教学课程资源库 更多>>

关键词： 绿色发展   社会学   社会困境   实现路径  

摘要： 绿色发展具有深刻的社会学渊源,马克思、功能主义、当代环境社会学等学者和学科流派对绿色发展都进行过深刻的理论阐释。面对严峻的生态治理形势,人民群众对健康可持续发展的期盼,以及西方国家社会发展的深刻教训,绿色发展是我国社会进步的必然选择。深刻把握绿色发展的社会规律,全面考量绿色发展的社会功能发挥,增强绿色发展的社会意识,加强绿色发展的社会治理,构建绿色发展的良性社会互动是更好地推进绿色发展的可行路径。

关键词： 青年研究   困惑   转型  

摘要： 近40年来,人们在推进青年研究蓬勃发展的同时,也面临着一些深层次困惑。这些困惑主要包括:研究"有增长无发展"的窠臼之困、研究零散化断裂化之困、研究缺乏"元理论"支撑之困、研究的政策性偏好之困等。青年研究者面临着的这些困境,从实质上看关乎如何阅读青年的问题。谢昌逵《青春奥秘:青年的历史存在与社会角色》正是基于青年的主体立场,致力于走入"他者"的世界,用"他者"的眼光拥抱历史中的青年与青年中的历史。对于青年研究的方法论转型,《青春奥秘:青年的历史存在与社会角色》具有重要的认识论和方法论意义。它启示青年研究者们:要准确把握青年研究学科化建设与青年研究基础理论的关系;要实现田野个案与叙事表达的结合;要实现从宏大话语向微观叙事的转型。

关键词： 现代大学   先锋   历史演变   必然性  

摘要： 新的历史时期,大学的社会角色应该有新定位。历史的实践、国家创新竞争的要求、冲破干预桎梏下的选择及国际交流的需要等都促使现代大学成为引领时代发展的先锋,不再是社会的边缘组织和封闭堡垒。现代大学的先锋作用主要体现在引领国家前进方向、引领社会进步方向、引领组织发展方向、引领个人成长方向等方面。

关键词： 农村幼儿   公平入园   社会分层   困境   对策  

摘要： 学前教育是基础教育中的基础,伴随着社会的发展与转型,社会出现了分层发展的趋势,进而成为影响农村幼儿公平入园的瓶颈之一。结合60组家庭的实践调研,幼儿入园的困境主要呈现为幼儿园区域分布不均衡、财政投入较少、师资力量薄弱、不同阶层家庭经济和文化水平较低等问题。针对此,从政府合理设置幼儿园城乡区域分布、增加财政投入、加强师资建设、提高家庭经济文化水平等方面提出相应的对策,促进不同阶层的幼儿公平进入不同类型的幼儿园,并公平获得学前教育资源。

关键词： 青年   历史视角   书评  

摘要： 谢昌逵《青春奥秘:青年的历史存在与社会角色》一书提供了青年研究的一个新的视角:从历史的角度、从人类文明的源流中透视青年。作者从生命的本质需要和生命成长的过程,证明青春期和青年存在于人类文明的源头,而不是被"认识"和"命名"之后;透过人类文明的进程追寻青年发展的足迹。要进一步推进我国史学角度的青年研究,需要深入研讨"青春期"与"青年"概念的关系、"族类的青春化"、青年史研究的逻辑起点、青年是否"全称判断"、青年研究如何遵从"史学范式"等问题。

关键词： 民族音乐   社会学   民族文化   文化传承   音乐教育  

摘要： 音乐在人们的社会生活中具有不可或缺以及无可替代的作用、价值和意义。音乐社会学是社会学领域中的一个重要分支和组成部分。音乐与社会无论在任何民族和国家,都是有机结合、密不可分、相辅相成的。民族音乐的传承与发展,尤其是音乐教育层面上的民族音乐教育,既是一种文化的延续与传承,同时从社会学的角度来讲,也具有极为重要的,甚至可以说是实用性的作用、价值和意义。

关键词： 中俄文化   差异   共同特征   问题研究  

摘要： 随着近年来我国文化事业建设不断取得突破,对外文化交流成为了我国社会主义文化体系建设的重要内容.随着近年来我国与俄罗斯全面战略合作伙伴关系的确立与完善,双方在文化领域的合作越来越紧密,不但联合举办中俄文化年,而且也互派留学生进行交流与学习,共同拓展双边文化交往渠道.鉴于此,本文就中俄文化的差异与共性展开详细的分析,并提出针对性的研究思路,以供广大读者借鉴.

关键词： 网络舆情   新媒介   社会分层   舆论引导  

摘要： 2016年,我国互联网舆情呈现诸多鲜明特征,如年轻网民进入舆论主场,圈层化传播凸显,舆论压力转移,话题分布多元,等等。这些特征的形成,一定程度上受作用于媒介传播方式和社会结构的变化。本文着重对2016年各种新媒介形态对舆情生成发酵的影响,舆情传播的新特点与新规律,舆情热点分布背后的社会特征以及舆情的引导和管理新动向等问题进行分析和研究,力图为全面了解社会转型期中国网络舆论场提供一个有价值的观察视角。

关键词： 初中化学   教材插图   社会学  

摘要： 针对初中化学教材插图的社会学意义,做了简单的论述。初中化学教材中,要更加注重人性化设计,从学生的需求角度出发,来设计教学插图,赋予插图教学功能。将其用于辅助学生学习,能够发挥积极的作用。

关键词： 社会学前景   学科本土化   扩展边界   退守阵地   实证主义  

摘要： 长期以来,社会学一直处于"方向之争"的漩涡之中:一种声音认为应该拓展传统的以科学性、客观性和经验性为特征的社会学界限,最大程度上克服实证主义社会学带来的危机;另一种声音则认为这种拓展给社会学带来了混乱,社会学应该坚守作为一门科学的原则立场,坚持成为一门积累性的学科,最大限度地克服学科的碎片化。对中国社会学发展而言,立足我们自己的问题,最大限度地发挥两种范式的"工具箱"的意义,对其话语意识形态做出反思,审慎推进理论本土化,用一种批判严谨的目光来对所有创新做出检验,应该是人们应有的态度。