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- 变革、发展与担当:中国社会学恢复重建40年
- 西北师范大学社会发展与公共管理学院 中国人民大学社会学理论与方法研究中心
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- 人工智能时代教师角色探析——基于社会角色扮演理论
- 杭州师范大学教育学院
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- 虚拟空间中社会分层行为研究
- 西北师范大学计算机科学与工程学院 甘肃兰州730070甘肃省物联网工程研究中心 甘肃兰州730070中国互联网络信息中心互联网基础技术开放实验室 北京100190
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中文科技期刊
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- 我国体育人文社会学发展中的问题与对策
- 南宁师范大学体育学院 广西南宁53002
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- 体育人文社会学研究现状及发展方向探究
- 南昌大学
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- 基于新童年社会学视角审视电子媒介异化对儿童发展的影响
- 西南大学教育学部 重庆400700
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- 社会分层视域下高职院校生源结构分析研究
- 南京科技职业学院 江苏南京210048
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- 作为存在论的意识形态概念——曼海姆知识社会学的哲学解读
- 广东外语外贸大学外国文学文化研究中心
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- 探究经济社会学理论及其发展
- 北京外国语大学 北京海淀621000
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- 社会学习理论视角下亲子体育旅游发展路径探析
- 亳州学院体育系 安徽亳州236800
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