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关键词： 库兹涅茨倒U曲线   收入差距   政府干预   市场调节  

摘要： 库兹涅茨倒U曲线提出后就引起经济学界的讨论,讨论的核心议题是该曲线是否存在。一些文献用实证方法证明了库兹涅茨倒U曲线,而且认为该曲线不仅适用于收入差距问题,也适用于包括环境在内的其他现象,并创造了多种库兹涅茨倒U曲线。另一些文献采用实证方法没有证实库兹涅茨倒U曲线,从而对该曲线持否定态度。特别是,人们普遍把库兹涅茨倒U曲线看成一个无须政府干预就可实现的自发过程。然而,库兹涅茨的文本表明,他是在统计信息不充分的条件下提出假设的;他不仅分析了使收入差距扩大的因素,也提出并分析了使收入差距缩小的多种因素,其中政府干预起着关键作用。同时,库兹涅茨对经济落后国家简单类比发达国家的做法提出了严肃警告。这些都表明,将库兹涅茨倒U曲线视为一个自然过程并将其模型化是不符合库兹涅茨本意的。虽然库兹涅茨对政府干预的强调没有引起人们普遍足够的重视,但对我国缩小收入差距、推进全体人民共同富裕仍有一定的借鉴意义。

关键词： 遥感技术   自然资源   调查监测   应用  

摘要： 本文主要针对遥感技术在自然资源调查监测中的应用展开研究,先对遥感技术应用优势进行分析,然后对遥感技术在自然资源调查与自然资源监测中的具体应用进行详细论述,最后对遥感技术在自然资源调查监测中的应用前景进行论述和总结,主要包括土地调查自动化、土地利用监测,以此来将遥感技术的应用优势充分发挥出来,给予自然资源调查监测强有力的技术支持,确保自然资源调查监测效率的稳步提升。

关键词： 陕西方言   “冷娃”的“冷”   本字  

摘要： 陕西方言读作上声调的“冷”跟去声调的“愣”等,还有阳平调的“塄”是不可混淆的;从声调管控来看,陕西方言“冷娃”的“冷”就是本字。从语义方面看,“冷娃”的“冷”还是本字。

关键词： 素描作品   超写实   黑白灰   艺术装饰   线性组合   地铁站   简要分析   北京站  

摘要： 素描作品通过线性组合和物象明暗,描绘出黑白灰的独特美感。一些超写实的素描作品更像打印的照片,可以达到似真非真的效果,甚至比照片更有“感觉”。本文就北京站的素描作品呈现的艺术效果作简要分析,以期对相应场所应用素描作品提供参考与借鉴。

关键词： 活动型学科课程   课堂讨论   学科教学  

摘要： 实施活动型学科课程,需要让课堂讨论真正发生。有效的课堂讨论应民主、有序、多样,通过学生积极参与、教师适时评价,有效培育学生的关键能力和学科核心素养。然而,有的课堂讨论表面看似热闹,实际上属于浅层次活动,其思维深度和价值引领甚微。面对新一轮教学改革,需要教师科学取舍学科知识,精心设计问题,提升课堂讨论质量;善于启发诱思,引导学生辩证思考,掌握课堂讨论节奏;优化评价方法,构建多元评价标准,提高学生学习内驱力,践行培根铸魂的职责使命。

关键词： 科学思维   思考与讨论   初中科学  

摘要： 科学思维是学习科学过程中形成的核心素养,“思考与讨论”是初中科学教材中的重要资源,本文基于“思考与讨论”栏目的内涵与特征,将“思考与讨论”栏目分为引导类、巩固类、总结类、应用类,并有针对性地开展分析与比较、模型与建模、推理与论证、创造性思维的实践与探索.

关键词： 变电运行   继电保护   电力  

摘要： 电力资源一直都是促进我国经济发展的中流砥柱,同时也是确保每一个行业得以顺利运行的不竭动力,在社会建设期间所起到的作用是不容小觑的。针对继电保护系统的维修以及检修工作而言,其终极目标是确保系统安全稳定。基于这种背景下,文章立足于继电保护的有关问题,分析了继电保护的内在含义,并在此基础上提出切实可行的解决对策,以期可以给有关企业带来启发。

关键词： 数字乡村   社会资本   数字鸿沟   赋能   乡村振兴  

摘要： 城乡数字鸿沟是当前我国数字乡村建设面临的重要课题,社会资本赋能或可成为解决这一问题的重要机制。研究发现,第一,借助制度嵌入机制,从社会环境层面对农村农民进行国家社会资本赋能,以“由下而上”的全新项目制运作思路,保障民众在数字乡村规划建设中的直接参与;第二,经由组织整合机制,于人际关系层面,通过多元主体联合网络为农村农民进行持续不断的组织社会资本赋能,提升农村农民的对外联通性和开放性,为发展注入新的活力;第三,发挥个人跃迁机制的效用,为个体提供兼顾认知和行为能力改造的个人社会资本赋能,帮助农村农民有意愿、有能力地参与到数字乡村建设和乡村振兴发展之中。社会资本赋能可以有效解决由“下不到乡”和“乡村不动”导致的“数字悬浮化”问题,弥合数字鸿沟,从而助力数字乡村建设快速发展。

关键词： 文题   参考文献   实词   汉字   三要素   清晰表述   前言   重要性  

摘要： 文题和前言是文章的重要组成部分。文题中建议包含研究对象、设备和主要研究目的三要素,使读者可以一目了然地了解研究的主要目的和内容。文题一般以20个以内汉字或英文实词概况为宜,尽量不使用标点。前言为300~400个汉字或英文实词,主要概括研究背景,从而引出研究目的。前言中要进行少量复习文献,并列出适合的参考文献;注明进行研究的原因,从而说明研究的重要性;在前言的最后清晰表述研究的目的或假设。

关键词： 计量单位   外文字符   对数的底   运算符号   行列式   虚数单位  

摘要： 1.正体外文字母的常用场合(1)计量单位和SI词头符号。(2)数学式中的运算符号和缩写号,如:微分号d,有限增量符号Δ,变分号δ,极限lim,行列式det,最大值max等。(3)其值不变的数学常数符号:圆周率π,自然对数的底e,虚数单位i(电工中常用j)。