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关键词： 影像融合   Brovey   比值系数  

摘要： 在土地利用分类、城市规划等领域,往往需要高空间分辨率、高光谱分辨率的影像,一般会对原始全色、多光谱影像进行融合处理.Brovey变换融合算法获取的I分量与全色影像的光谱特征相差较大,以此获得的比值系数在注入细节信息的同时,也会改变原有多光谱影像的地物光谱颜色导致失真.该文根据Brovey模型存在的问题针对性地提出解决方法,设计出一种自适应线性组合I分量的Brovey影像融合算法.对照实验结果表明,改进的Brovey算法在空间分辨率的提升和平均梯度、高频相关系数、结构相似性、相对无量纲全局误差、光谱角、光谱相关系数等6项量化评价指标上取得了良好效果.

关键词： 汉墓   厚葬   蟾蜍纹样  

摘要： 蟾蜍纹是汉代墓葬艺术中较为常见的纹样,作为一种具有历史传承关系的纹样,它与汉代社会有着千丝万缕的联系。同时,作为墓葬文化的标志之一,它体现了汉代人的信仰和生死观念。从汉代厚葬之风的成因出发,从政治、经济、社会思想观念等方面探讨汉代墓葬艺术中的蟾蜍纹样,解读其在与当时社会环境的互动中包含的文化意蕴和象征意义,可知汉代厚葬之风与当时的政治与经济、统治者的推崇、人们的升仙观念有着密切的联系。

关键词： 市政道路   施工技术   智能化  

摘要： 本文主要简单介绍了市政道路施工的特点和要求,分析了市政道路施工技术要点,旨在加 强对市政道路施工技术的研究,抓住市政道路路基施工、基层施工、沥青路面施工技术要点,保证市政 道路施工质量达标。转变传统的市政道路施工方式,引入智能化施工技术,融入节能环保理念,从而推 动市政道路施工技术的现代化发展,提高市政道路施工效益。

关键词： 親親   尊尊   兄弟   昭穆   文質  

摘要： 《儀禮·喪服傳》所論“同宗支子可爲人後”“嫡子不得後大宗”,當爲禮之常,其僅施於宗法之主體卿大夫士之中,雖能體現出宗統之尊,但仍有限制,昭穆不紊、合族之道應需堅守;此《喪服》所論“禮之常”不得上通於天子、諸侯之繼嗣禮。君統之尊,天子諸侯可盡臣諸父昆弟,故不受“支子”“嫡子”之限。何休所論“弟無後兄之義”是針對卿大夫階層而言,與《儀禮·喪服傳》亦可相參,可兼顧宗法之尊與親親之恩,恩義相持;《公羊傳》所論“臣子一例”,則是針對天子諸侯層面,宗法之尊可完全壓制親親之恩,兄弟亦可相爲後;同時,在廟制上仍可遵循同昭穆的原則,如此凸顯合族之義,親親之恩亦得以展現,從而將文質兼備的禮教特徵表露無遺。

关键词： 计量单位   外文字符   运算符号   行列式  

摘要： l.正体外文字母的常用场合(1)计量单位和SI词头符号。(2)数学式中的运算符号和缩写号,如:微分号d,有限增量符号Δ,变分号δ,极限lim,行列式det,最大值max等。

关键词： 相位噪声   线性组合   自相关函数   相位容差  

摘要： 在接收或检测系统中,参考源的信号质量直接影响系统的性能,因此改善参考源的信号质量是提升系统性能的重要手段。针对已实际验证、但理论解释不完善的提高信号质量方法,建立信号自身信噪比(Signal-to-Noise Raio,SNR)与信号相位噪声关系,进而,将提高相位噪声问题引申为改善信号自身SNR问题,最终变换为如何保证信号噪声分量功率不变问题,并详细地分析了该方法。同时,提出了确保在信号组合过程中噪声功率不变的必要条件,以及如何达到最高组合效率的相位容差分析方法。Simulink仿真实验结果表明,只有在满足所提出的必要条件下,信号自身SNR才会提升3 dB,否则SNR保持不变或者恶化;且组合效率与容差分析方法的分析结果一致。

关键词： 临床案例讨论   PBL教学法   重症医学科护理   教学质量   学生学习效果  

摘要： 本研究意在探讨临床案例讨论结合PBL教学法在重症医学科护理带教中的效果。方法 按照时间顺序采取了40例护生为研究对象,将其分为观察组和对照组,各20例,对照组实行常规教学方法,观察组进行临床案例讨论结合PBL教学法带教。通过理论考核成绩和实践操作考核成绩以及教学质量四个方面对其进行评价。结果 观察组理论考核成绩和实践操作考核以及教学质量各项指标均明显优于对照组,其中观察组理论考核成绩为90.69±6.36,实践操作考核成绩为88.28±6.94;教学质量方面,观察组促进思考为91.53±4.41,便于记忆为93.45±4.12,学习策略为91.26±4.28,系统化学习能力为91.87±4.25,显著高于对照组。结论 临床案例讨论结合PBL教学法能够提高重症医学科护生的学习效果,对于促进护生思考,提高记忆力,优化学习策略,提高系统化学习能力均有显著效果,值得在重症医学科护理带教中广泛应用。

关键词： 美学大讨论   实践美学   自然的人化   人本质力量对象化   实践  

摘要： 20世纪五六十年代的第一次“美学大讨论”开启了实践美学的理论发展之路,而“自然的人化”“人本质力量对象化”“实践”等概念不仅是此时实践美学理论的核心,其在美学大讨论中的运用与演变也构成了这一时期中国马克思主义美学不断深化与发展的主要脉络。正是由于最早一批参与讨论的学者对“自然的人化”概念的自觉引入与运用尝试,才使美学大讨论在最初预设的苏联式反映论美学之外获得了新的理论资源。而随着讨论的展开,李泽厚、朱光潜、蒋孔阳等学者对这些概念的进一步阐释与运用,则使之在与苏联式反映论美学的纠缠之中,逐步成为一种突破预设不足,探索中国马克思主义美学发展基础的理论力量。

关键词： 光滑半球面   数值解   无量纲化   滑落时间  

摘要： 本文主要处理小球滑落光滑半球面的时间问题。小球的运动学方程以及滑落时间可以借助Python的数值计算功能和可视化技术求解牛顿第二定律得到数值的结果,也可以运用功能原理直接解析得到滑落时间;结果表明数值计算和解析解完全等价。对于小球而言,半球顶点是不稳定平衡位置,当小球受到微扰,初始位置偏离半球顶点或小球从顶点缓慢下滑,小球滑落球面时的速度和位置都趋于定值,但是随着微扰的增强滑落时间以指数的速度减小,是因为小球在球面上所受的和外力是非线性的。

关键词： 病例讨论教学法   团队式教学法   口腔正畸   规培教学  

摘要： 目的探究TBL联合病例讨论教学法在口腔正畸规范化培训教学中的初步应用。方法选取在50名在正畸科进行住院医师规范化培训的学员,随机分为2组。实验组采用TBL联合病例讨论教学法,对照组采用传统教学法,对两组教学效果进行评估。结果实验组病例分析考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义。实验组学生满意率明显高于对照组。结论在口腔正畸教学中采用TBL联合病例讨论教学法明显提升了学生的临床思维,取得满意的教学效果,值得进一步推广。