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关键词： 预制T梁   预应力   后张法   施工技术  

摘要： 为解决T梁预应力张拉易出现的孔道堵塞、锚具破碎、预应力筋延伸率大、预应力损失等问题,本文首先结合溪大桥桥梁工程,采用案例研究法对后张法预应力张拉的技术原理及流程进行分析,其次分析工程采用后张法预制T梁的张拉施工技术要点,最后针对预应力张拉易出现的问题提出管控措施。196榀T梁预应力施加后经抽样检测,合格率达99%。预应力张拉施工质量控制良好。在预制T梁预应力张拉施工中,施工单位需要从管道安装、钢绞线、张拉过程、孔道压浆等关键环节进行控制,如加强管道安装固定、控制钢绞线材料验收、规范张拉过程、及时孔道严密注浆等,提升预应力张拉施工质量。

关键词： 立德树人   初中生   劳动课程   生活化   课程设计  

摘要： 在立德树人背景下,初中教育注重学生德智体美劳的全面发展,强调知情意行的有机融合。本研究侧重探讨如何在结构化的实践活动设计中融合这一理念,在宽度、难度和深度上的有序地有层次地构建劳动学习任务群,全面培养学生的知识、技能、情感和价值观。具体到实践活动设计策略,可以采用渗透式设计以及项目式设计,提供丰富学科教学资源与实践活动寓教于乐,通过案例将科学、技术、艺术等学科知识与实际劳动实践相结合,让学生在多元情境中学习和体验劳动的价值和意义。

关键词： 本科实习护生   学业支持感知   职业风险感知   转型冲击   调节效应  

摘要： 目的 分析学业支持感知在本科实习护生护理职业风险感知与转型冲击间的调节效应。方法 采用便利抽样法,选取133名本科实习护生为研究对象,采用一般资料调查表、护理人员风险感知问卷、护理本科实习生转型冲击评价量表以及实习护生学业支持感知量表对其进行问卷调查。结果 本科实习护生护理职业风险感知总分为(90.77±16.48)分,转型冲击总分为(47.22±7.14)分,学业支持感知总分为(161.39±31.44)分。学业支持感知在本科实习护生护理职业风险感知与转型冲击间存在调节效应(β=0.078,P=0.033)。简单斜率分析显示:在高学业支持感知和低学业支持感知下,护理职业风险感知对转型冲击的影响均有统计学意义(β=0.508,P<0.001;β=0.296,P<0.001)。Johnson-Neyman分析显示:学业支持感知对护理职业风险感知和转型冲击调节效应的边界值为106.91。结论 学业支持感知能调节护理职业风险感知与转型冲击间的关系,为护理教育者提供了新思路。

关键词： 临床路径教学法   消毒灭菌知识   手卫生   循证实践能力   教学效果  

摘要： 探讨在接受消毒灭菌知识教学中运用临床路径教学法获得的教学效果。方法 将接受消毒灭菌知识教学的70名供应室实习护士纳入研究,实习护士的分组方式以不同教学方案为依据,各35名,对照组给予常规教学法,研究组给予临床路径教学法。结果 研究组理论成绩与实践操作成绩均较对照组高,组间相比差异明显(P<0.05);研究组实习护士手卫生执行率及六步洗手法合格率较对照组高(P<0.05);教学后研究组护士态度评分(51.64±4.33)、技能评分(25.65±4.58)、知识评分(25.47±4.82)、EBP-COQ总分(102.46±6.53)均较对照组的态度评分(42.73±4.78)、技能评分(19.79±4.54)、知识评分(19.48±4.51)、EBP-COQ总分(81.41±6.82)更高(P<0.05);研究组实习护士对各项教学指标的认可度均较对照组高,组间差异明显(P<0.05);研究组实习护士教学满意度较对照组高(P<0.05)。结论 在接受消毒灭菌知识教学中运用临床路径教学法有助于提高手卫生执行率、六步洗手法合格率及循证实践能力,教学效果满意,具有较高的应用价值。

关键词： 岗位实习   中职教育   合格劳动者   中职学生   热门专业   中职学校   从实际出发   高速铁路  

摘要： 引言当今社会,职业教育的重要性日益凸显,特别是中职教育,其作为培养一线技能型人才的摇篮,承担着为社会输送合格劳动者的重任,高速铁路乘务专业是中职教育中的热门专业,其培养的人才质量直接关系到高铁服务的水平和乘客的出行体验。岗位实习是高速铁路乘务专业教学中的重要一环,其管理质量的好坏至关重要。然而,在实际实习过程中,我们不难发现,无论是学生自身、学校的管理,还是企业的配合,都存在诸多亟待解决的问题。这些问题影响了学生的实习效果,更可能对学生的职业发展造成长远的不良影响。因此,从实际出发,深入剖析中职高速铁路乘务专业岗位实习管理中的问题,并尝试提出具有针对性的解决对策,能够为中职学校和相关企业提供有益的参考,共同推动中职高速铁路乘务专业实习管理的改进与提升。

关键词： 公路   水泥混凝土   路面   施工   技术应用  

摘要： 在现代公路工程建设中,水泥混凝土路面的施工是确保道路质量与耐久性的关键技术之一。它不仅需要精确的设计和规划,还需采用先进的施工技术和严格的施工管理。从原材料的选择到现场浇筑作业,每一个环节都至关重要。文章在深入探讨公路水泥混凝土路面施工技术的各个方面,包括材料配比、施工工艺、质量控制以及环境影响等多个层面。通过对这些要素的细致分析和研究,可以为相关领域的专业人员提供理论指导和实践参考,从而提高整体路面工程的建设水平。

关键词： PBL教学   以问题为导向   精神科实习生   应用效果  

摘要： 探讨PBL(以问题为导向)教学法在精神科的应用效果。方法 将某医院精神科的100例实习生作为研究对象,纳入时间为2023年1月-2024年1月,将2023年1月-2023年6月的50例实习生纳入对照组,2023年7月-2024年1月的50名实习生纳入观察组,对照组采取常规教学,而观察组采取PBL教学法,对比两组教学实习生的课程评分、教学满意度以及情景模拟评分分项比较和自主提升能力情况。结果 对比两组实习生的理论知识、技能操作以及模拟情景演练三项课程评分,在进行教学前,两组实习生的评分无显著差异性(P>0.05),而在进行教学后,观察组的评分明显高于对照组,组间比差异明显(P<0.05)。对比两组实习生的教学满意度,观察组的满意度为 96.00%,而对照组的满意度为70.00%,观察组的满意度明显高于对照组(P<0.05),数据存在差异性;对比两组实习生的病情判断、风险评估以及应急流程还有临场应变能力,观察组的评分均高于对照组,两组数据存在显著差异性(P<0.05);最后对比实习生的自我提升能力,主要包括学习积极性、独立思考能力、实际运用能力以及团队协作能力,观察组的评分均高于对照组(P<0.05),数据具有统计学意义。结论 PBL应用于精神科实习生教学可以有效提高实习生的学习积极性,提高专业素质,并加强业务能力,值得在临床上推广和普及。

关键词： 市政道路   沉降段   路基   施工技术   应用效果  

摘要： 市政道路工程是城市交通基础设施建设的重要组成部分,然而在道路施工中,由于地质条件的复杂性,沉降段的路基施工问题成为了工程建设中的痛难点。因此,进行沉降段路基施工技术的研究具有重要现实意义。以具体工程为依托,结合工程现状以及实际存在的问题采用有效的沉降段路基施工技术,主要包括搭板施工技术、挡土墙施工技术、路基开挖、填筑与压实施工技术、路基排水控制施工技术、路基防护施工技术。此外,还对上述施工技术采用定量分析的方式开展实际应用效果的分析,以此评估各项技术的实际效果和应用价值。为市政道路工程中沉降段路基施工提供理论依据和实践指导,有助于提高市政道路工程的质量和安全性。

关键词： 心理健康教育   课程改革   以学生为中心  

摘要： 心理健康教育课程作为高校心理育人的主要渠道,在高校课程体系中有着重要地位,其理论发展与实践创新直接关联课程内容质量和实际开展效果。心理健康教育课程现有课程内容涵盖多个方面,任课教师师资力量充足,但实际授课中效益不佳。文章从教学前、中、后三阶段分别分析了当下课程开展过程中的不足与其深度影响因素,结合目前各类课程开展的创新思路,针对三方面不足给出对应的探索思路,以求为心理健康教育课程提质增效提供参考。

关键词： 建筑施工   地下结构   预铺反粘防水技术  

摘要： 随着时代的发展及社会进步,人们对建筑质量的要求越来越高,在这种情况下,施工企业必须全面提高建筑物质量,尤其要加强地下结构的防水处理。对此,本文重点探讨了地下水位较高环境下预铺反粘新型防水施工技术,并以某工程为例提出相应的技术措施,以期为相关施工提供借鉴。