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关键词： 医学实验室   生物   安全管理  

摘要： 通过创新科研实习,培养创新型检验人员。方法 从2018年到2020年,以3所大学医学检验工程系学生为对象,选拔了35名对科研感兴趣的实习生参加教师改革组,开展了科研实习。也就是说,6个月的科学实习+6个月的临床实习;对照组有408名参与者,这是一年的传统临床实习。建立新的研究实习模式,分析教师改革组学生的实验技能,比较两组学生成功率,与教育改革组进行调查,评估研究实习的效果。结果 改革组的学习率为28.57%,对照组为7.60%(P<0.05)。通过科研实习,学生掌握了一系列基础科学和实验技术,激发了学生科研实践的积极性,积极参与科研实践,提高了科研能力。结论 现阶段科研实践得到了考生的认可,取得了一定的成果,加强了学生的创新思维和科学思维,具有推广价值。

关键词： 风湿免疫科   叙事教学法   同理心   实习护士  

摘要： 目的:探讨叙事教学法在风湿免疫科实习护士同理心培养中的应用效果。方法:采用问卷调查法和深度访谈法,选择25名首都医科大学附属北京潞河医院风湿免疫科的实习护士,应用叙事教学法进行带教,带教前后采用中文版Jefferson同理心量表进行同理心水平测评,带教结束后运用自行设计的访谈提纲对实习护士进行访谈。结果:带教前实习护士同理心水平为(91.52±7.14)分,带教后实习护士同理心水平为(106.80±16.82)分,差异有统计学意义(P<0.05);访谈结果显示,实习护士在同理心的培养、沟通、职业素养方面均有提高。结论:叙事教学法应用于风湿免疫科临床带教,有助于实习护士同理心的养成,提高护患沟通能力,值得推广应用。

关键词： 理解当代中国   讲好中国故事   课程设计  

摘要： 新时代背景下,将“讲好中国故事”的理念融入英语专业演讲课堂,契合了时代发展的需求,也为演讲课堂的教学提供新的思路。本文以安徽大学英语演讲课程为例,探讨了在课程中如何使用《理解当代中国:英语演讲教程》,挖掘其中国元素,设计教学安排和活动,提升学生对外讲好中国故事能力的实践和做法。In the new era, integrating the concept of “telling China’s stories well” into English public speaking course for English majors not only meets the demand of times, but also provides a new path for English public speaking teaching. This article takes the “English Public Speaking Course” at Anhui University as an example to explore how to use “Understanding Contemporary China: A Public Speaking Course”, including digging out the Chinese elements in the textbook and organizing teaching activities accordingly to enhance students’ ability to tell China’s stories to the world.

关键词： 装配式建筑   混凝土结构   工程造价   全过程控制  

摘要： 装配式建筑是所有标准化构建在预制生产车间按照设计图纸生产,运输到施工现场装配。装配式建筑做到了装修一体化,而且施工管理信息化,加快了建造速度,施工效率高。但是,装配式建筑混凝土结构施工造价要高于传统现浇建筑,所以,在整个施工过程中的每个环节都要强化造价控制,为此,对装配式建筑混凝土结构施工的全过程工程造价控制展开研究。

关键词： 吉林省高校   东北民歌   实习基地   建设探索  

摘要： 作为东北民歌的重要发源地之一,吉林省拥有着丰富的民歌资源和深厚的文化底蕴,然而随着现代化建设的不断加快,如何有效地传承和发展好东北民歌已成为当地高校必须正视和解决的重大问题之一。本文试通过对吉林省高校当前东北民歌就业实习基地的现状、问题及对策、完善措施及其期望等一系列探讨,以考察分析当前高校东北民歌实习工作的现状,以便总结经验教训,为高校东北民歌就业实习基地工作的开展提供有益的借鉴。

关键词： PBL   情境模拟教学   肿瘤内科   临床护理实习  

摘要： 探讨PBL联合情境模拟教学模式在护理学生肿瘤内科实习中的教学效果。选择81名在青海大学附属医院肿瘤内科实习的学生作为研究对象,时间跨度为2021年3月至10月。比较两组理论知识和临床实践技能考核评分,并进行总体评价。结果显示,在这项研究中,与对照组相比,观察组在理论基础、实践技能以及对教学成效的评估上表现更佳,这一差异在统计学上具有显著性(p<0.05)。因此,通过应用PBL联合情境模拟教学模式,肿瘤学专业实习生的理论基础及临床操作能力得到了显著增强。这种方法有效提高了临床护理的教育质量。

关键词： 大体积混凝土   混凝土浇筑   混凝土裂缝  

摘要： 在建筑工程中,为提高施工质量,对地下室底板大体积混凝土的施工技术要点进行探究。施工人员针对施工前准备、混凝土配合比设计、混凝土浇筑、养护及裂缝控制等施工环节进行严格把控,确保地下室底板大体积混凝土施工质量符合施工要求。研究表明,对于地下室底板大体积混凝土施工技术进行严格把控,能够有效控制裂缝问题,提高大体积混凝土结构的稳定性。该研究可为类似工程中的混凝土施工提供实用的技术指导,具有重要的实际应用意义。

关键词： 建筑工程   大体积混凝土   施工技术   策略  

摘要： 近年来,随着我国城镇工程数量的增加,工程的建造工艺得到了迅速的发展,对建筑行业的发展起到了巨大的促进作用。大体积混凝土是一种常见的建筑,尤其是一些大型建筑。但是,大体积混凝土结构已经成为我国人民的一项重要工作,很多重要的建设项目都要求采用大体积混凝土结构。大体积混凝土房屋建造的好坏,不仅关系到工程的质量,而且关系到人们的人身、财产安全。针对目前我国在大规模建设项目中存在的大量混凝土施工中存在的一些问题,探讨了施工措施,以节省施工成本,提高施工质量。

关键词： 项目式学习   初中地理   研学课程   文旅研学  

摘要： 新课改背景下,如何利用丰富多彩的地理课助力核心素养的落实,成为国内各初中地理教师关注的热点问题。项目式学习法和文旅研学课程的出现,为初中地理课程的改革与创新指明了方向。设计的地理研学课程,可为学生创造更多自主学习与合作探究机会。因此,文章将以信阳市文旅研学开发为例,探究基于项目式学习的地理研学课程设计策略。

关键词： 科技论文写作课程   创新教学模式   课程设计   教学方法   教学实践   能力培养  

摘要： 该文探讨了科技论文写作课程创新教学模式的必要性和实践情况:首先,从科技论文写作的重要性出发,分析了现有课程存在的问题,并强调了创新教学模式的必要性;其次,分析了创新教学模式在科技论文写作课程中应用的意义,并明确了研究目的;最后,以科技论文写作课程为例,介绍了课程的教学内容,并深入探讨了混合式教学、翻转课堂教学、案例分析教学、情景模拟教学、团队合作教学5种创新教学模式在课程中的具体应用和建议。研究对相关课程的创新教学具有一定的借鉴意义,同时也为提升科技论文写作课程的教学质量提供了新的思路和方法。