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关键词： 跨学科   主题学习   研学课程设计  

摘要： 跨学科教学强调学科间知识的整合及方法的联结,能够有效打破学科壁垒,解决分科教育对知识的割裂问题。文章以“东莞松山湖生态修复”为例,通过任务驱动、实地考察、汇报交流等活动,探究高中地理跨学科主题研学课程设计,以提升学生的综合素养。

关键词： 安全工程   顶岗实习   实习模式   应急管理  

摘要： 为增强学生的实践能力和创新意识,分析安全工程专业传统实习模式存在的问题,构建包括实习岗位、实习保障、实习方式、实习成果及考核评价的顶岗实习模式,以华北科技学院安全工程专业为例开展实践活动。实践结果表明:170名学生在多省市开展顶岗实习,参与应急管理部门实习学生占比超75%,学院得到各部门和企业高度认可,学生实战能力和职业素养显著提升,相关成果形成论文发表。该模式使教学策略更加科学和有针对性,同时显著提高学生实习参与度与学习效果,为本科层次高校安全工程专业顶岗实习模式的构建实施提供借鉴。

关键词： 本科实习   实习教育   临床思维   医学教育   知识和技能   临床医生   职业生涯   医学知识  

摘要： 医学临床实习教育是一项实践性很强的科学,是医学生向临床医生转变的过渡时期,其重要性不言而喻。实习教育是医学教育中不可或缺的一部分,它对于培养学生的临床思维和实际操作能力具有重要意义。通过实习,学生能够更好地掌握医学知识和技能,为未来的职业生涯打下坚实的基础。通过实习,学生能够将课堂上学到的医学知识应用于实际临床中,加深对理论知识的理解和记忆。

关键词： 本科实习护生   职业生涯规划   压力   相关性  

摘要： 实习是本科护生职业生涯探索的关键时期[1],因其间需面对高强度工作和复杂的内外环境,容易产生多重压力。加之全球突发公共卫生事件的影响和就业形势的日益严峻,使护生易于出现焦虑、疲乏等症状[2],抑制职业发展潜力。良好的职业生涯规划能够有效提高自我认知、自我效能和职业认同感。

关键词： 公路工程施工   绿色智能建造   智慧管理  

摘要： 随着社会对可持续发展关注的不断加深,建筑工程施工过程中对绿色化和智能化的需求也在持续上升。因此,如何将传统工程管理模式转变为现代智能化模式,已成为建筑业面临的一项重大挑战。本研究旨在探讨绿色智能建造技术和智慧管理在建筑工程施工中的实际应用,以实现资源的高效利用,施工流程的优化和环境保护。通过对相关理论的深入探讨和实际案例的细致研究,我们的目标是为建筑业指明可持续发展的方向,并为未来的智能施工提供有价值的参考和启示。

关键词： 建筑工程   大体积混凝土   裂缝成因   防控策略  

摘要： 大体积混凝土在现代建筑工程中应用广泛,但由于其特殊性,在施工过程中常伴随着裂缝问题的出现,影响建筑物的质量与安全。本文系统分析了大体积混凝土裂缝产生的原因,总结了常见裂缝的类型与特点,并针对性地提出了裂缝防控的技术策略。通过工程案例的实证分析,论证了控制混凝土配合比、优化施工工艺、合理安排施工时序等综合防控措施的有效性。

关键词： 职场新人   角色转变   酒店实习   对客服务   实习生   酸甜苦辣  

摘要： 在正式踏入职场前,我在上海东郊宾馆实习了六个月,担任对客服务实习生一职。在这一过程中,我经历了由学生到职场新人的角色转变,期间的故事蕴含着酸甜苦辣,且听我细细道来。

关键词： 填石路基   重型振动压路机   压实度   土压力  

摘要： 为研究山区公路填石路基施工过程的控制要点,以某二级公路为例,对填石路基施工过程中的填石料准备、压路机选型、摊铺和碾压等环节进行分析;进而通过埋设检测仪器,对土压力、竖向位移等填石路基碾压施工参数的合理性、施工质量控制效果进行验证。结果表明,山区公路可取用大粒径石料进行路基填筑,并选用重型振动压路机碾压;通过加强压路机选型及碾压施工参数的控制,可取得较好的路基填筑效果。

关键词： 3D打印技术   BOPPPS教学法   泌尿外科   临床教学   医学教育  

摘要： 目的探讨3D打印技术联合BOPPPS教学法在泌尿外科实习教学中的应用效果。方法采用前瞻性研究,选取2023年9月至2024年5月在广州医科大学附属第五医院泌尿外科实习的110例学生,通过随机数字表法分为对照组(55例)和试验组(55例)。对照组男31例、女24例,年龄22~25岁,采用3D打印技术联合传统教学法;试验组男25例、女30例,年龄22~24岁,采用3D打印技术联合BOPPPS教学法。对比两组理论知识及实践考核(问诊、查体及病历书写、阅片诊断)情况,并对试验组学生进行教学效果调研。统计学方法采用Mann-Whitney U检验。结果两组泌尿外科实习学生理论知识成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。试验组问诊、查体及病历书写能力与阅片诊断能力均高于对照组[94.0(91.5,97.0)分比87.0(82.5,91.0)分、91.0(86.0,95.0)分比75.0(70.0,81.5)分],差异均有统计学意义(Z=-6.640、-7.750,均P<0.05)。问卷调查结果显示,96.4%的学生认可3D打印技术结合BOPPPS教学法,89.1%的学生对教学安排表示满意,100.0%的学生对BOPPPS教学法的参与性学习阶段表示满意,85.5%的学生认可本课程的出科考核形式,92.7%的学生认为3D打印技术结合BOPPPS教学法能提高自己对知识的理解力,89.1%的学生认为能增强自己的实践能力、促进自己的创新思维,85.5%的学生认为能培养自己的团队协作能力。结论在泌尿外科临床见习教学中,3D打印技术联合BOPPPS教学法有助于加强学生对泌尿外科结构、疾病的理解,且能取得较好的教学效果。

关键词： 公路工程   沥青路面   碾压技术  

摘要： 在公路沥青路面施工中,碾压技术至关重要,其直接影响着路面质量、耐久性和使用性能。本研究首先阐述碾压技术的基本原理,包括力学特性、热力学特性及设备技术要求,以此为施工过程奠定理论基础。接着探讨了初压、复压、终压等关键阶段的应用要点。此外,还重点研究了温度监控、动态调整、新型设备和数据化管理等技术优化方面的创新要点。通过理论与实践相结合,能够显著提高碾压施工的效率与质量,有力推动公路工程沥青路面施工管理工作取得更大成功。