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关键词： 矩阵运算   图像处理   课程思政   探索和实践  

摘要： 在课程思政教育教学背景下,高等代数作为数学专业的核心专业课程,理应对高等代数的教学方式和设计进行改革。作为高校教师,一方面要培养同学们的科学思维方法、科学伦理和学习高等代数的兴趣。另一方面也要注重挖掘高等代数中蕴含的思政元素和科学精神内容,使同学们拥有探索科学真理、不畏困难、勇攀科学高峰的责任感和使命感。本文以该课程的“矩阵代数”章节为例,在课程思政建设的指导下,从“问题引入——介绍矩阵的概念和性质——知识拓展”三个方面进行课程思政教学设计,把思政元素和德育元素与课堂教学相结合,实现全方位、全过程育人,积极落实立德树人的根本任务。

关键词： 深度学习   医学生物化学与分子生物学   专题讨论  

摘要： 本文探讨了一种将深度学习与医学生物化学与分子生物学教学相结合的专题讨论模式。通过“代谢性疾病”和“分子调控与疾病诊治”两个讨论主题的设计,引导学生深入理解分子调控机制,并将其应用于疾病的预防和治疗。通过有效的教学活动组织与管理,实现学生的深度学习。专题讨论模式不仅能够有效地提升学生的专业知识水平,促进学生批判性思维的发展,还能够增强其理性、创新性思维的形成及提升。本文针对深度学习进行研究,为课程教学改革提供了新的视角和方法,为培养出更多具备综合素质和专业能力的医学人才做贡献。

关键词： 中年男子   公交车   半分钟   吉林市  

摘要： 《永恒的“半分钟”》这篇文章讲的是发生在美丽的北国江城吉林市的一个真实故事。原文如下:-辆8路公交车行驶到北大街路口时,一名中年男子突然大喊:“司机,我的钱包丢了!”女司机王丽美连忙问他什么时候丢的,中年男子说他是在前一站上的车,刚刚发现口袋里的钱包不见了。

关键词： 参考文献   材料和方法   讨论   结果   正文要求  

摘要： 本刊讯本刊正文标题层次为0引言;1材料和方法,1.1材料,1.2方法;2结果;3讨论;4参考文献.序号一律左顶格写,后空1格写标题;2级标题后空1格接正文.以下逐条陈述:(1)引言应包括该研究的目的和该研究与其他相关研究的关系.(2)材料和方法应尽量简短,但应让其他有经验的研究者能够重复该实验.对新的方法应该详细描述,以前发表过的方法引用参考文献即可,有关文献中或试剂手册中的方法的改进仅描述改进之处即可.

关键词： 现代临床医学   书写要求   重述  

摘要： 1.着重讨论研究中的新发现及从中得出的结论,包括发现的意义及对进一步研究的启示等。2.如果不能导出结论,也可以进行必要的讨论,提出建议、设想、改进的意见或待解决的问题等。3.应将研究结果与其他有关的研究相联系,并将本研究的结论与目的相关联。4.不必重述已在前言和结果部分详述过的数据或资料,不应列入图或表。

关键词： 钓具搭配   饵料配比   钓鱼人   春钓   钓场水面   春天  

摘要： 东风来了,春天的脚步近了。正所谓吹面不寒杨柳风,在这由萌芽而至生发的季节,蛰伏了一冬的钓鱼人终于得以舒展筋骨、奔赴水畔、得晤水中之物了。本期特别策划将从钓具搭配、钓场水面、饵料配比、经验总结等方面为你展开春钓的画卷,伴您走进春天,融入大自然。

关键词： 讨论   理论高度   结果   学术论文   展开   研究出什么  

摘要： 讨论是学术论文的重要组成部分,是结果的展开、延伸和升华,是作者表达个人见解、阐述学术思想把实验结果提高到理论高度的部分。讨论的目的主要是回答“研究出什么?”的问题,是论述本文在选题、方法、结果等方面与过去文献比较的异同和优劣,并从中引出新的观点、结论,探求新的规律。讨论部分可反映作者对研究的认识水平。

关键词： 中国式现代化   两创融合   全国政协   福建  

摘要： 彰显使命担当、积极履职建言。在全国政协十四届三次会议期间,全国政协委员,福建省政协党组书记、主席滕佳材在审议全国政协常委会工作报告及讨论政府工作报告时畅谈体会、提出建议。

关键词： 新砦遗址   龙山时代   二里头文化  

摘要： 新砦遗址和“新砦期”遗存对探索早期夏文化具有重要意义。通过对新砦遗址出土陶器的再分析可知,该遗址的第一期遗存和第二期遗存在考古学文化研究视角下存在文化属性的差别。新砦遗址的第一期和第二期遗存是对龙山时代晚期遗存进行整合的两个阶段,二期后段实质上已进入二里头文化一期,而且其文化内涵的质变体现了中原地区文化发展的“震荡”式发展模式,与黄河下游山东文化区的“稳态”式发展模式形成了鲜明对比。

关键词： 碳中和   园林设计   碳汇技术   生态系统   可持续发展  

摘要： 随着全球气候变化加剧,碳达峰碳中和目标的提出对园林设计提出新的要求。基于碳中和理念的园林设计通过建立系统化的碳汇功能形成机制,结合能源转化与资源循环技术,实现园林空间的低碳转型。研究阐释了碳中和园林的基础理论,构建了技术支撑体系,探索了空间布局优化、植物群落构建和设施系统整合等设计手法。实践表明,碳中和导向的园林设计在提升空间生态效益的同时,推动了相关技术创新和管理模式优化。规划设计实践证明,碳中和园林设计不仅实现了园林空间的低碳转型,更为城市生态环境建设提供了新思路,对推动园林领域碳中和目标实现具有重要借鉴意义。