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关键词： 情境式教学   美术教学   课程设计   教学应用  

摘要： 文章以"小学美术课堂中'情境式教学'的应用研究——以童话元素引入小学低年级美术教学为例"为主题,详细介绍了情境式教学中童话元素在小学低年级美术课程中的应用路径,包括根据课程标准组织课程内容和应用课例分析等.最后,文章总结了取得的成果和存在的问题,并提出了应用设计的建议,旨在为小学低年级美术教学提供新的思路和方法.通过文章的研究,可以为教育实践提供有益的参考,促进小学美术教学的创新发展.

关键词： 高质量发展   科技管理   本科实习带教  

摘要： 本文通过文献法、访谈法等,从目前科技管理部门的本科实习带教问题出发,分析了目前管理专业的带教现状及原因,加强了本科管理专业实习生带教工作思考,从管理体系、制度体系、文化体系等方面的建设工作提出建议措施,促进医院科管带教工作高质量发展。

关键词： 实习阶段   课程思政   行业英语  

摘要： 本文首先分析了课程思政的内涵意义和当前职业教育行业英语教学改革的背景,然后,从学生在实习阶段的具体实习情况和必修课程的学习情况出发,结合专任教师在行业英语课程的教学实践,以该门课程第六单元的阅读部分为例,详述了在实习阶段课程思政是如何融入行业英语教学活动中,以期对其他高职院校行业英语课程思政的深化改革提供一些新的思路。

关键词： 基本科研思维养成   临床思维   病例讨论   实习学生  

摘要： 文章初步探讨在常规实习教学中加入基本科研思维对于临床医学实习学生综合能力提升的价值.研究纳入2021年至2023年来重庆医科大学附属永川医院胃肠外科实习的160名临床医学生,平均分成两组,对照组按照该校大纲要求实习,实验组除完成大纲任务外还需额外接受基本科研思维养成培训,最后采用基础知识、临床操作、病例讨论等形式对学生进行考核.实验组与对照组相比,临床操作能力无显著差异,但基础知识、病例讨论得分相较于对照组而言,添加基本科研思维培养的实验组有明显提升.针对病例讨论进行亚组分析后发现,病例讨论得分的显著提升主要得益于临床思维和诊治进展部分能力的提升.因此,基本科研思维的培养无论是对于学生临床思维还是临床能力的提升都有重要的作用,在未来对于学生的培养中应结合科研思维与临床思维的培养.

关键词： 大体积混凝土   温度监测   养护   质量控制  

摘要： 随着城市建设的发展和社会的进步,建筑规模和体量越来越大,超高层建筑和超深基坑已经十分普遍,混凝土结构是建筑工程的重要构成部分,尤其是大体积混凝土的施工.大体积混凝土的施工质量,是整个建筑工程质量的基本保证,对建筑业行业的影响起到至关重要的作用.主要就大体积混凝土施工准备、技术管理要点、温度控制和养护及常见问题进行了探讨,以期为提高大体积混凝土施工技术水平提供参考.

关键词： 公路工程   施工质量控制   路基施工   路面施工  

摘要： 近些年,公路工程的建设规模不断增大,施工复杂性也随之提升,为公路工程的施工作业带来新的挑战.在实际工程中,需要面临较为复杂的施工环境,要想达成高质量施工的目标,则要结合当前的公路工程施工现状,明确在工程施工质量方面存在的问题,在此基础上找对施工质量管理方法.以具体的公路工程为例,从公路工程路基施工和路面施工两个部分入手,分析公路工程施工质量问题,并探究有效的质量管理措施,希望能够全面提升公路工程的施工质量,为公路建设事业的健康发展保驾护航.