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关键词： 护理实习生   疼痛评估   循证护理实践  

摘要： 目的 探究本科护理实习生疼痛评估循证护理实践现状及其影响因素,探寻提升护理实习生疼痛评估循证护理实践能力的策略。方法 采用问卷调查法对上海某医学院校本科护理实习生进行调查,问卷包括一般资料调查表、疼痛评估循证护理实践问卷、疼痛管理知识和态度调查问卷(KASRP)2014版。结果 实习生疼痛评估循证护理实践问卷得分中位数为94.00分,KASR P回答正确率中位数为39.02%,所在科室是否建立疼痛护理相关制度或规范、所在科室医生对疼痛治疗的态度等因素显著影响实习生疼痛评估循证护理实践问卷得分。结论 实习生在疼痛管理知识掌握及疼痛评估循证护理实践方面存在不足,亟待加强疼痛护理教育培训和实践指导,不断优化医院环境,制定制度规范,从而提升实习生疼痛管理能力。

关键词： 构造地质   案例教学法   课程设计   教学创新  

摘要： 构造地质课程作为地质学的重要组成部分,具有高度理论性与实践性的特点。为提升课程教学效果,本文基于案例教学法,通过引入典型地质案例,将抽象的理论知识与实际地质现象相结合,培养学生的分析能力、实践操作能力和批判性思维。文章从理论基础、课程设计、实施过程及创新路径等方面展开论述,重点探讨了案例教学法在构造地质课程中的应用策略与实践成效,并提出了案例库建设、跨学科融合、科研实践结合和教师能力提升等创新路径。

关键词： 城市更新   南昌老城区   多元主体   情境化教学  

摘要： 本文以一次城市设计课程教学为例,通过角色认知、理论学习、现状调研、前期策划、方案设计、成果评价这6个教学环节,对多元主体视角下的城市设计教学进行了思考与探索,希望对新形势下城市设计的教学改革起到一定的推动作用。

关键词： 建筑施工   模板工程   应用技术  

摘要： 建筑施工一般采用混凝土结构,整体性能良好、原材料易于获得,而且建造过程相对简便,可以提高建筑的抗震性能。模板工程是施工的关键环节,能够保证施工主体的模板的浇筑达到有关规范,提高建筑施工的整体水平。因此模板工程的施工与运用管理尤为重要。本文主要介绍模板工程的主要类型以及特点,明确模板施工的优势,总结施工技术要点,确保建筑施工质量达到预期要求。

关键词： 中职旅游专业   实训教学   课程设计   师资队伍   实训基地  

摘要： 实训教学是中职旅游专业教学的重要组成部分,也是提高学生专业技能和职业素养的重要途径。本文分析了中职旅游管理专业实训教学存在的问题,并在此基础上探讨了提高实训教学有效性的策略:加大重视与投入、优化课程设计、加强师资队伍建设、打造多样化的实训基地,以提高学生的实践能力和就业竞争力。

关键词： 胃肠外科实习学生   心理资本   专业自我概念   职业获益感   中介效应  

摘要： 目的:探讨胃肠外科专业实习学生心理资本在专业自我概念与职业获益感间的中介作用。方法:采用专业自我概念量表、积极心理资本量表、职业获益感量表对158名胃肠外科专业实习学生进行调查,构建并检验心理资本在专业自我概念和职业获益感间的中介模型。结果:专业自我概念与心理资本呈正相关(r=0.712,P<0.001),心理资本与职业获益感呈正相关(r=0.673,P<0.001),专业自我概念与职业获益感呈正相关(r=0.658,P<0.001)。中介效应检验结果显示,心理资本在专业自我概念与职业获益感之间起中介作用,直接效应占总效应的67.15%,间接效应占总效应的32.85%。结论:专业自我概念不仅直接影响职业获益感,也可以通过提升心理资本间接影响胃肠外科专业实习生的职业获益感。

关键词： 职业院校   岗位实习   德技并修   立德树人  

摘要： 职业院校岗位实习“德技并修”是落实立德树人根本任务、培养德才兼备技术技能人才的必然之举。厘清职业院校岗位实习“德技并修”的政策指引与逻辑理路,探索职业院校岗位实习“德技并修”的实现路径。研究表明,职业院校岗位实习“德技并修”的运行逻辑应当以“德技融合、寓德于技”为核心要领,以“以德为本、以德驭技”为实践要求,从教、学、管、评四个维度实现岗位实习“德技并修”,最终形成“德育铸魂、技能强基、管理增效、评价引航”校企协同育人体系。

关键词： 两性一度   区块链   区块链导论   课程设计  

摘要： 针对高校区块链导论课程教学现状,以“两性一度”为指引,精心构建了一种新型教育模式。在课程内容上,充分融合学生成长路径与思政元素,创新性地重构了“初-中-高”三阶次内容,显著提升了课程的高阶性。在教学方法方面,积极引入趣味游戏、项目分析、角色扮演等多元手段,打造“2+3+N”教学模式,极大增强了课程的创新性。考核体系设计上,搭建“2+3”全程多元体系,融入案例化评估,切实提升了课程的挑战度。实践表明,该模式成效显著,有效激发了学生学习兴趣,提升了其实践能力和综合素质。

关键词： 课程   岗位实习   职业院校   教育数字化  

摘要： 在分析岗位实习课程本真以及职业活动特性的基础上,结合职业院校和企业在岗位实习课程开发及教学实施中的利益诉求,针对当前职业院校岗位实习课程设计、过程管理、评价等方面存在的问题,提出“系统设计、多元协同、多维融合、多方共赢”岗位实习课程开发和管理理念。通过构建“四位一体”岗位实习质量智能监控体系,以数字化赋能岗位实习管理、评价和质量监控,从而实现职业院校岗位实习管理的精准化、评价的智能化和改进的常态化,促进岗位实习课程目标的达成。

关键词： 房建工程   大体积混凝土   测温技术  

摘要： 在大型工程建设中,大体积混凝土施工技术的应用十分普遍。该技术能有效减少混凝土裂缝等质量问题的发生,确保混凝土结构具有良好的性能。文章结合具体工程项目实践,系统探讨了房建工程中大体积混凝土施工要点和注意事项,旨在实现混凝土内外部温差的有效控制,进一步提高大体积混凝土的施工质量,从而充分满足工程建设要求,最终保障工程后期的使用效益和结构安全性。