教学课程资源库 更多>>

摘要： 运动会结束后，我昂首阔步地走向讲台，预备做一番慷慨陈词，表扬同学们一天中的精彩表现。卫生委员气喘吁吁地拖着几十瓶没喝完的矿泉水走进教室，一边擦汗一边抱怨道：“老师，你看，咱班同学太过分了！”我看了眼这些矿泉水瓶，多数都剩大半瓶，其中有一瓶最多喝了两口。我拿起那瓶水严肃地问：“这一瓶水是谁的？”孩子们感觉大事不妙，有些人摇头推脱，还有些人在窃窃私语，吵嚷了半天，我手里的那瓶水最终却无人认领。

关键词： 分组讨论   APO理论   互动质量   改进策略   案例分析  

摘要： 文章深入探讨了初中数学分组讨论模式在实施中遇到的分组不均衡、教学资源与时间管理不足、学生参与度和互动质量低等问题.为提高初中数学分组讨论的教学效果，本文中通过引入APO理论，对传统分组讨论模式进行了一系列改进，包括明确讨论目标、动态分组、合理规划教学资源和时间，以及激发学生兴趣和强化互动等策略.

关键词： 语言研究   语言与文化研究   科研能力   科研意识  

摘要： 胡文仲先生说过，教师在教学过程中应该做有心人，经常思考问题，收集数据，分析研究，做一个既能教学又能研究的全面人才。《语言与文化研究》的宗旨就是激发和提升教师与研究者的科研意识与科研能力，从而为我国语言研究、教育研究、教学研究、文化文学研究和翻译研究做出贡献，推动教育教学改革，提高教育教学水平和人才培养质量。这也是推动我们出版语言教育教学、文化与翻译研究论文的原因。本辑收录了全国各地高校教师和研究者的优秀论文，内容涉及语言研究、教育教学研究、文化研究、文学研究和翻译研究等领域，体现出了广大教师和研究者们对语言、语言教育教学、文化、文学、翻译等理论和实践的认真思考和探索，体现了他们的学术水准、理论水平和业务素养。

关键词： 情景模拟   启发讨论式教学法   解剖学教学  

摘要： 目的 探讨情景模拟联合启发讨论式教学法在解剖学教学中的实践效果。方法 本次研究开展的时间为2023年2-7月，随机选取齐鲁医药学院基础医学院2022级临床医学本科1班学生为研究对象，共计31人，为实验组，采用情景模拟联合启发讨论式教学法，即采取“线上自学→线下情景模拟与案例启发讨论→课终总结→阶段性理论测验”的创新教学模式进行教学；随机选取本院2022级临床医学本科2班学生，共计30人，为对照组，采用传统讲授式教学法进行教学。比较两组学生成绩与教学反馈。结果 实验组阶段性实验考试成绩、阶段性理论考试成绩、终结性实验考试成绩、期末考试成绩均高于对照组，P<0.05。实验组阶段性实验考试成绩、阶段性理论考试成绩、终结性实验考试成绩、期末考试成绩均高于对照组，P<0.05。结论 情景模拟联合启发讨论式教学法有助于解决解剖学教学的痛点问题，提高学生成绩，改善学生教学反馈，可进行小班化推广。

关键词： 水利工程   水库堤坝防渗施工   重要性   防治策略  

摘要： 水利工程中水库堤坝的防渗施工即渗水防治是保障整体工程安全运行的关键所在，只有掌握并灵活运用相关施工技术与防治方法，严格把控每一项施工参数与施工环节，才能铸就坚如磐石的水库堤坝，使其在水利事业中发挥长期稳定、高效的作用。本文简要论述水库堤坝防渗施工的重要性，介绍常用水库堤坝防渗施工技术及渗水防治策略，以期为后续防渗施工工作提供参考。

关键词： 土壤肥料学   课堂教学   反转课堂   主动学习   讨论  

摘要： 针对土壤肥料学课程教学中存在学科知识体系抽象庞杂、理论实践融合度不足、学生主体参与薄弱的问题，构建了多维教学模式改革路径。首先，通过解析河南省小麦产量倍增计划、日本草莓土壤培肥工程等典型实例，有效化解知识抽象性问题并激发学习动机；其次，将中微量元素作用机理等碎片化知识点转化为学生主导的专题研讨模块，通过角色转换显著提升课堂参与度；再次，设计校园土壤理化性质普查、钾离子动态测定等阶梯式实验项目，建立实践认知路径，切实强化知行合一能力；最后，融入《齐民要术》生态智慧、新中国盐碱地治理工程等课程思政元素，构建专业知识与三农情怀的关联机制。该改革方案通过逻辑自洽的体系化设计，为农科专业基础课程建设提供了具有范式价值的创新路径。

摘要： 铜（Cu）具有优异的电导率（～5.96×107S/m）、较高的热导率（～401 W·m-1·K-1）、良好的抗电迁移能力（5×106A/cm2）以及较高的性价比，是电子信息产业中至关重要的互连材料。铜互连可以实现元件与元件或芯片、芯片与芯片或封装基板之间的稳定、高效、低延迟连接,在电子封装中起到举足轻重的作用，其形式包括芯片大马士革布线、重布线层（RDL）、凸点下金属层（UBM）、铜柱凸点（CP）、硅通孔（TSV）、引线键合（WB）等。一直以来，铜互连材料制备、互连结构设计与制程工艺创新都是产业界和学术界共同关注的焦点。随着集成电路技术持续向更高集成度、更强功能性与更小尺寸方向演进，芯片制程逼近物理极限；与此同时，5G/6G通信、人工智能（AI）、高性能计算（HPC）以及新能源等技术的迅猛发展，促使电子设备向着更小体积、更低能耗、更强性能和更高可靠性的方向迈进。

摘要： 在初中阶段,从代数以及几何角度出发,分别给出了绝对值的定义,其中代数定义按照正数、负数、零三个方面进行分别阐述．几何视角下给出的定义为数在数轴上对应的点与原点的距离．这两个定义是解决绝对值问题的重要依据．但是对于部分习题,仅仅掌握这两个定义是不够的,还需要根据实际情况对习题进行分类讨论,充分考虑每一种满足题设条件的可能．

摘要： 作为班主任,我常常为学生法治观念淡薄而感到无奈和焦虑。他们不了解基础的法律知识,对法律缺乏敬畏之心,做事常常不考虑后果。我意识到开展法治教育的重要性,也尝试过多种方法,比如组织法治知识竞赛、邀请法律专家进行讲座,甚至通过案例分析让学生们进行讨论等。