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关键词： 公路工程   沥青混凝土路面施工技术   沥青混合料搅拌  

摘要： 为提高公路工程沥青混凝土路面施工质量,对相关施工技术的应用进行研究。首先,分析沥青混凝土路面材料的选用;其次,分析公路工程沥青混凝土路面施工准备;最后,从沥青混合料搅拌、运输、摊铺、碾压、设备协同、施工缝处理等方面阐述公路工程沥青混凝土路面施工技术的具体应用,以期为公路工程施工提供参考。

关键词： 房屋建筑工程   装配式   混凝土结构   施工技术  

摘要： 装配式混凝土结构在现代建筑,尤其是水利工程与桥梁中,以其高效、快速及强适应性脱颖而出。通过预制构件,确保了建筑的防水、防腐及抗震性能,实现了施工速度与结构安全的双重提升,严格的质量控制与科学施工,保障了居住安全与舒适,高品质是优化居住体验的基石,本文深入探讨其应用优势与质量控制,为建筑领域提供宝贵参考,揭示其在现代建筑中的潜力与挑战。

关键词： 高中数学教育   培养数学思维   课程设计   策略   能力提升  

摘要： 本研究针对高中数学课程设计与数学思维培养的深度融合展开探讨。研究旨在探讨如何在高中数学教学中,通过创新课程设计来促进数学思维的高效发展。采用文献综述、案例分析等方法,对目前高中数学课程设计过程中出现的问题和不足进行了剖析,提出了融入数学思维培养的完善策略。研究表明,优化课程结构、融入实际问题解决、强化数学探究活动以及利用信息技术辅助教学等措施,可显著促进学生数学思维能力的发展。该研究对高中数学课程改革具有一定的实践参考作用,有利于促进数学教育质量整体水平的提高。

关键词： 护理实习学生   心理压力   事件影响   伦理敏感性   死亡应对自我效能   中介效应  

摘要： 目的探讨伦理敏感性在护理大专实习生死亡应对自我效能与心理压力间的中介效应。方法采用便利抽样法,于2023年7月至8月选取长沙市、益阳市和桂林市共6所三级甲等医院的216名全日制护理大专实习生作为研究对象。采用一般资料问卷、死亡应对自我效能量表、护理学生伦理敏感性问卷、事件影响量表进行调查。结果护理大专实习生的死亡应对自我效能、伦理敏感性、心理压力得分分别为(90.83±17.14)分、(39.54±5.99)分、(29.81±13.04)分;心理压力与死亡应对自我效能、伦理敏感性均呈负相关(r_(1)=-0.221,r_(2)=-0.442;P<0.01),死亡应对自我效能与伦理敏感性呈正相关(r=0.288,P<0.01);伦理敏感性在其死亡应对自我效能与心理压力间发挥完全中介效应,效应值为-1.099,占总效应的99.46%。结论护理大专实习生普遍存在心理压力,伦理敏感性在其死亡应对自我效能与心理压力间发挥完全中介效应。学校教育和临床教学中应注意多维度干预提升护理学生的伦理敏感性,以提高其死亡应对自我效能,降低心理压力。

关键词： 思维导图   满意率   临床实习带教   个人技能  

摘要： 分析临床实习带教中思维导图的价值。方法 以46名临床实习生为对象,掷硬币后分组,有试验组、参考组,均有23名,试验组行思维导图教学,参考组行常态教学,均在2023年6月-2024年6月参与调查,统计考核成绩并分析个人技能,评估实习效果,比较带教满意度。结果 带教前统计三个方面的考核成绩,差异在试验组、参考组不鲜明,P>0.05。带教后统计三个方面的考核成绩,试验组均高于参考组,P<0.05。经六个方面分析实习生的个人技能,差异鲜明,试验组均高于参考组,P<0.05。实习优良率在试验组达到了100.00%,该项目在参考组为82.61%,即试验组高于参考组,P<0.05。经四个方面分析各实习生的教学满意度,差异鲜明,试验组高于参考组,P<0.05。结论 思维导图教学价值高,能综合提升实习生成绩和技能,保持较高实习优良率,带教满意度评分也比较高,可推广。

关键词： 公路路基   压实质量   弹性模量   无损检测  

摘要： 公路路基的压实质量直接影响路基整体的稳定性。传统的压实度检测方法为灌砂法,这种检测方法不仅需要破坏路基结构,而且操作复杂。基于此,文章主要对公路路基施工质量无损检测技术进行研究,提出采用便携式落锤弯沉仪和土壤模量刚度仪对路基压实质量进行检测的方法,对检测仪器的工作特性和相关性进行分析。并基于工程实际,探讨弹性模量和杨氏模量与路基碾压遍数和压实度之间的关系,希望对公路路基施工提供一定的参考。

关键词： 3D打印   产品概念模型   模块化流程   参数计算  

摘要： 现代化制造行列中,3D打印技术是应用高频的一种技术手段,其促使工业产品的设计理念实现创新改进,短时间内便能准确制造复杂的产品。主要围绕工业产品的设计展开,基于3D打印技术,细化分析技术的特点,针对产品的设计模块结构进一步分析模块化流程,结合产品概念模型的制作、打印技术参数的计算等维度探究工业产品设计要点,提升设计的数字化水平。

关键词： 应用型本科   通专能力   综合素养   教学模式  

摘要： 对现阶段应用型本科同时注重培养学生通用能力与专业能力的意义进行了分析。并在此视角下,探索了“电子工艺实习”课程在课程资源建设、教学进程研究和教学模式创新等方面的改革路径和方法。通过模块化项目设计等实践环节,进一步提升学生的综合能力与工程素养,对于学生在本科阶段形成完整的能力结构起到了很好的促进效果。

关键词： 课程设计   实践教学   一流课程   教学改革  

摘要： 课程设计对培养学生分析问题和解决铁路领域工程实际问题的能力方面意义重大,在一流课程建设背景下,课程设计环节和课程设计内容等显得尤为重要。文章针对我校交通运输专业培养方案中的实践课程“铁路货运组织”课程设计的特点、教学情况及普遍存在的问题,主要从教学方法、教学效果、成绩考核等方面出发,提出一些该课程设计的教学改革探索思路与方法,期望对该省级一流课程建设和学生实践能力提升等方面都有所帮助。

关键词： 活度浓度   不确定度   判定阈   探测限   蒙特卡罗  

摘要： 放射性测量广泛应用于核技术的各个领域,测量不确定度、置信区间、探测限值等是放射性测量的重要参数,其计算结果直接影响相关决策。本研究采用偏导数方法和蒙特卡罗方法研究α粒子活度浓度测量中的重要参数。首先,对测量结果不确定度来源进行分析,再利用偏导数和蒙特卡罗方法计算α粒子活度浓度不确定度、置信区间、判定阈和探测限等。结果表明:当输入量不确定度高于10%时,两种计算方法所得置信区间与不确定度结果相对偏差大于15%;输入量相对不确定度较小时,探测限约判定阈的两倍。偏导数方法应用较广,但未考虑输入量的概率分布形式,不适用于复杂和特殊输入量的模型,此时可借助蒙特卡罗方法得到更加可靠的计算结果,这两种方法可以互补应用。