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关键词： 顶岗实习   校企合作   满意度  

摘要： 顶岗实习是高职教学的重要环节,高职教育的目标就是培养具有高素质的技术技能型人才。文章采用调查法,对岗位实习学生进行抽样调查,通过问卷收集的数据分析学生岗位实习的现状,以及影响学生顶岗实习满意度的关键因素,并给出建议。

关键词： 护理实习生   人文关怀   自主学习准备度   逆境商  

摘要： 目的:分析实习护生人文关怀能力及其影响因素,旨在为护理教育和临床实习单位提供有益的参考。方法:采用便利抽样与随机抽样相结合的方法,选取粤东某高校128名实习护生作为研究对象。使用人文关怀能力评价量表、护理自主学习准备度量表、护士逆境商自我评价量表对其进行问卷调查。结果:实习护生人文关怀能力为中等水平,量表得分为(186.46±19.30)分。其中,女性护生得分(186.07±18.30)分,男性护生得分(188.08±23.34)分。统计结果显示,逆境商与人文关怀能力呈正相关(r=0.26),自主学习准备度亦与人文关怀能力呈正相关(r=0.42)。多元回归分析进一步显示,逆境商和自主学习准备度可共同解释人文关怀能力变异的27.5%(R^(2)=0.275),所得回归方程为:人文关怀能力=87.61+0.43×自主学习准备度+0.24×逆境商(其中F=23.76,P<0.001)。结论:实习护生的人文关怀能力整体处于中等水平,自主学习准备度和逆境商水平可作为正向预测实习护生人文关怀能力的有效指标。

关键词： 生物学野外实习   虚拟教研室   一流课程  

摘要： 本文基于生物学课程野外实习虚拟教研室的专家共识,探讨了生物学野外实习课程的重要性、现状及发展路径。生物学野外实习课程是培养生态文明建设者的关键途径,也是践行“五育并举”的重要载体。课程教学质量的提升需强化师资队伍、教育技术革新和教育资源共享。将生物学野外实习课程建设成为中国特色、世界一流课程,为培养时代新人贡献力量势在必行。

关键词： 职业院校   顶岗实习   学生党员   教育与管理机制  

摘要： 职业院校顶岗实习是教学体系中不可缺少的环节,也是人才培养的重要阶段。在顶岗实习这一特殊阶段,要做好对顶岗实习的学生党员思想教育工作。首先教师需要深入分析职业院校顶岗实习学生党员的特点与需求,针对当前教育与管理中存在的问题,提出完善教育机制和构建管理机制的具体策略,为职业院校学生党员的培养和管理提供理论支持,该研究探索了职业院校顶岗实习学生党员的教育与管理机制。

关键词： 护理实习生   泌尿外科   OSCE教学   岗位胜任力   认可度   带教效果  

摘要： 目的分析基于岗位胜任力的客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)教学在泌尿外科护理实习带教中的效果。方法选取2021年7月—2022年12月在潜江市中心医院泌尿外科实习的64名护理实习生作为研究对象,按照随机抽样法分为观察组(n=32,采取基于岗位胜任力的OSCE教学)和对照组(n=32,采取传统带教和考核),比较2组护生的各项核心能力、考试成绩、教学模式认可度。结果从2组的各项核心能力得分、理论和操作考试成绩以及教学模式认可度方面进行对比分析,观察组护生的专业态度[(8.20±1.41)分]、管理能力[(6.03±2.51)分]、评判性思维能力[(10.53±3.97)分]、人际沟通能力[(6.11±3.42)分]、专业发展能力[(12.38±3.59)]分、专业实践能力[(32.12±6.80)分]、理论成绩[(90.87±5.10)分]、技能操作[(90.33±4.89)分]以及总认可度(96.88%)均高于对照组[(7.35±1.40)分、(4.76±2.11)分、(8.31±3.26)分、(4.54±2.54)分、(10.58±3.01)分、(28.47±5.23)分、(84.51±5.22)分、(83.05±4.81)分、78.13%],差异有统计学意义(P<0.05)。结论在泌尿外科实习带教中,采取基于岗位胜任力的OSCE教学有着应用优势,能够提高实习生的综合能力,促进其批判性思维培养,并提升对临床带教的认可度。

关键词： 石灰   粉煤灰   路基工程   施工工艺   质量控制  

摘要： 为提升二灰改良土路基工程效果,依托某新建一级公路工程项目,首先阐述二灰改良土路基的施工工艺,涉及拌和、碾压、养生等环节;然后探讨施工质量控制要点;最后对压实系数、芯样强度及CBR值进行检测。结果显示,采用该施工工艺铺筑二灰改良土路基,路基压实度、无侧限抗压强度及CBR值检测结果均满足规范要求,说明湿陷性黄土路基经二灰改良可以具备良好的力学强度。

关键词： 市政道路   桥梁工程   沉降段   路基路面施工   现状分析  

摘要： 我国社会经济水平快速发展,桥梁建设越来越多,但桥梁断裂和不均匀沉降等问题也在增加,并对驾驶安全构成重大威胁。由于各种自然和人为因素,道路桥梁往往建造在人口密集区域,因此对桥梁沉降段的结构和处理要求相对严格。而为了进一步提高市政道路桥梁的整体质量,相关建筑单位必须从施工过程开始,结合项目所在地的自然环境因素,有效地设计建筑方案,有效地提高对市政道路桥梁城市路段施工质量,从而有效地促进相关结构沉降段路基路面施工技术的优化和发展。

关键词： 大学生职业生涯规划   就业   课程有效性评估  

摘要： 职业生涯教育在高等教育中发挥着重要的作用,针对当前严峻的就业形势,无论是学生个人还是高校、社会等层面,开展科学有效的职业生涯规划教育都是必不可少的。但当前大学生职业生涯规划课程仍存在指导思想不明确、师资专业性供给不足、课程改革更新不及时等问题,究其根本,则是在于对课程培育目标与对象的不明确,应当在明晰这一前提的基础上,改革创新新型教学模式,并设置科学全面的评估机制,持续追踪就业反馈,及时修正教学内容。

关键词： 医学影像实习教学   三维打印   项目式教学  

摘要： 目的探讨三维(3D)打印联合项目式教学(PBL)在影像实习教学中的应用效果。方法选取2021年9月1日至2022年4月12日在南华大学附属第一医院放射科进行影像实习的42名医学影像专业本科生为研究对象,按照编号奇偶性将其分为对照组(n=20)和观察组(n=22)。对照组采用PBL,观察组采用3D打印联合PBL。比较两组学生的解剖知识掌握情况、教学方法满意度及理论课考试成绩。结果干预2周后,观察组的解剖知识掌握情况、教学方法满意度、理论课考试成绩均高于干预前,差异具有统计学意义(P<0.05);干预2周后,观察组的解剖知识掌握情况、教学方法满意度、理论课考试成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论3D打印联合PBL可提升影像实习医学生的解剖知识掌握情况、教学方法满意度及理论课考试成绩,值得在临床实习教学中广泛应用。

关键词： 跨境电商实务   项目化教学   Shopee平台   课程设计  

摘要： 鉴于跨境电商行业的蓬勃发展引发的社会对跨境电商人才的迫切需求,提出以Shopee平台为依托,设计并实施了一套跨境电商实务课程的项目化教学方案。经实践验证,此教学模式有效提升了学生实战能力及教师教学质量,并通过对东南亚市场特性的紧密对接,在“一带一路”倡议背景下有力推动了跨境电商人才培养进程。该研究成果不仅为我国跨境电商教育改革提供了新的策略参考和实例支持,同时也为我国跨境电商人才队伍建设开辟了新的实践路径。