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关键词： 全科医生   中成药   药物处方   认知   培训需求   “中医亚专长全科医师”培训   “西学中”培训  

摘要： 背景 近年来，国家大力推进中医药的发展，中成药的应用日益广泛。作为居民健康的“守门人”，全科医师在日常工作诊疗中频繁接触中成药。然而，目前关于全科医师对中成药使用的认知状况及其培训需求尚未得到充分了解和明确。目的 通过对我国全科医师中成药使用认知现状及培训需求展开调研，为进一步促进全科医师合理应用中成药提供依据。方法 2024年11月，采用自行设计的调查问卷《中国全科医师中成药使用与培训需求调查》，利用便利抽样法对全国范围的全科医师进行调查，对全科医师的中成药处方使用现状、培训需求进行描述性分析，比较不同医学背景、不同职称全科医师的中成药认知程度。结果 共有501名全科医师参与本次调查，其中35.13%（176/501）的全科医师在日常诊疗中经常开具中成药，33.13%（166/501）的全科医师有时会开具；将中成药与西药合用的全科医师占比相对较高，经常者占38.32%（192/501），有时者占36.13%（181/501）。全科医师在日常诊疗中极少和很少选择两种或两种以上中成药，占比分别为25.95%（130/501）,30.34%（152/501）。不同医学背景全科医师对中成药知识的认知程度存在差异，中西医结合、中医背景的全科医师对于中成药各方面的认知程度普遍高于西医背景的全科医师（P<0.05）。不同职称全科医师对“中成药选择的辨证论治原则”的认知程度比较，差异有统计学意义（χ2=7.973,P=0.019）；对中成药知识其他方面的认知程度比较，差异无统计学意义（P>0.05）。大多数全科医师对中成药相关知识培训需求较高，“非常需要”占比40.32%（202/501），“比较需要”占比37.92%（190/501）；大部分全科医师对“中医亚专长全科医师”培训意愿较高，“非常愿意”占比44.31%（222/501），“比较愿意”占比35.73%（179/501）；西医全科医师对“西学中”的培训意愿较高，“非常愿意”占比40.81%（162/501），比较愿意占比35.01%（139/501）。结论 全科医师使用中成药的情况比较普遍，西医全科医师对中成药知识的认知程度较中医和中西医结合低，为保证中成药的合理使用，需要针对性的对西医全科医师进行中医药相关知识的培训，发展“中医亚专长全科医师”培训，鼓励西医全科医师参加“西学中”培训，发挥中医药的优势，与全科医学相互借鉴融合，促进全科医学的发展。

关键词： 民用飞机   需求确认   需求分解分析   系统性   RAAD  

摘要： 民用飞机需求确认过程是一款飞机研制和适航取证的重要过程之一，常见的民用飞机需求确认方法主要包括需求追溯、评审、分析、相似性、建模和试验等。现有民用飞机需求确认方法中缺少能够系统性表征需求来源、需求间关联关系，需求分解（分配）、需求分析与作用的方法。在已有民用飞机需求确认方法基础上，综合考虑需求系统性确认的相关要素，提出基于需求分解（分配）分析文档（Requirements Allocation and Analysis Document,RAAD）的需求确认方法，并在民用飞机和系统研制中进行应用。结果表明：该方法进一步确认了民用飞机需求的正确性和完整性，减少了民用飞机需求的迭代周期。

关键词： 职业教育改革   职高语文教学   教学模式创新   职业需求   实践能力  

摘要： 随着国家经济社会发展和职业教育改革的不断深入,职高语文教学模式创新成为提高学生实际应用能力、满足职业发展需求的重要课题。本文以职业需求为核心,运用文献分析、问卷调查和访谈等方法,探讨当前职高语文教学的现状及问题,并结合就业市场的实际需求,提出了一套新的职高语文教学模式。该模式注重语文知识与职业技能的整合,强化学生的沟通能力、文化素养和批判性思维,同时设计与职业情境相结合的教学活动,以增强学生的学习兴趣和实践能力。研究显示,在模式创新实施后,学生的语文应用能力显著提升,更加适应职业发展的需求。本文对于指导职高语文教学具有重要的理论与实践意义,为职高教育改革提供了新的思路和方法。

关键词： 介电弹性体   致动器   自修复   柔性电极  

摘要： 介电弹性体致动器(DEA)能在外界电刺激作用下产生类似肌肉的收缩-舒张变形，被誉为人工肌肉，在软体机器人领域具有广阔应用前景.传统DEA不具备自修复性能，设计制备能抵御机械损伤和电学损伤的弹性体材料是解决DEA长效稳定服役的关键.本文首先概述了DEA的组成、机理及其驱动模式.然后详细介绍了自修复DEA的制备方法，主要包括自修复介电弹性体和自修复柔性电极的设计策略，并阐明了其优缺点.最后对DEA的未来发展趋势进行了展望，以期推动DEA的快速发展和应用.