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关键词： 初中化学   项目式学习   课堂设计  

摘要： 随着教育改革的不断深入，传统的教学方式已难以满足当前社会对人才培养的需求。项目式学习（Project-Based Learning,PBL）作为一种以学生为中心、以真实性问题为导向的教学方式，逐渐受到广大教育工作者的关注和重视。初中化学作为理工科科学课程中的一门基础性学科，其教学不仅要传授基本的化学知识和技能，更要培养学生的科学素养和综合能力。探讨基于项目式学习的初中化学课程设计与实践策略，旨在将化学知识与现实生活、其他学科及信息技术相结合，深化学生对化学原理的理解，培养学生的综合素养和社会责任感。

摘要： 新生入学适应性课程指的是为帮助新生更好地接触新的学习方式、生活方式而设置的课程。由于小学的教育方式与幼儿园截然不同，学生常常出现入学焦虑、人际交往困难等问题，所以学校要开设一年级新生入学适应课程，帮助他们适应新的学习和生活。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出，道德与法治课程要“遵循育人规律和学生成长规律，强化课程一体化设计”,要在一年级第一学期开展新生入学适应性教育。

关键词： 核心素养   小学数学   课程设计   实践探索  

摘要： 随着素质教育改革的深入推进，核心素养的培养已成为小学数学教学关注的焦点和重点。如何立足于核心素养的内涵，采用合适的培养策略，是当下小学数学教师需要深入研究和思考的重要课题。文章分别从教学情境、教学活动、教学内容三方面分析了小学数学教学中培养学生核心素养需具备的条件，最后结合人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册“平行四边形面积”一课，提出了小学生数学核心素养的具体培养策略。

关键词： 外立面改造   钢构架   幕墙  

摘要： 建筑外立面是塑造建筑形象的重要媒介,是评判一栋建筑设计成败的因素之一。随着建筑学的发展和新材料、新技术的革新,建筑外立面形成了涵盖涂料、面砖、幕墙三大构造的体系,且各具特点。该文以幕墙体系在实际设计中的应用为基础,结合中央美术学院实习教室外立面改造工程案例,分析既有建筑幕墙体系与外饰面材料现存问题的成因,提出“杂糅”构造体系存在的问题,并以数据为支撑,以设计为抓手,明确既有建筑外立面改造的实施策略,希望能够为类似项目提供针对性参考和可行性解决方案。

关键词： 体能   课程设计与实施   新课标   小学  

摘要： 新课标为小学体能课程的设计与实施提供了明确的指导。为了提高学生的体能水平，促进学生全面发展，介绍了体能的概念，分析了小学体能课程设计与实施的步骤和原则，以广州市某小学为例，介绍了小学体能课程的实施情况。

关键词： 公路工程   路基路面   施工技术   施工管理  

摘要： 为提高公路工程路基路面施工质量与安全性，以公路工程路基路面施工技术为切入点，首先，梳理土质路堑开挖、路面施工、路基防护及路面碾压四项核心施工技术的应用要点；其次，阐述施工技术管理体系、工序管理规范与安全管理三大管理要素的实施策略；最后，从材料质量控制、技术标准落实及质量监测系统应用三个维度提出了质量提升路径，为公路工程施工管理提供理论与实践参考。

关键词： 乡土资源   课程设计   中华民族共同体意识  

摘要： 本文以甘肃省金昌市乡土历史资源为依托，探索通过高中历史课程系统化开发与教学设计铸牢中华民族共同体意识的有效路径，系统剖析乡土历史课程资源的独特价值与实践意义，并围绕课程资源挖掘、教学情境创设和多元实践路径三个维度提出创新性开发与整合运用策略，旨在促进学生更深刻地认识铸牢中华民族共同体意识的重要性。

关键词： 给排水科学与工程   实习教学   教学改革   教学创新   煤炭行业特色   一流专业  

摘要： 实习是本科高校给排水科学与工程专业教学计划中的重要实践教学环节，实习课程质量关系到人才培养质量。为了进一步提升认识实习、生产实习及毕业实习的教学质量，该文以近年来西安科技大学给排水科学与工程专业的实习教学工作为例，梳理并总结实习教学及改革经验，提出了加强实习基地建设、改进课程质量评价方法、充分挖掘校内校外实习资源和吸收现代教育技术及有益成果等教学创新方法，可供后续教学参考。

关键词： 计算机课程   教学体系   目标定位   课程设计  

摘要： 文章聚焦于中职计算机课程实践教学体系的构建与优化研究，提出中职计算机课程实践教学体系的构建框架，包括明确实践教学目标、设计符合实际需求的课程内容、创新教学模式等。同时，针对现有问题，提出优化路径，涵盖教学内容与技术标准的更新、教学平台和设备的优化、教师队伍建设以及校企合作模式的深化。借助案例分析，展示实践教学体系在实际教学中的应用效果和改进成果，为未来中职计算机教育改革提供参考，提升学生的技术素养与实践能力。