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摘要： 徐新建（四川大学中国俗文化研究所教授）：各位同仁、各位学者，我们下午的会议现在开始。因为各种安排的调整，我们稍微往后延了一段时间，但还是按照这个会议的议程来举行这个特别的专题工作坊，由我来为大家主持。我先给大家热热身，因为进入这个话题可能还需要一个过程。今天上午在大会上发言的时候，我也对这次会议的举办有一些回应，其实我们要回顾一下今天下午专题工作坊的一个学术史。上一次同样在四川师范大学的这样一个论坛当中举行了一个同类型的专题会议，那次会议是由彭文斌教授来主持，

关键词： 中国化   郭沫若   马克思主义   孔子学说  

摘要： 1920年代,马克思主义同中国传统文化之间的关系日益受到关注。其中,郭沫若的《马克思进文庙》具有一定的代表性,反映了五四运动之后新文化知识分子对中西文化的反思,以及他们对马克思主义与中国传统文化之间关系的思考。郭沫若在文中用马克思与孔子现场对话的形式,对两人的思想进行了比较,认为马克思主义与孔子学说具有“不谋而合之处”。对于这一论断,无论是时人,还是后人,在认识上始终都有歧义。因此,该文发表后一度引起轩然大波,批判之声不绝于耳,郭沫若也由此被认为是“迷恋国糟”“离经叛道”。《新青年》复刊后还专门刊登《马克思逃出文庙》一文,形象描述了“马克思进了文庙又逃了出来”的尴尬场面。对此,郭沫若一方面撰文进行辩驳澄清,另一方面仍然坚持认为马克思主义与孔子学说“并不矛盾”。这场争论虽然无果而终,却在一定程度上推动了思想文化界对马克思主义中国化问题的思考与探索。

关键词： 玉米   秋黄豆   无公害栽培技术  

摘要： 随着生活品质的提高及人口数量的增加，农作物种植面临着高产优质的要求。玉米套种秋黄豆是套种技术的一次具体应用，提高了土地利用率，套种两种不同结构体系的农作物还有助于避免病虫害，减少化学药剂的使用，同时也能够实现高产，保障农业种植的经济效益。无公害栽培技术是现代农业的发展成果之一，它符合绿色、无公害的农业生产理念，满足了消费者对农作物高品质的要求，是现代农业体系中不可或缺的一项栽培技术。基于此，本文开展了玉米套种秋黄豆无公害栽培技术的研究，分析了玉米套种秋黄豆的种植优势，阐述了无公害栽培技术的应用优势，从前期准备、中期种植、后期管理三个角度重点讨论了玉米套种秋黄豆无公害栽培技术要点。

摘要： 通过合理、科学的方法，核算广州市海洋经济季度增加值及其同比增速，及时、真实、准确地反映海洋及相关产业最新发展实际，可以为各界特别是相关部门科学准确把握海洋经济运行总量、结构、效益和趋势等核心信息提供权威的数据支撑。这些数据是海洋经济科学研究、发展规划、政策制定的基础，其核算方法的科学性、权威性、可持续性尤为重要。

摘要： 在初中数学中,等腰三角形作为一种基本的几何图形,其相关问题的解决常常是检验同学们几何知识掌握程度的重要标准．由于等腰三角形具有的对称性质和独特的位置关系,解题时往往需要运用分类讨论思想,以防止在解题过程中遗漏必要的解或产生错误判断．因此,研究如何正确将分类讨论思想应用于等腰三角形问题的解决中是数学教学和学习中的一个关键点,不仅能提高同学们的数学逻辑推理能力,还能为解决更复杂的几何问题打下坚实的基础．

关键词： 旧石器时代中期   工业体系   石核石片工业   大型切割工具   莫斯特工业  

摘要： 中国“旧石器时代中期”的存在与否数十年来经受了多方讨论。本文认为关注各区域内部由旧石器时代早期发展的技术演变趋势更为具有实际意义。本文将中更新世晚期至晚更新世早期中国部分遗址所呈现的技术演变总结为四种区域发展趋势，即：北方主工业体系区域的石片石器技术精进化；南北过渡区域部分遗址出现较多大石片生产的手斧、薄刃斧等大型切割工具；华南主工业体系区域石制品石片化、小型化；北方边疆区域部分遗址出现勒瓦娄哇剥片技术、莫斯特尖状器等典型莫斯特技术。

关键词： 徽州   闺秀守节   汪宝瑜  

摘要： 民国时期,徽州闺秀汪宝瑜在夫亡后选择守节,这一选择是“国家旌表制度的提倡”“徽州社会氛围的舆论控制”“书香门第的家风熏陶”“闺秀对儒家道德理想的追求”四个层面共同促成的结果。《民国歙县节妇汪宝瑜往来书信》记载和口述调查显示,汪宝瑜在长达25年的守节生活中勉力践行了侍上、抚下、勤做女红、经理家业等为妇之道;并通过归宁、写信、游玩、织毛巾等方式排遣生活;汪宝瑜也曾遗憾于未能继续求学,并寄托于佛、道哲学寻求精神慰藉。尽管当时的有识之士提倡解放、婚姻制度也逐渐发生了变革,但在深受程朱理学浸淫的徽州乡土社会中,旧礼教依然顽固存在,汪宝瑜难以凭借个人的意愿谋求解放,于是守节至死。

关键词： 讨论式家长会   幼儿园   家园共育  

摘要： 讨论式家长会针对以往家长会在主题、内容、流程方面面临的现实困境，组织教师与家长、家长与家长间展开相互交流、探讨和对话，能够有效增强家园沟通和共育实效，其开展流程包括：立足家长视角，确定讨论主题；开展分组讨论，共谈育儿妙招；总结家长观点，提出专业建议；会后持续跟进，追踪问题解决情况；延伸探讨结果，助力幼儿发展。在此过程中实现家长会主题由“教师预设”到“源于家长”的转变，参与角色由“教师主角、家长配角”到“教师和家长平等对话”的转变，以及开展形式由“教师单向输出、家长被动倾听”到“多方交流、家长主动表达”的转变。

关键词： 美   美感   缓解美学   动力教育  

摘要： 对美和美感的定义，20世纪的论争基本上是哲学美学的论争。而今天的世界，美学产生了新的走向：从哲学美学向科学美学前进。哲学型的美和美感的定义显然难以经得住逻辑学的审查。黎乔立的缓解美学认为美既不是主观的，也不是客观的，美是一种信息。新定义有利于区分艺术与非艺术。“心理能量调节的最佳状态”就是艺术欣赏的心理状态。它是评价艺术真伪的唯一心理标准。缓解美学倾向认为机器人不能创造真正的艺术。

关键词： 高考内容改革   高考数学   思维能力   拔尖创新人才选拔  

摘要： 2024年高考数学试题落实高考内容改革要求，贯彻考主干、考能力、考素养，重思维、重创新、重应用的指导思想，采用全新的试卷结构，减少试题数量，降低计算量，创新试题设计，加强思维考查力度，强化素养导向，服务拔尖创新人才选拔，助推素质教育发展.