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关键词： 线上线下混合教学   课堂讨论   教学改革   教学设计   教学实践  

摘要： 随着互联网技术的发展,线上线下混合教学的优势凸显,必将成为高等院校课堂教学发展趋势.讨论式教学是实现"以学生为中心"教育教学理念的有效教学方法,在线上线下混合教学中如何开展课堂讨论,更有利于高校人才的培养?文章针对基于线上线下混合教学中的讨论式教学方法,从教学理念、教学设计、教学实施、教学评价四个方面进行了深入研究,旨在探索提高混合教学课堂讨论教学质量的方法途径,为课程教学改革提供理论与方法借鉴.

关键词： 耐火极限   判定依据   防火板   玻璃棉  

摘要： 对火灾实战处置过程中的各个作战环节进行分析后发现,高温烟气已成为导致火场人员伤亡事故发生的主要因素.因此,国家陆续发布相关标准、图集对防烟排烟系统设计进行规范化、合理化约束.基于此,首先分析传统风管的工程应用,其次探讨规范对防烟排烟系统风管耐火极限要求的变化,最后提出满足现行规范对风管耐火极限要求的常见做法.

关键词： 实对称矩阵   实对称区间矩阵   实对称三对角区间矩阵   特征值   特征值区间   交错定理  

摘要： 本文将实对称矩阵特征值的交错定理推广到实对称区间矩阵,给出了实对称区间矩阵特征值确界的交错定理,并应用该定理构造了估计实对称三对角区间矩阵特征值界的算法.文中数值例子表明,本文所给算法与一些现有算法相比在使用范围、计算精度和计算量等方面都具有一定的优越性.

关键词： 高考语文   学科素养   立德树人   必备知识   考试院   考查形式   试卷结构   考查内容  

摘要： 由教育部考试院命题的九省区“2024年普通高考语文适应性测试”已于元月结束,但研究这套试卷,对于把握2024年6月新高考语文的命题思路、考查形式、试卷结构与出题重点等,无疑有着十分重要的作用与意义。一、一个大趋势在《中国高考评价体系》“四层”考查内容中,核心价值指明立德树人的根本任务,起到方向引领作用;学科素养承接核心价值的方向,统摄关键能力与必备知识;关键能力与必备知识分别支撑和体现学科素养。

关键词： 链图   距离特征值   合理划分  

摘要： 如果一个图G不包含2K_(2),C_(3)及C_(5)作为导出子图,称其为链图。在所有点数和边数给定的连通二部图中,链图具有最大的谱半径,这使得链图在图谱理论中占有一席之地。本文研究了连通链图距离特征值的分布情况。对于点数为n的连通链图G=G(t_(1),…,t_(h);s_(1),…,s_(h)),我们证明了-2是G的重数为n-2h的距离特征值,且G有h-1个距离特征值小于-2和h+1个距离特征值大于-2。

关键词： 高中数学   解题教学   分类讨论  

摘要： 在高中数学教学中,教师应当善于运用分类讨论的数学思想开展解题教学活动.纵观近几年高考数学题目,每一年均会不同程度考查学生对分类讨论思想的运用能力.由此看来,分类讨论思想是高中数学解题教学中的重点内容.为了能够有效帮助学生掌握分类讨论的解题方式,教师可以通过理论知识讲解与习题训练相结合的方式开展教学,从而引导学生在不同的数学题型中运用分类讨论思想解决问题,进而有效提高学生的数学核心素养.

关键词： 中国式现代化   政协会议   王沪宁   人民政协   中共中央总书记   全国政协   习近平   民革  

摘要： 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6日下午看望了参加全国政协十四届二次会议的民革、科技界、环境资源界委员,并参加联组会,听取意见和建议。他强调,人民政协各党派、各团体.

关键词： 初中数学   后进生   成因分析   解决策略  

摘要： 数学是多门课程的基础,数学知识的学习是一部分学生学习中的绊脚石。在数学学习中总会出现一些学习暂时有困难的学生,这一问题值得数学教师研究解决。为了研究初中数学后进生的成因,笔者在一定程度上结合教育学与心理学的理论知识,通过观察法、访谈法等多种方法进行深入了解初中数学后进生学习中的影响因素。本文将影响初中数学后进生学习的因素客观地分为家庭因素、教师因素、自身因素和其他因素。以此进行详细的分析,最终得出结论为初中数学后进生是家庭、教师、自身等多种因素相影响的结果。本文在对部分数学后进生进行成因分析基础之上,针对所存在的问题,提出相应的对策建议,为数学后进生摆脱现状指明了前进的方向。

关键词： 分类讨论   尺规作图   “SSA”三角形   逻辑推理  

摘要： 尺规作图是进行数学实践探索的有效工具,通过实践操作分类讨论“SSA”三角形尺规作图的类型,运用逻辑推理分类讨论探究“SSA”结论成立的条件,深度理解“SSA”三角形的构造及结论成立的条件.