”婚恋难题,需要从男性自我提升、新型生育文化培育、脱贫攻坚成果巩固等三个方面着手,进而助力推进乡村振兴。

关键词： 生成式人工智能   翻译行业   技术社会学   人机协作   可持续发展  

摘要： 生成式人工智能的迅速崛起正在重塑翻译行业的生态格局。本文以技术社会学为理论框架,运用技术决定论、社会建构论和行动者网络理论,分析生成式人工智能对翻译实践的赋能作用,探究其对翻译行业发展的深层影响。文章建议,未来应着力优化人机协作模式,强化职业教育与技能培训,健全伦理规范和数据保护机制,完善行业政策支持体系,推动翻译行业实现高质量、可持续发展。本文旨在深化对人工智能时代翻译行业转型逻辑的理解,并拓展社会翻译学的研究视域。

关键词： 农业社会化服务政策   新型农业经营主体   双重机器学习   农业现代化  

摘要： 基于2010—2022年中国省份面板数据，利用双重机器学习模型系统评估农业社会化服务政策对新型农业经营主体培育的因果效应及其作用路径。结果表明：农业社会化服务政策对新型农业经营主体的形成具有显著促进作用，该结论经过稳健性检验后仍成立。机制检验显示，农业社会化服务政策通过促进技术创新和资金投入两条路径，显著提升新型农业经营主体的内在发展活力。异质性分析发现，农业社会化服务政策因经营主体、经济基础、功能区位和市场环境等不同情景而存在差异，农业社会化服务政策更能促进农民合作社和农业企业、中西部地区、粮食主产区和高市场化程度地区新型农业经营主体的培育。据此，建议强化农业社会化服务政策的推广，完善农业技术创新与金融支持体系，制定差异化支持政策。

关键词： 社会角色   自我健康评价   问卷调查   成年人   健康感觉  

摘要： 近期,日本庆应义塾大学和大阪医科大学在英国《流行病学与社区卫生杂志》发表的一项研究表明,社会角色与个人健康有关。承担的社会角色越多,自我健康评价越高。团队将参与日本公共卫生中心下一代前瞻性研究的48796名40~59岁成年人纳入研究,通过问卷调查,了解他们的社会和家庭状况,以及所承担的社会角色(含夫妻、父母、子女、职场人、志愿者5种),并要求参试者靠主观感觉评估自己的健康状况。

关键词： 咖啡产业   佤族女性   社会角色重构   经济赋权   合作社模式  

摘要： 近年来,云南省孟连县芒冒村的佤族女性通过参与咖啡产业发展,突破了传统性别角色的限制,实现了社会地位的重构。在佤族传统文化中,女性多被局限于家庭事务,但以孟连天宇咖啡庄园的主理人叶萍为代表的女性通过带头种植咖啡、成立合作社如“孟连天宇咖啡合作社”等,不仅推动整村脱贫,还带动其他女性成为经济发展的主体,女性从家庭照料者转变为产业生产者,收入显著提升,并获得了一定的经济自主权,逐步打破了“男主外女主内”的刻板印象。这一过程不仅提升了女性的社会经济地位,也重塑了社会对女性能力的认可,为乡村振兴注入了性别平等的活力。

关键词： 工作岗位   社会角色   转折点   人生旅程   退休生活  

摘要： 退休,于许多人而言,是人生旅程中—个重要的转折点.它意味着从忙碌的工作岗位上退下,从纷繁复杂的社会角色中抽身,回归到一种相对纯粹、自由的生活状态.我也不例外,在退休的那一刻,心中既有如释重负的轻松,又隐隐带着几分迷茫与不安.

关键词： 时空社会学   教师发展困境   时间紧迫   空间压缩  

摘要： 时间和空间是影响地方教师发展的主体性要素,也是地方高校教师成长的前提和基础。研究基于时空社会学理论视角,以地方高校A大学为个案,通过扎根理论探究地方高校教师发展困境,分析困境产生的时空因素。“时间延展”“时间虚空”“时间错序”“时间冲突”四种时间体验使地方高校教师处于等待的焦虑、虚度的挫败、时不我待的时间规制和分身乏术的身体抢夺之中;“物理空间停滞”“社会空间压缩”和“主观空间窄化”使地方高校教师处于“机遇空间剥夺”和“情感空间丧失”的空间困境之中。对此,通过对时空的解构、重构与融合分析,提出解决策略:明晰教师职责的基本边界、对现有教师发展政策进行适度调整并有针对性增强制度供给、提升教师主动调适和社会认同能力。