教学课程资源库 更多>>

关键词： 初中数学   分类讨论思想   应用  

摘要： 在素质教育不断开展的今天,数学教学逐渐从知识本位教育演变为能力本位教育,而数学解题能力的培养则是能力本位教育的重点内容。初中阶段,很多数学问题的答案往往不具有唯一性,需要学生分类讨论各种可能,因此教师更应该有针对性地培养学生的分类讨论思想。本篇论文首先介绍了分类讨论思想的内涵与要点,进一步讨论在数学解题过程中分类讨论思想的应用方式,包括深化例题讲解、注重错题分析、加强变式练习等。

关键词： 行列式   图论   Coates有向图   Coates公式  

摘要： 利用Coates给出的图论形式的行列式的定义,用图论方法计算及证明了一些行列式结果.

关键词： 新媒体   中高职一体化   法学课程   教学改革   讨论式教学法  

摘要： 中高职一体化教育作为中国职业教育改革进程中的关键环节,有效实现了中高职知识和技术的衔接和递进,为培养更高素质的技术型人才提供了土壤。在此背景下,新媒体视域下的中高职一体化法学类课程改革有其必要性,中高职一体化法学类课程存在课程体系不完备、教学模式刻板单一、资源没有衔接共享等问题。针对这些问题,以讨论式教学转变法学类课程设置,创新法学类教学模式,实现法学类资源共享,最终实现中高职一体化法学类课程改革。

关键词： 数字乡村建设   城乡高质量融合   固定效应模型   中介效应模型   调节效应模型  

摘要： 数字乡村建设为城乡高质量融合发展带来新契机。基于2012-2020年中国30个省份面板数据,实证检验并探讨了数字乡村建设与城乡高质量融合之间的关系。研究发现:数字乡村建设可通过金融驱动效应和产业结构优化效应间接促进城乡高质量融合;数字乡村建设对城乡高质量融合的影响还受到地方政府干预行为的调节作用,即在地方政府合理的行政管理下,数字乡村建设对城乡高质量融合的积极作用更为明显;数字乡村建设对城乡高质量融合的促进作用在东部地区效果更为显著。实际工作中应加强乡村数字基础设施建设,增强政府引导效能,实施差异化数字发展策略等。

关键词： 换热器   管板计算   差异  

摘要： 针对《热交换器》(GB/T 151—2014)与《压力容器建造规则(英文版)》(ASME BPVC Ⅷ-1-2021)中固定管板换热器管板计算的部分差异展开分析对比,并提出建议,以期为换热器设计及标准修订提供参考。

关键词： 温州模式   产业强镇   双循环战略  

摘要： 产业强镇是我国乡村工业化的重要产物,温州市是我国乡村工业化和产业强镇建设的典范,回顾温州市产业强镇发展40年历程,总结其发展经验,具有较好的理论和实践价值。文章采用田野调查和文献研究方法,系统梳理温州市产业强镇发展历程、经济社会背景和多层次政策措施,从多元视角分析产业强镇的阶段性特征和形成机制;总结温州市产业强镇在产业经济、空间特征、人居环境、城镇治理等方面面临的问题和挑战;最后,基于双循环发展战略,提出产业强镇的转型策略,探索产业强镇的“新温州模式”。

关键词： 标准成本法   财务成本管理   问题   应用建议  

摘要： 标准成本法是企业财务成本管理工作中较为常用的成本控制工具,其汇聚了经济思想与管理思想,可以及时地对多个成本项目的控制情况以及差异产生原因进行反映,为企业的成本核算、评估及管理工作提供支持,有助于企业提高预算管理与经营决策水平。本文首先对标准成本法的主要应用优势进行探讨,而后从事前、事中及事后三个阶段分析了企业利用标准成本法来完成财务成本管理工作时出现的问题与解决方法,以此来为企业正确运用标准成本法、扩大财务成本管理收益提供参考思路。

关键词： 临床实践   病例资料   病理结果   临床病例   诊治过程   写作要求   临床经验   病情危重  

摘要： 本刊“临床病例(理)讨论”栏目自创办以来深受广大读者喜爱,对促进临床经验、教训的交流有非常积极的意义。本栏目主要发表临床疑难、诊治过程曲折、有普遍借鉴意义、诊断明确但病情危重的难治病例以及其他对临床实践有指导或提示意义的病例。病例要求临床资料齐全、诊断明确,一般需要有病理结果。写作要求:(1)一般应首先清楚交代病例资料及诊治过程.

关键词： 地基承载力   偏心荷载   岩石地基承载力   计算公式   强度准侧  

摘要： 确定地基土承载力的理论方法主要有以弹性理论,塑性区开展深度确定的临塑荷载和临界荷载计算地基承载力。由于岩石地基承载力相对较高,对于一般建筑物有相当的安全度,目前对于岩石承载力的研究尚浅,对于岩石地基承载力的确定,主要以依据岩石压强度或现场载荷试验确定及理论计算。本文针对各承载力方法的讨论,对不同承载力方法差异性、适用性给予评价,针对不同岩土地基运用合适的确定承载力方法,并提出建议。

关键词： 金属研究所   中国科学院   物理冶金学   师昌绪   新中国成立初期   学科方向   何怡贞   郭可信  

摘要： 新中国成立初期,百废待兴。国际著名物理冶金学家李薰先生自1951年在英国筹划并在1953年建立中国科学院金属研究所(以下简称“金属研究所”),这也是新中国成立后中国科学院创建的首批研究所之一。除了从英国归国的李薰先生外,还有葛庭燧、何怡贞、师昌绪、郭可信、张沛霖、庄育智等多位在美欧学成归来的学者,他们先后加入金属研究所并成为各学科方向的“大先生”。