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关键词： 儿科临床带教   常见问题   风险防范   教学质量  

摘要： 本研究通过对国内某三甲医院儿科住院部临床带教过程的深入观察与记录,发现儿科临床实习带教环节存在带教老师资质参差不齐、临床操作指导不明确,以及实习生们专业知识掌握不够和经验欠缺等问题,导致在临床带教过程中面临诸多困难。基于此从医疗安全防控、培训与带教策略等方面,探索解决问题的教学方法,提出系统化临床带教管理方案,具体措施包括实施带教医师资质认证制度,建立实习生临床操作标准体系,提升医疗监测与应对能力等。通过以上综合措施,能够有效提升儿科临床实习带教的安全性和质量,减少临床教学环节中的存在的问题。

关键词： ICU   早期康复   本科护生   教学方案  

摘要： 目的设计重症患者早期康复本科护生实习教学方案并评价实施效果。方法基于文献分析,构建重症患者早期康复本科护生实习教学方案初稿,邀请10名专家进行2轮专家函询,形成方案终稿。采用便利抽样法,选取2023年5月—2024年4月在莆田市某三甲综合性教学医院实习的62名本科护理及助产专业实习生进行研究,教学方案构建与实践时间为2023年5月—2024年3月,每期理论授课前后均对护生进行理论考核。调查分析护生一般资料以及教学前后护生的重症康复相关知识、态度和行为水平。结果2轮函询问卷的有效回收率均为100%,2轮专家函询的权威系数为0.91,最终形成包含线上理论课程和线下工作坊实践的教学方案。5期理论授课前后的成绩对比,差异均具有统计学意义(P<0.001)。干预前后护生的重症康复相关知识、态度和行为水平得分对比,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论重症患者早期康复本科护生实习教学方案的运用能够有效提高护生对重症患者早期康复的认知及意愿行为水平。

关键词： 病历书写   标准化患者   口腔修复学   本科实习生  

摘要： 目的评价基于标准化患者(standardized patients,SP)的病历书写训练的实践效果,探讨其在口腔修复学实习中的应用。方法将71名本科实习生随机分为2组,实验组(n=35)采用基于SP的病历书写训练,训练结束后通过问卷调查学生对教学效果的评价;对照组(n=36)采用传统讲授式的病历书写培训。1周后两组进行同样的病历书写考核。比较不同教学方式的病历书写评分,并统计实验组学生对教学效果的评价。结果考核时实验组病历书写评分(88.80±4.60)分显著高于对照组(84.92±5.51)分,差异有统计学意义(P=0.002)。实验组88.57%学生对基于SP的病历书写训练很满意,满意度评分为8.94分。结论病历书写训练是一项长期的临床实践,基于SP的病历书写训练有利于提高医学生的病历书写质量。

关键词： 研学旅行   变革演进   课程设计   跨学科   教育数字化  

摘要： 研学旅行作为中小学教育阶段的必修课程,是推动全面实施素质教育的重要途径。文章系统回顾了自《国民旅行休闲纲要(2013—2020年)》明确提出实施研学旅行以来,我国研学旅行的发展历程与演进动向,深入探索研学旅行从初期的线路化、活动化阶段,逐步过渡到课程化、体系化阶段,再到当前数字化发展阶段的路径与趋势。

关键词： 课程设计思路   二十四节气   生活智慧   传承传统文化   文化意蕴   生活作息   哲学思想   劳动  

摘要： 二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶,不但具有深厚的科学价值和文化意蕴,而且在现代社会仍具有广泛的应用价值,尤其是在指导农业生产、安排生活作息、传承传统文化等方面具有重要意义。同时,它蕴含的哲学思想和生活智慧对于现代人的生活和工作具有一定的启示。

关键词： SERVQUAL模型   体育教育专业   教育实习   评价指标  

摘要： 教育实习作为高校体育教育专业人才培养的重要组成部分,其质量影响着体育教育专业人才培养质量。本文基于SERVQUAL模型构建了高校体育教育专业实习质量评价指标,将27个指标归纳为5个维度,分别为:有形性、有效性、可靠性、保证性、移情性,从实习生质量感知的角度,对体育实习进行多维度的感知评价,充分考虑实习生在整个实习过程中的主观感受,进一步完善体育教育实习评价方式。

关键词： 岗位实习   思想政治工作   有效路径  

摘要： 岗位实习是高职院校人才培养必不可少的实践性教育教学环节。在这个阶段,学生从单一的校园生活步入陌生的社会工作生活,这一转变对他们锻炼实际技能、提高就业竞争能力具有非常重要的作用。在这个阶段,学生承受的困惑和压力前所未有,容易引发一些思想和心理问题。由于学生实习岗位分散、频繁换岗等原因,高职院校在此过程中开展学生思想政治教育工作存在比较大的困难。对于高职院校而言,如何做好岗位实习阶段学生的思想政治教育工作,是落实立德树人根本任务、全面提升学生德育素养及综合素养、培养社会主义事业建设者和接班人亟待解决的重要问题。

关键词： 专科实习护生   临床实习适应能力   影响因素   能力培养  

摘要： 目的:了解专科实习护生临床实习适应能力现状,分析其影响因素。方法:采用方便抽样方法,抽取某学校381名专科实习护生作为研究对象,采用一般资料和临床实习适应不良量表进行调查研究,应用SPSS 25.0软件分析其影响因素。结果:该校381名专科实习护生临床适应能力总得分为(90.98±19.12)分,统计分析结果显示:就业前景态度、主动学习能力等因素对临床实习适应能力总分的影响有统计学意义(P<0.05)。结论:该批护生具有一定的临床实习适应能力,临床实习适应能力的主要影响因素是实习医院选择情况、对本专业的喜欢程度、自我控制和抗压能力。实习医院和学校带教老师应根据专科护生自身特点制定相应的实习课程,正确引导专科实习护生,促进其临床实习适应能力的提高。

关键词： 地中海贫血   缺铁性贫血   广西地区   红细胞参数计算公式  

摘要： 目的本研究旨在探讨红细胞参数计算公式在广西地区地中海贫血(TT)和缺铁性贫血(IDA)诊断中的应用价值,并评估其适用性。方法收集广西南溪山医院2024年1月至2024年8月176例TT和IDA患者的临床测试数据,包括红细胞参数、血红蛋白等指标。通过对不同计算公式进行统计分析比较,评估其在区分TT和IDA方面的敏感度、特异度和准确性,并探讨其在实际临床诊断中的应用价值。结果Sirdah红细胞参数计算公式在鉴别TT和IDA中表现出较高的F1值(0.817)和AUC值(0.846),为临床诊断提供了有力的支持。此外,根据最大YI值计算得Si计算公式的新cut-off值为35.930。结论本研究为广西地区TT和IDA的鉴别诊断计算公式提供了新的截断值和依据,具有重要的临床应用价值。

关键词： 子宫肌瘤   实习培训   PBL教学法   南京医科大学附属淮安第一医院  

摘要： 针对于南京医科大学附属淮安第一医院子宫肌瘤实习培训,本文探究应用PBL教学法对实习生的影响。方法 在南京医科大学附属淮安第一医院选取研究对象(实习生),共34例,分为2组,其培训中用不同教学法,对照研究PBL教学法取得的教学效果。结果 教学后两组操作技能等4方面成绩,以及实习生对培养自学能力等6方面教学满意度,经对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 针对于南京医科大学附属淮安第一医院子宫肌瘤实习培训,本文探究知晓其培训中应用PBL教学法对实习生各方面考核成绩等均有显著的正向影响,值得应用。