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关键词： 市政管网   给排水   混凝土结构   质量控制  

摘要： 在市政管网给排水工程中，混凝土结构施工质量控制至关重要。混凝土结构作为给排水管道的主要支撑和载体，其质量直接关系到整个给排水系统的稳定性和安全性。本文通过分析市政管网给排水工程特点以及混凝土结构施工要求，探讨有效的施工质量控制措施，旨在为相关工程提供理论参考和实践指导。

关键词： 集成电路洁净厂房   大跨超重桁架   吊装技术   施工方法   精密吊装  

摘要： 为研究集成电路洁净厂房大跨超重桁架结构吊装技术的关键问题，本文以某洁净厂房项目为例，通过分析其工程特点与施工难点，提出多点同步吊装技术及实时监测技术等解决方案，优化了施工路径与结构承载力设计。研究结果表明，多点同步吊装技术能够有效提升桁架吊装的精准性与稳定性，结合实时监测系统保障了高空作业的安全性与施工质量。

关键词： 人工智能课程   设计逻辑   实施路径   人工智能素养  

摘要： 为回应人工智能课程的教育期待和现实挑战，亟须构建以人为本的人工智能课程设计逻辑，并明确可落地的课程实施路径。在理解和应用人工智能技术的过程中，学生不仅要建构对人工智能技术的结构化认知，还要通过对机器学习本质的思考，优化心智结构并实现社会情感的深度发展。研究团队设计的人工智能课程以人工智能素养为逻辑起点，通过“人—机—环境”之间的交互使学生获得社会性与技术性的共同成长。课程体系的规划以联合国教科文组织《学生人工智能能力框架》课程模块为参照基准，围绕课程目标构建、情境锚定与协同实践、教学方法与策略适配、教学环境与资源供给、师资培训与技术支持、课程评价与动态调适等进行路径设计，以实现用技术的演进驱动学生主体性发展的目的。

关键词： 高校篮球课程   课程思政   育人价值   课程设计  

摘要： 为提升高校篮球课程思政的育人成效，推动高校篮球课程思政建设，本文采用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法，剖析高校篮球课程思政的内涵与育人价值，并提出具体设计思路。研究发现，高校篮球课程思政的育人价值主要体现在：结合篮球课程特点，提升学生体育核心素养；依托高校篮球人口数量，培养大量高质量体育人口。为充分实现上述育人价值，需进一步优化篮球课程教学设计各环节，具体包括：在课程教学目标设定中明确融入思政教育目标，深度挖掘篮球课程教学内容中的思政元素，在教学过程中灵活实施思政教育，并基于目标达成情况开展教学评价。

关键词： 彩灯文化   研学旅行   核心素养  

摘要： 研学旅行作为研究性学习与旅行体验相结合的校外教育活动，是培养学生核心素养的重要途径。论文以初中语文核心素养为视角，以自贡彩灯文化为依托，从研学课程设计理念出发，结合初中语文教材，设计自贡彩灯文化研学课程。

关键词： 教学管理   PDCA循环   医保实习   新医科  

摘要： 在新医科背景下，医院医保科是医学院校学生实习的重要科室，当前在医保实习教学管理工作中尚存在一些问题，导致医保实习教学质量不佳。本文应用PDCA循环模式，实施精细化的医保实习教学管理，针对存在问题进行持续改进，并提出相应对策，为提高医保实习教学管理质量，顺应新医科发展趋势提供参考。

关键词： 自由贸易港   乡村振兴   “两委”人才   课程设计   效果评价  

摘要： 探讨自由贸易港背景下乡村振兴中“两委”人才的重要性，并对其课程设计与效果评价进行深入研究。通过对自由贸易港和乡村振兴的概述，分析了“两委”人才在乡村振兴中扮演的角色与面对的挑战，进而提出了针对性的课程设计策略与方法，以及实施与效果评价的方案。通过案例分析，总结了成功经验与教训，并对现有课程设计进行了反思与改进。

关键词： 大数据分析   公路路基   施工效率提升  

摘要： 在当今社会高速发展的今天，基础设施建设已成为推动经济社会发展的重要动力。公路作为交通运输的主要载体，其建设效率的高低直接关系到整个交通运输网络的运行效率以及社会经济发展水平的高低。路基施工是高速公路建设中最基本的一环，其质量与效率直接关系到整条公路项目的成败。然而传统的路基施工方法多依靠经验或人工操作，不仅效率低下，而且质量难以保证。因此如何运用现代化的技术手段提高路基施工效率是目前高速公路建设中迫切需要解决的一个重要课题。

关键词： 技师学院   汽车一体化   工作过程   课程设计  

摘要： 随着汽车产业的快速发展，技师学院汽车专业面临着培养高素质技术技能人才的新要求，传统的以学科为中心的课程体系已难以适应汽车维修岗位的实际工作需求。基于工作过程，充分考虑学生未来的职业发展，优化人才培养目标，重构课程体系，创新教学模式，对提升汽车专业人才培养质量具有重要意义。本文立足汽车维修技师的工作领域，探讨了基于工作过程的课程设计内涵，分析了技师学院汽车专业人才培养现状，并从多个方面，提出了基于工作过程的汽车一体化教学课程设计策略，以期为培养高素质汽车维修技能人才提供有益参考。

关键词： 研学旅行   核心素养   课程设计  

摘要： 吉林省有草原、河流、湖泊、湿地、盐碱地等多种类型的生态景观，开展生态研学具有得天独厚的优势。文章基于实地走访调研，指出吉林省所拥有的生态旅游资源，并从多个角度出发设计生态研学旅行课程，明确研学主题和研学路线等，注重对学生的跨学科知识培养，以期引导学生在旅行的同时实现核心素养的提高，最终实现立德育人的目标。