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关键词： 讨论式教学模式   高中生   政治认同感   实践策略   教学效果  

摘要： 本研究探讨了讨论式教学模式在提升高中生政治认同感方面的实践路径及其有效性,介绍了讨论式教学模式的特点及其在高中政治教学中的应用优势,提出了促进政治认同感的实践策略,包括设定贴近现实的讨论主题、采用互动式教学方法、结合新媒体资源进行课堂讨论以及构建多元评价体系。通过分析讨论式教学对高中生政治认同感的影响,该模式能够提高学生的政治参与意识、增强政治责任感、促进批判性思维发展,并提升对国家和社会的认同度。本文指出,优化讨论式教学模式,有助于推动政治教育的创新,为培养具有社会责任感和政治认同感的公民提供新的思路。

关键词： 课堂讨论模式   高中政治   核心素养   思维能力   社会责任感  

摘要： 为了探讨课堂讨论模式对高中政治核心素养的影响,本文采用文献分析和案例研究方法,分析了课堂讨论模式的定义、特点及其对学生政治意识、思维能力、社会责任感和表达能力的影响。研究表明,课堂讨论模式既能够有效提升学生的政治敏锐性、批判性思维及社会责任感,还能够提高学生的表达和沟通能力。建议教师设计具有挑战性的问题,合理分组与合作学习,注重总结与反思,并利用多种评价方式,优化课堂讨论模式,进一步促进学生的全面发展。

关键词： 性能影响   坍落度检测   新拌水泥混凝土   智能化检测  

摘要： 随着现代建筑结构向复杂化、高层化发展,混凝土施工对材料性能提出了更高要求。新拌混凝土作为施工阶段的控制重点,其工作性、可泵性及早期性能直接决定结构成型质量。尽管现行规范已建立基础检测体系,但面对超高层泵送等新型工艺时,以往传统检测方法在时效性与精准度方面存在明显局限。本文分析了不同配合比、外加剂及环境因素对工作性和流变特性的影响规律。通过对比试验发现,采用高频振捣可提升混凝土密实度,而减水剂掺量超过1.2%时易导致离析风险。研究结果为优化混凝土配合比设计和现场施工质量控制提供了技术支撑。

关键词： 多平台   特征值分解   非相干累积   粒子群优化算法  

摘要： 针对单平台合成孔径定位（Synthetic Aperture Positioning， SAP）方法在二维方向上分辨率不匹配和定位精度低的问题，提出一种基于特征值分解的多平台SAP方法。该方法建立了多站数据非相干累积定位的代价函数，利用特征值分解方法求解代价函数，提高定位图像的局部信噪比和定位精度。为了进一步提高多平台SAP方法的计算效率，引入粒子群优化算法（Particle Swarm Optimization， PSO）加速特征值分解的过程，提升定位方法的计算效率。仿真结果表明：所提定位方法的均方根误差（Root Mean Square Error， RMSE）小于传统的两步定位方法和现有的多平台直接定位方法。引入改进的PSO之后，定位时间大约缩短了20倍，计算效率有了明显的提升。

关键词： 物理信息神经网络   微分方程   特征值问题  

摘要： 针对微分方程特征值问题,提出一个改进的物理信息神经网络求解方法和两阶段训练法。新方法可以求解多个绝对值最小特征值、求解离初始值最近的特征值问题和重特征值问题等。通过一维、二维正方形区域以及L形区域中拉普拉斯算子特征值问题的数值算例表明新方法比现有方法精度更高。

关键词： 线性化   空间变换   非线性映射   近似潮流计算   计算精度   计算效率  

摘要： 经典的直流潮流模型无法考虑电压幅值和无功功率，而其他主流的近似线性化潮流模型在计算效率或精度方面存在不足。为此，提出了一种基于对数-平方映射的近似线性化潮流模型，以兼顾计算精度和效率。该模型将原始潮流方程中的电压幅值先后映射至对数空间和平方空间，同时将变压器变比映射至对数空间，并在映射过程中完成线性化处理。该模型能够充分保留原始潮流方程中的非线性特性，从而显著提升了模型的计算精度。此外，通过优化所提模型在近似潮流计算过程中的非稀疏矩阵，降低了计算复杂度，将模型的求解效率提升至接近直流潮流的水平。最后，结合不同规模的输配电网标准测试系统，验证了所提模型的精确性和高效性，并在高负载的配电系统中验证了模型的鲁棒性。

关键词： 老年人   跌倒   跨学科   医学   国际研究  

摘要： 跌倒是老年人意外死亡的主要原因,其中约有50%发生在社区室外环境,跌倒预防是适老化社区环境营造的重中之重。本文对1995-2023年间的国内外文献进行系统性综述与评价,总结医学、社会学和建成环境等多学科研究证据,识别影响跌倒风险的关键社区环境因素。在此基础上,从设计研究的视角分析已有研究与实践的价值与不足,并探讨未来的研究与实践趋势。