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关键词： PDCA 模式   临床教学   实习生培训   晋级式阶梯教学   教学质量改进  

摘要： 传统临床教学面临效率和质量的挑战,特别是在实习生培训中。PDCA晋级式阶梯式21天临床带教项目通过PDCA(计划-执行-检查-行动)模式,结合晋级式阶梯教学法,快速提升实习生的临床技能与理论实践结合能力。项目采用系统化和模块化的教学策略,确保教学活动的每一个环节都经过精心设计和严格评估。此法不仅提高了实习生的操作能力,还优化了教学质量,显著提升了医疗服务的效率和质量。

关键词： 机械设计   课程设计   开放式教学模式  

摘要： 本研究旨在构建与实践机械设计课程的开放式教学模式,以适应新时代教育需求。通过明确教学目标与内容、构建以学生为中心的学习环境、建立有效的评价与反馈机制等步骤,完成对教学模式的构建。实践方法包括实施项目式学习、开展校企合作、利用在线开放课程和创新教学方法与手段。研究结果表明,该模式能有效提升学生的学习兴趣和实践能力,培养创新思维和团队协作能力。此研究对优化机械设计课程教学、提高教育质量具有重要意义。

关键词： 经济思想史   新文科   课程设计   参与式教学  

摘要： 《经济思想史》课程是经济学教学体系中的重要组成部分,更是培养学生认知能力和思考能力的基础性课程.在新文科建设的背景下,《经济思想史》课程应进一步以"思维能力培育—核心价值塑造"作为运作逻辑,以求在价值多元化时代促进学生自主学习和人格养成.基于这一目标和逻辑,文章在理论层面构建了《经济思想史》课程的设计思路,具体包括课程内容、课程组织和课程反馈三个方面.随后,以《财政经济思想史》的课程实践为例,探讨如何在通识课程中助力学生成长,"全过程"培育学生的思维能力,最终引导学生价值塑造.

关键词： 沟槽支护   事故调查组   施工方案   挖掘机   土方   安全职责   钢支撑   项目部  

摘要： 仅就本期话题中所讨论的事故而言,笔者认为,该项目部质量员(实习生)存在“背锅”的嫌疑,原因如下。首先,事故调查组调查后认定,发生事故的直接原因为:在沟槽支护不符合施工方案要求、挖掘机多次碾压沟槽南侧违规堆放的土方、违规拆除支护钢支撑的情况下,现场人员冒险进入沟槽内作业,沟槽南侧土方塌导致支护钢板发生位移将作业人员挤压致死。

关键词： 光伏储能   联合供电   塔杆   钢筋混凝土基础   模板工程  

摘要： 文章结合当前新能源电力传输与储存系统的发展趋势,探讨了光伏储能联合供电系统的组成与工作原理,并重点分析了塔杆在系统中起到的关键作用。通过系统化地阐述塔杆基础施工的各个环节,包括钢筋加工与安装、模板工程设计与实施,以及混凝土浇筑与养护,文章可为光伏储能联合供电塔杆基础的施工提供详尽的技术参考。研究结果表明,样本的基础结构实测强度比均在1.1以上,达到了设计强度要求,说明文章所述施工技术具有较高的强度储备;基础沉降量始终控制在5 mm以下,说明基础沉降稳定性良好,能够满足塔杆长期安全运行的要求。

关键词： 跨文化   舞蹈教育   课程设计   文化相对主义   多元文化教育  

摘要： 从跨文化视角出发,对舞蹈教育课程设计进行全面探讨。分析跨文化舞蹈教育的重要性,指出其在促进文化交流和理解、培养学生全球视野方面的关键作用。强调跨文化舞蹈教育的理论基础,包括文化相对主义、多元文化教育和舞蹈与身份认同。探究跨文化舞蹈教育的现状,包括取得的成果和面临的挑战。在此基础上,提出跨文化舞蹈课程内容设计以及教学方法与策略等方面的建议。展望跨文化舞蹈教育的未来发展,认为其将在全球化背景下发挥更加重要的作用。

关键词： 中华优秀传统文化   活动综述   粤港澳大湾区   展翅飞翔   台湾地区大学生   台湾地区   企事业单位   实习体验  

摘要： 7月至8月,广州市台办举办“筑梦珠江 展翅飞翔——2024年台湾地区大学生广州实习体验活动”,120名台湾地区大学生在广州7个区、50家企事业单位圆满完成实习体验,其中“首来族”超过一半。活动在增进台湾地区青年对祖国内地、对粤港澳大湾区和广州的了解认知,帮助台湾地区青年体验中华优秀传统文化的魅力和广州深厚的文化底蕴,促进两岸青年互学互鉴、交心交融等方面取得突出成效。“筑梦珠江 展翅飞翔——台湾地区大学生广州实习体验活动”创办于2018年。

关键词： 化学“101计划   无机化学   课程设计   教学改革  

摘要： 无机化学课程是化学类专业本科生的重要专业必修课,也是化学“101计划”确定的核心理论课程之一。本文在对国内外无机化学课程调研分析的基础上,围绕“101计划”建设目标,阐述了无机化学的课程定位、教学目标、教学内容、教学建议等,旨在推动无机化学教学的改革与创新,提升人才培养质量。