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关键词： 小学语文   主题写作   课程设计  

摘要： 小学阶段是培育学生综合语文素养的关键时期，主题写作对于提升学生语言表达能力、促进思维发展以及培养创造力具有重要意义。本文聚焦于小学语文主题写作的设计与实现，提出了包括积累写作素材、模范文本示范教学等六点设计策略，阐述了涵盖写作主题选择、写作过程指导等四个实现步骤，旨在为提升学生写作水平与语文素养，达成语文教育目标提供有益参考。

关键词： 粗粒式密级配沥青混合料   ATB-25   质量控制  

摘要： 现今，公路交通作为人们出行的首选方式，在质量强国的背景下，对公路建设提出了更高的质量要求。粗粒式密级配沥青混合料具有易离析、易推移、不易压实的特性。针对ATB-25沥青稳定碎石的工程项目，详细研究了粗粒式密级配沥青混合料的质量控制特性与规定，还建立了一套动态质量控制数据库，期待能够在相关工作中提供一些参考。

关键词： 虚拟现实技术   地理教学   研学旅行  

摘要： 教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》中明确指出当代教育应向数字化方向推进，且研学旅行已成为新时代培养学生的又一新途径。在此背景下，将虚拟现实技术与地理研学有机融合，不仅顺应了时代发展的需求，而且该融合方式具有安全度高、资源共享以及拓展时空等特点，能够有效弥补实地研学存在的局限。文章从课程开发、课程方案、课程实施、课程评价四方面围绕虚拟现实技术提出了虚拟地理研学设计的一般程序，以丙安古镇为实际案例进行具体阐述，以期在虚拟研学活动设计与实施过程中提升师生信息素养、开拓学生视野。

摘要： 从核心素养的全面培育视角出发，教师应当深刻认识到学生在学习过程中的主体地位，这不仅是教育理念的革新，也是教学实践的必然要求。在此基础上，教师应当积极运用科学且高效的教学方法与策略，全心全意地致力于学生核心素养的培养，以期不仅满足当前社会发展的多元化需求，还能契合学生个人终身学习的长远愿景，为其未来的人生道路奠定坚实的基础。在高中化学这一具体学科的教学实践中，引入项目式教学法——一种以具体任务为核心驱动，强调实践探索与问题解决能力的教学模式，被证明对于提升学生的化学学科核心素养具有尤为显著和积极的效果。本文旨在深入而细致地探讨在核心素养培养的大背景下，高中化学教学中项目式教学法的具体应用策略与实施路径，通过理论与实践相结合，为广大教育工作者提供一份富有洞察力、可操作性强且极具价值的参考与启示，共同推动高中化学教育质量的全面提升。

关键词： 自然主义   实习场   “我的实习场”活动  

摘要： “我的实习场”是基于自然主义教育理念创设的一种与生活相关的学习环境。源于幼儿的兴趣和需要，通过情境的创设、问题的不断推进支持幼儿在实习场中生活和学习。在实践的过程中，注重科学的预设和灵活的生成并进、合理的观察和有效的互动推进、多维的评价和有效的反思跟进，达成幼儿在自然中成长、自然地成长、自然且成长的活动样态，实现原有零散经验的整合与提升，促进幼儿的多元发展。

关键词： 路面施工技术   温度控制   压实度检测   路基处理  

摘要： 随着交通基础设施建设规模的不断扩大，公路施工的技术水平持续提升，路面施工质量控制措施逐步完善。本文通过对沥青路面施工、混凝土路面铺装、路基处理等施工技术进行分析，结合路面施工过程中的实践经验，探讨温度控制、压实度检测、平整度监测等具体措施，并针对施工工艺、材料选用、机械设备等方面存在的技术难点，提出相应的改进方案。实践表明，采用新型路面施工技术，合理调控施工参数，严格把控施工环节，能够有效提升路面施工质量，延长使用寿命，减少后期维护成本。

关键词： 重载交通   公路路面   材料优化   高强度混凝土  

摘要： 在重载交通条件下，公路路面的施工与维护面临着巨大挑战。为了增强路面结构的耐久性和性能，选择合适的材料成为关键因素。本文探讨了不同材料在重载条件下的表现，对聚合物改性沥青、高强度混凝土及新型复合材料等进行了深入分析与比较，提出了材料选择的优化策略。

关键词： 油气弹簧   悬架   越野车   相关参数  

摘要： 油气弹簧具有空气弹簧的自振频率低、刚度可变的优点，可以大大提高车辆在非公路路面上行驶平顺性和通过性，油气悬架广泛运用于重型自卸车和军用越野车上，因此油气悬架方案及其参数设计具有重要的现实意义。本文以某五轴重型越野车为例，详细介绍了油气悬架方案设计及相关参数的计算过程，验证了其设计的合理性，以保证车辆的设计需求。

关键词： 内分泌   临床药学   实习带教  

摘要： 为探索内分泌专科临床药学实习带教模式，总结临床药学带教方法和经验体会。该模式通过细化理论知识培训，强化临床实践，将PICOS原则运用于带教过程，结合合理用药信息化平台进行医嘱审核，采取以问题为中心的教学方法进行病例分析与讨论，注重沟通能力的培养，为不断完善和规范内分泌专科临床药学实习带教提供参考。

关键词： 热物理量测技术   课程设计   教学改革   创新型人才   OBE理念  

摘要： 为满足培养研究生学习能力、实践能力、创新能力的需要，根据热物理量测技术课程的现状和能源动力类专业985高校研究生的特点，该文在教学内容、教学方法及评价体系等方面进行有效的改革探索和实践。通过对该课程的教学改革，提高学生的专业素养，加深对该专业知识的系统认识，形成以“创新能力培养和产出”为导向的教学模式。构建启发式教学、翻转课堂、科研导向型教学、实践教学和教学研讨等先进教学手段与各部分教学内容模块之间的最有效搭配模式与衔接办法，切实提升教学效果，提高研究生创新意识、创新能力与实践能力。