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关键词： 氢氧化钾-异丙醇   超差   影响因素  

摘要： 本文对新版喷气燃料总酸值测定法(GB/T12574—2023)中所采用的氢氧化钾-异丙醇标准溶液(0.01mol/L)的变更部分进行了对比分析。在配制和标定过程中,影响较大的三个因素包括:标准溶液的稳定性和均匀性、滴定速度的控制以及环境温度的影响。文章探讨了这些影响因素,并针对氢氧化钾-异丙醇标准溶液(0.01mol/L)标定过程中相对误差频繁超差的问题,提出了在实际操作中可采取的措施,以降低这些因素对测定结果的干扰,减少超差次数,从而节约时间和减少物质消耗。

关键词： 窄间隙焊缝   奥氏体不锈钢   相控阵超声检测   聚焦方式优化  

摘要： 超声相控阵聚焦技术能增强信噪比,其聚焦方式和距离会影响声束能量的分布,进而影响检测效果。本研究通过CIVA仿真软件对比分析不同聚焦方式及聚焦距离下的奥氏体不锈钢焊缝的相控阵超声检测成像效果。研究表明:投影聚焦用于检测焊缝上下缺陷时,声压分布均匀、灵敏度一致,综合性能出色;在检测主管道焊缝时,聚焦距离应当等于或稍大于缺陷距离。

关键词： 人民遗产观   陕甘宁边区   红色水利文化遗产   文化遗产学   延安学  

摘要： 陕甘宁边区红色水利文化遗产既是中国共产党领导人民在新民主主义革命时期重要的物质和精神文化财富,也是构成中国共产党领导人民百年治水精神谱系的重要来源。本文基于“人民遗产观”视野,运用文化遗产学和延安学的学科视角,以中国共产党延安时期陕甘宁边区红色水利文化遗产为案例,对其资源体系、价值阐释体系、保护运用体系三个方面展开研究讨论。研究梳理了延安时期陕甘宁边区代表性红色水利文化遗产分布情况,认为其具有党性和人民性、革命性和战斗性、物质性和非物质性三重核心特征,据此提出坚持“点、线、面”结合的系统保护;发挥区位优势,将遗产嵌入红色教育基地建设;区域联动共同发力,实现红色文旅深度融合的保护思路。

关键词： 三维激光扫描技术   点云数据   工程检测  

摘要： 随着科技的不断进步,三维激光扫描技术逐渐发展为工程检测领域中一项重要检测技术。通过三维激光扫描设备对被测物体进行快速、无接触的扫描,生成高精度的点云数据,为工程检测提供了更加高效、准确的数据支持。为探索三维激光扫描技术在工程检测行业中的应用,对三维激光扫描技术进行了详细介绍,对其在工程检测行业中的应用进行归纳分析,最后对其未来发展趋势展开了讨论。

关键词： 研究背景   前言   研究目的   书写要求   理论依据  

摘要： 前言主要说明“因为什么而要研究什么”的问题,一般应简要介绍研究的背景和理论依据,明确说明研究的目的,包括主要和次要目的。可少量引用切题的重要参考文献并加以分析,作为自己设想的依据。不要涉及本研究中的数据或结论。不要与摘要雷同。不要轻易使用“国内外首创”、“文献未见报道”、“前人未研究过”之类的提法。一般不超过250字。

关键词： 分类讨论法   高中数学   含参问题  

摘要： 分类讨论法是解决高中数学含参问题的重要方法之一,尤其在二次函数最值问题中具有重要应用价值.本文结合典型例题,系统阐述分类讨论法的实施步骤与思维逻辑,旨在帮助学生掌握参数问题的分析策略,提升数学思维能力.

关键词： 高考试题   氢原子   玻尔模型   电离   物理模型  

摘要： 针对2025年高考北京卷物理第20题第3问考查的氢原子的玻尔模型及外加电场中的电离条件,基于学生的认知特点,建构五种不同模型,得出相应结果,并对比不同模型的优势和局限性,以培养学生的高阶建模能力。

关键词： 机器视觉   自动化   缺陷检测  

摘要： 电池电芯在新能源汽车中具有重要的作用和意义,它们是新能源汽车能量存储和供应的核心,直接影响到电动汽车的续航里程、性能、安全性和使用寿命。电池模组电芯相互之间的绝缘性、导热散热性能对于新能源汽车和电池的安全性、可靠性具有重要意义,因此,在电池电芯的设计和制造过程中,必须注重绝缘、导热性能的提高和保证。文章对基于机器视觉的自动化缺陷智能检测技术进行分析与研讨。文章首先对机器视觉技术进行综述,其次对电池电芯硅胶垫自动化智能检测需求进行简析,最后对基于机器视觉的自动化缺陷智能检测技术进行分析,以供参考与借鉴。

关键词： 生成式人工智能   教师   主体性   自我意识   自由意志  

摘要： 生成式人工智能的出现给教育领域带来巨大影响,其强大的自然语言理解和内容生成能力,引发教师对自身存在价值的担忧。基于主体性视角的分析发现,认知逻辑的差异、情感判断的局限、意向行为的缺失以及社会属性的欠缺决定了生成式人工智能不具有主体性,无法像教师一样具有自我意识和自由意志,所以,并不存在生成式人工智能取代教师的风险。但是,无法摆脱的依赖让教师与生成式人工智能之间控制与被控制的界限日益模糊。教师在使用生成式人工智能的过程中可能面临自我意识被销蚀与自由意志被弱化的主体性分散的威胁。要摆脱生成式人工智能带来的威胁,需要回到生成式人工智能与教师的关系中,重新思考数字时代教师的存在意义,以协同共生激发教师的教育创造力,以强化专业性守卫教师的主体地位。

关键词： 甲状腺功能减退症   孕妇   病案讨论   胎儿甲状腺功能亢进  

摘要： 1病历摘要患者,34岁,孕24+5周,因甲状腺功能减退10+年,发现胎儿水肿10 d,于2024年2月17日转诊至中山大学附属第一医院门诊治疗。患者末次月经2023年8月28日,本次妊娠为自然受孕,G 1 P 0。10+年前,患者因“甲状腺功能亢进症”行131 I放射治疗,后出现甲状腺功能减退症,规律口服左旋甲状腺素(优甲乐)100μg每日1次。孕16周时检查游离甲状腺功能结果示:促甲状腺激素(TSH)15.3 mU/L,予改口服左旋甲状腺素150μg每日1次,后于孕22+4周时遵医嘱改口服左旋甲状腺素125μg每日1次。