教学课程资源库 更多>>

关键词： 高师院校   师范生   教育实习   德能并进   实施路径  

摘要： 高师院校的教育实习是师范生了解中小学教学实际,锻炼自身所学理论与实践相结合的能力,获得教师职业的初步知识和能力的重要途径。科学、合理的教育实习模式有利于提高师范生教育实习的成效,帮助他们树立明确的专业发展目标,培养他们的教师职业认同感。针对传统教育实习“重知识、重技能、轻师德”的现状,下文提出了“德能并进”的教育实习模式。

关键词： 国家储备林   工程技术中心   精准服务   行业规范   施工规范   高质量发展   揭牌仪式   储备林工程  

摘要： 广西国储林工程技术中心揭牌,10月16日,广西国家储备林工程技术中心揭牌仪式在南宁市举行。这是全国首家省级国家储备林工程技术中心,也是广西推动国家储备林高质量发展的创新性,改革性举措。该中心的成立旨在规范广西国家储备林工程施工规范,提高国家储备林建设质量,树立行业规范,精准服务广西国家储备林建设。

关键词： 土木工程   混凝土结构   施工技术   高性能混凝土   质量控制  

摘要： 随着城市建设步伐的加速,土木工程领域对建筑项目的质量与效率要求日益提升。本文旨在深入探讨土木工程项目中混凝土建筑结构的施工技术运作机制。首先,文章对混凝土结构在房建项目中的核心地位进行了评述,并概述了当前建筑领域施工技术的发展现状。随后,文章聚焦于预制混凝土与现场浇筑混凝土两种主要施工技术,详细比较了它们在施工速度、成本、质量管理等方面的差异。同时,文章深入探讨了采用高效混凝土技术所带来的诸多优势。通过列举具体案例,文章展示了这些理论在房建实践中的应用与验证。研究结果表明,合理选择混凝土构造技术能够显著提升施工质量、提高工程效率并保障建筑安全性。最后,文章从房建施工角度出发,对未来混凝土结构施工的发展趋势进行了前瞻性预测,为行业提供了创新方向和技术跃迁的可能性。

关键词： 市政工程   地下综合管廊   防水施工技术  

摘要： 市政工程地下综合管廊是城市基础设施的重要组成部分,承载着多种管线,保障了城市的正常运转。其防水施工直接影响管廊的使用寿命,并与城市安全和环境保护有着密切联系。本文探讨了地下综合管廊防水施工的必要性,如防止渗漏、延长使用寿命、减少维护成本、降低事故风险以及防止地下水污染。介绍了防水施工的关键技术,包括防水材料选择、施工工艺流程、施工质量控制、施工安全措施、智能监测技术、跨部门协作、施工综合管理、长期维护、政策与法规支持。这些技术手段的综合运用,能够充分保障市政工程地下综合管廊的稳定运行。

关键词： 中职护理教育   实习期前   集中技能培训   临床需求   职业素养   校企合作  

摘要： 面对日益严峻的医疗卫生服务需求和护理专业毕业生临床适应能力的挑战,本文提出通过实习期前的集中技能培训,可以有效对接临床实际需求,缩短学生实习适应期;强化理论知识与实践操作的深度融合,提升护理技能水平;同时,注重培养学生的职业素养与团队协作能力,为未来的职业生涯奠定坚实基础。此外,本文还详细阐述了构建明确培训目标、优化教学方法、强化师资力量、实施分阶段培训与考核、加强校企合作等实践策略,并强调了建立科学评估体系与反馈机制的重要性,以确保培训效果与质量。通过这一系列的措施,旨在全面提升中职护理学生的就业竞争力与职业满意度,为医疗卫生行业输送更多高素质的护理人才。

关键词： 平房仓   屋面预制结构   模板工程   屋架  

摘要： 鉴于我国建筑工程施工现场空间受限、构件运输不便的问题,考虑到现阶段我国屋面施工更看重节能、降耗,经常忽略施工技术的合理性与可行性,故本文将以屋面预制结构作为研究对象,用以应对施工场地较小,不利于屋面结构施工的情况,以石狮市应急粮食及物资储备(一期)项目为分析案例,梳理项目施工难点,包括材料堆放密集、室内隔墙少等,并阐述切实可行的应对措施,包括屋架预制、屋面板预制、屋架吊装、设备验算等,讨论平房仓屋面预制结构施工技术的实现路径,包括模板工程、钢筋工程、钢绞线下料、混凝土浇筑、钢板焊接、吊装等。根据研究结果显示,本文提出的施工方案,能够保证建设后的屋面结构满足应用标准,也能进一步延长使用寿命,具有一定的推广价值。

关键词： 临床微生物检验   实习带教   实验室安全培训   多样化考核   临床沟通   质量控制  

摘要： 临床微生物检验是临床检验专业实习的重要组成部分,其操作烦琐、流程复杂,需要结合临床医学、感染病学、流行病学、分子生物学等多学科知识和技能,在感染性疾病诊断和抗菌药物使用中至关重要。随着新发传染疾病以及耐药菌的增加,临床微生物检验对专业人员的要求也提高。文章提出了一套系统性的实习带教方法,包括实验室安全培训、专业知识培训与考核、科研创新和临床沟通等方面。通过这些措施,显著提升了实习生的专业基础知识、生物安全意识、操作技能、科研能力以及沟通能力,保证了实习生在临床实践中表现出色,满足现代医学对高素质临床微生物学检验人才的需求。

关键词： 建筑工程   地下室顶板   防水技术   管控  

摘要： 随着我国私家车拥有量的持续上升,停车难题已逐渐成为城市交通体系中一项迫切需要解决的挑战性问题。地下室作为解决该问题的有效手段,相比于普通建筑来说,其面临着非常复杂的环境特征,如果此时未能使用合理施工技术,很可能会引发一系列裂缝渗漏等相关问题,威胁到整个结构的稳定性。因此,本文将结合实际案例,分析建筑工程地下室顶板防水施工技术及管控措施,希望彻底解决地下室渗漏问题,以供参考。

关键词： 中职学校学生   中职教育   就业竞争力   顶岗实习   企业生产实际   应用型人才   职业素养   职业技能  

摘要： 中职教育作为职业教育的重要组成部分,以培养具有一定专业技能和职业素养的应用型人才为目标。顶岗实习作为中职教育教学的重要实践环节,是学生将所学理论知识与实际工作相结合的重要途径,有助于学生了解企业生产实际,提高职业技能,增强就业竞争力。然而,在顶岗实习过程中,由于学校、企业、学生等多方面的原因,存在着一些亟待解决的问题。

关键词： 国际合作   FAIMER   六位一体   本土化   课程设计   国际医学教师发展  

摘要： 课程设计是医学教师发展质量的关键,而医学教师发展中存在着对课程设计不够重视的现象。美国国际医学教育与研究发展基金会(Foundation for Advancement of International Medical Education and Research,FAIMER)与中国医科大学和南方医科大学合作,在我国建立了2个国际协作区域中心,并开办了医学教师发展课程。本研究采取参与式观察和实物资料收集的方法,对我国2个区域中心开办的国际医学教师发展课程设计进行个案研究。研究发现国际医学教师发展的课程设计呈现出“六位一体”特征,即“教育问题的确定”“教育需求的表达”“教育目标的设定”“教育策略的选择”“教学的实施”“教学评估和改进”6个部分在课程设计中统合为一个有机的整体,每个部分均互为因果、互相依赖、紧密协作,强调整合性和系统性,形成了闭环课程设计体系。这种多维度构建的教学设计模式有效完成了区域中心国际医学教师发展的课程目标,为探索高等教育对外开放背景下运用国际资源推动我国医学教师发展提供了有益启示,为推进扎根中国本土的医学教师发展模式提供了参考。