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关键词： 新型地基处理技术   基础工程   应用  

摘要： 本文探讨了新型地基处理技术在基础工程中的应用价值及其发展前景.文章分析了传统地基处理技术的局限性,介绍了水泥土搅拌桩、注浆加固、真空预压、微型钢管桩等几种新型技术的具体应用,展望了新型地基处理技术在智能化施工、绿色化发展、标准化设计等方面的发展前景.文章认为,通过合理选用和综合应用新型地基处理技术,可以有效提升地基性能,保障建筑物安全,促进建筑业的可持续发展.

关键词： 中华民族共同体意识   音乐教育   艺术院校   课程设计   教学创新   文化认同  

摘要： 本研究以增强艺术院校学生的中华民族共同体意识为目标,围绕音乐教育的特性和实践特点,系统分析了当前教育实践中的不足,并提出了创新性教育路径.研究通过文献分析、问卷调研、教学实践与专家座谈等方法,从课程内容优化、教学方式创新、实践活动多样化及评价体系完善四个方面展开探讨.研究表明,音乐教育作为中华文化的重要载体,能够通过情感共鸣和文化传递,促进学生对中华民族共同体意识的深刻认知与情感认同.课题提出的创新措施,包括课程设计中融入中华文化元素、实施沉浸式教学与项目式学习、组织民族文化调研及创作实践等,不仅提升了艺术院校的教育质量,还为高校推进中华民族共同体意识教育提供了理论依据和实践参考.

关键词： 基于工作过程   职业教育   课程设计   汽车维修   教学方法  

摘要： 工作过程导向的课程设计强调技能与实际工作任务的结合,可以保证学生所学内容能直接对接行业实际需求。通过模拟和解决真实工作中的问题,学生能够更好地了解行业的技术标准、工作流程和质量要求。本文基于目前中职汽车维修课程存在的问题,提出基于工作过程的课程设计框架,通过将课程内容与实际工作任务紧密结合,实施项目导向教学,增强学生的实践操作能力和综合素质。探讨如何在课程实施过程中将课堂教学、企业实践与考核评价的有机结合,并提出了相关的优化建议,以期为中职汽车维修教育的改革与发展提供参考。

关键词： 创新能力   虚拟仿真   新基建   教学实践  

摘要： 随着信息通信技术的发展与实验教学改革的深入,社会对5G实践与创新人才的需求日益增加。与此同时,虚拟仿真实验2.0的建设也在持续推进。如何开展基于创新能力培养的虚拟仿真教学,满足新基建背景下创新人才培养的需求,成为当前高等教育教学研究的热点。该文以“移动通信网络规划课程设计”为例,坚持以学生为中心,以创新能力培养为目标,从教学过程的设计、教学组织与实践、教学评价体系构建等方面,详细介绍了基于创新能力培养的虚拟仿真教学设计方案与实践过程,该课程实现了虚拟仿真与理论知识、实践拓展的融合,有助于提升高校人才培养质量,进一步推动新质生产力的快速发展。

关键词： C-STEAM理念   龟糕印   课程设计  

摘要： C-STEAM教育是以弘扬中华优秀传统文化为培养目标的跨学科综合教育,为了完善课程教学质量,弘扬中华优秀传统文化,需要从C-STEAM理念运用的角度切入,引导学生进行项目式的学习。以厦门市非物质文化遗产龟糕印为例,运用文献研究法和案例分析法,探讨课程设计与实践的优化策略,可让C-STEAM理念得到更全面的运用。

关键词： 普通外科   护理实习生   引导式教学方法   反思日志  

摘要： 选取2022年1月至2023年1月普外科的60名护理实习生为研究对象,将其分为对照组与研究组,对照组采用常规教学方法,研究组采用引导式教学方法联合反思日志教学法。采用护士核心能力评价表评估外科护理实习生的核心能力,采用一般自我效能感量表评估外科护理实习生的自我效能感,对比两组实习生干预前后的理论考核、操作考核成绩,并采用自行设计的满意度调查问卷调查两组实习生的教学满意度,探讨引导式教学方法联合反思日志在普通外科护理实习生教学中的应用效果。结果表明,在普通外科护理实习生教学中采用引导式教学方法联合反思日志,可提高其核心能力及自我效能感水平,同时也能够提高教学满意度,值得临床推广应用。

关键词： 地下室防水   建筑工程   多元复合防水材料   防水性能   施工技术  

摘要： 在建筑工程中,地基防水是一个非常关键的问题,它直接影响着整个建筑工程的施工质量和服役年限。本文着重讨论了在建筑工程中,如何提高地下室防水性能,提高其质量,降低造价。本项目拟采用多种类型的复合防渗结构,采用室内测试与实例研究相结合的方法,探讨了多层结构的复合防渗构造方法。研究表明,采用多组分组合防水构造方法,可显著改善地基的防渗能力,并取得较好的经济效益。项目研究结果将为进一步提升我国地下室工程的防渗能力,促进我国地下室工程建设水平的提升,也为我国地下室工程建设提供新的思路。

关键词： 公路工程   沥青混凝土路面   混合料摊铺  

摘要： 为提升公路修复养护质量,以S223滨九线临朐冶源至吕匣段修复养护工程为例,分析公路沥青混凝土路面施工难点及施工技术要点,提出一套公路沥青混凝土路面施工技术应用方案,以供参考。

关键词： 口腔正畸学   课程思政   课程融合   教学实践   课程设计   教学效果  

摘要： 思政教育融入高等医学人才的培养中是当今医学教育的趋势,深入有效推动思政教育与专业教育相融合,实现专业课思政是高校全面提高医学人才培养质量的重要任务。口腔正畸学作为医学院校口腔医学专业的必修课程,承担着传授专业知识和技能的任务。文章结合口腔正畸学的专业特点,深入探讨各章节不同教学内容及教学场景,对课程思政元素的挖掘、课程思政教学的设计、教学团队思政教育能力的建设等方面进行探索,利用理论与实践教学相结合的方式,以学生为主体,不断完善教学中的思政教育,对思想政治教育方法进行创新整合,与人文素质、医德医风、职业素养融合,提升学生的思想道德修养,实现思政元素与口腔正畸学知识模块的有机融合,进而达到知识传授与价值引领的教学目标。

关键词： 核心素养   物理课程   教学设计   创新思维   实践活动  

摘要： 随着时代发展,传统的物理教学方法已无法满足培养学生核心素养的需求.基于核心素养的物理课程设计与实践,旨在通过课程内容的优化、教学方法的创新及课堂活动的实践,提升学生的思维能力、问题解决能力及科学探究精神.本研究通过分析核心素养的内涵及其对物理教学的影响,探讨了如何在课程设计中整合跨学科知识,并通过实验、讨论、项目制等形式激发学生的创新思维和团队合作精神.实验结果表明,基于核心素养的课程设计不仅能够提高学生的物理学科能力,还能有效促进学生的综合素质发展,为物理教育改革提供了新的思路和方法.