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关键词： 三芯海底电缆   半导电护套   扭转效应   序参数   多导体系统   三维电磁场  

摘要： 在海上风电场相关规划和设计计算中,海底电缆序参数是重要基础参数之一。为了提高目前广泛应用的半导电护套型三芯铠装海底电缆序参数计算准确性,提出一种综合考虑半导电护套电磁特性和铠装扭转结构的海底电缆序参数计算方法。首先,在分析半导电护套型三芯铠装海底电缆本体结构及材料电磁参数特点基础上,指出传统IEC公式和电磁暂态程序(EMTP/PSCAD)计算其序参数的局限性。然后,依据电磁波传输理论,研究了铠装扭转结构下海底电缆中的电磁场分布特点,并提出三维电磁场数值计算方法来获取海缆序参数。最后,利用某海上风电场工程中半导电护套型三芯铠装海底电缆序参数的实测值对提出的计算方法进行比较验证。结果表明:所提方法计算海缆序参数与实测值的最大误差为11.34%,优于IEC公式(51.57%)及EMTP/PSCAD程序(17.03%),且零序参数计算误差小于1.19%,验证了所提方法的准确性。

关键词： 工程教育专业认证   毕业实习   毕业设计   教学模式  

摘要： 在工程教育专业认证日益受到重视的背景下,构建毕业实习与毕业设计一体化教学模式成为提升工程教育质量、培养具备创新能力与实践能力的高素质工程人才的关键途径。从教学目标的设定、产学研校企合作实训基地的创建、双师型师资队伍的建设与强化,以及加强过程管理与建立长效机制等几个方面进行论述,以期为该教学模式的推广与应用提供理论支持与实践指导。

关键词： 高层建筑   施工中   模板工程   关键技术  

摘要： 随着城市化进程的快速推进,高层建筑成为城市天际线上不可缺少的一部分。目前,众多研究中对高层建筑施工技术的研究尚存不足,未能达到应有的深度,在提升施工效率和安全性方面仍有很大改进空间。尤其是针对模板工程这种建筑基础的施工环节上,亟需针对其施工的细节问题展开深入研究,找出其中潜在的问题,并提出改进措施。本文以某具体工程为研究对象,详细分析在该高层建筑项目中,实施模板施工技术的关键要点,以供参考。

关键词： 路基施工   填石路基   施工技术  

摘要： 随着交通基础设施建设的快速发展,路基施工技术的选择和应用逐渐成为影响道路质量和建设周期的关键因素之一。填石路基施工技术是一种通过采用填石材料作为路基填石材料,增强路基稳定性和承载力的施工方法。填石路基广泛应用于低承载力的土壤条件、山区、湿陷性黄土及特殊地质条件下。其特点是施工周期相对较短,适应性强,能有效提高路基的稳定性,减少沉降,提高耐久性。本文旨在对填石路基施工技术的应用进行深入研究。

关键词： 地下室   防水施工   房屋建筑  

摘要： 地下室处于地下水位以下,长期受到地下水的侵蚀,如果防水措施不到位,将导致墙体脱落、渗漏等现象,影响地下室的稳定性。同时对于地下室而言,在承载自身荷载的同时还要承受上部建筑的荷载,如果发生渗漏水的情况,就会导致地下室的承载能力下降,影响整个建筑物的使用寿命。目前,房屋建筑向高层化、地下化发展的趋势日益明显。地下室作为房屋建筑的重要组成部分,其防水施工技术和建筑物的稳定性、安全性息息相关。因此,地下室防水施工技术的应用显得尤为重要。本文旨在探讨地下室防水施工技术在房屋建筑施工中的应用,以期为地下室防水工程提供有益的参考和借鉴。

关键词： 跨学科   基于团队的教学法   妇产科学   临床实习   教学模式   临床思维  

摘要： 目的探讨跨学科基于团队的教学法(team-based learning,TBL)在妇产科学临床实习教学中的应用。方法选取2022年2-5月在中山大学孙逸仙纪念医院妇产科实习的学生64名为研究对象,根据教学方式分为对照组和试验组各32名,对照组采用传统的讲授式教学模式,试验组采用跨学科TBL教学法。比较2组学生出科时的实习综合考核成绩、教学满意度,试验组进行教学反馈问卷调查。结果试验组学生的妇产科实习理论成绩[(37.48±0.92)分]、病历书写[(19.98±0.24)分)]、技能考核[(19.99±0.81)分]高于对照组[(36.12±0.79)分、(18.93±0.51)分、(18.25±0.39)分],差异有统计学意义(P<0.05)。试验组学生各项教学满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。试验组学生对教学效果评价方面,93.75%学生非常同意实习课程紧扣学习目标、87.50%学生非常同意临床案例分析加深对疾病的认识和理解。结论在妇产科学实习课程教学中采用跨学科TBL教学法,提升了学生的自主学习热情和临床推理技能,从进而提升了教学效果。

关键词： 护理教育   实习护生   病例导向   病例分析技能   问题解决能力  

摘要： 目的:探究病例导向的教学方法对实习护生病例分析技能和问题解决能力的影响,为护理教育领域提供实证支持。方法:选取2021年1月—2023年1月于河南省人民医院实习的100名实习护生作为研究对象,将其随机分为对照组和实验组,每组各50例。实验组采用病例导向的教学方法,对照组采用传统教学方法,比较两组实习护生的表现。结果:实验组实习护生在病例分析技能各方面均优于对照组,差异均有统计学意义(t=5.87、6.32、7.54、4.92、8.73,P<0.001)。实验组实习护生在问题解决能力各方面均优于对照组,差异均有统计学意义(t=4.89、6.27、7.68、4.51,χ^(2)=5.36;P<0.05)。实验组实习护生在临床实践表现各方面均优于对照组,差异均有统计学意义(t=4.37、6.54、8.29、7.83、7.15,P<0.001)。实验组实习护生考核成绩各方面评分均优于对照组,差异均有统计学意义(t=4.32、2.15、1.92、3.48,P<0.05)。实验组实习护生在综合表现评价各方面均优于对照组,差异均有统计学意义(t=7.31、7.14、7.64、8.82,χ^(2)=4.67;P<0.05)。结论:病例导向的教学方法在护理教育中具有重要意义,对实习护生的病例分析技能和问题解决能力具有积极影响。

关键词： 微课程设计   初中历史   教学内容创新   AI技术   胜任力   教学中的运用   教学技术应用   当前教育  

摘要： 培养具备“AI胜任力”的教师已成为当前教育改革的热点。本文围绕“AI在初中历史教学中的运用研究”,以微课程设计为例,探讨如何通过AI技术在教育领域的实际应用提升教师教学技术应用能力,从而增强教学内容创新力。

关键词： 多学科融合   课程设计   实施路径   教学评价  

摘要： 随着教育改革的深入开展,核心素养的培养成为小学数学课程教学的重要目标。多学科融合教学为实现这一目标提供了新的途径。本文分析了核心素养与多学科融合教学的内涵,探讨小学阶段多学科融合教学的实施路径和策略,以提升小学数学课堂教学质量,培养学生的核心素养,促进学生全面发展。

关键词： 大空间结构   高强劲性清水混凝土   模板体系  

摘要： 清水混凝土结构施工技术是建筑业的一项新技术,虽然有一些成功的应用实例,但是其施工工艺目前尚未成熟,也未得到普遍应用,大部分技术人员与施工人员缺乏对清水混凝土的相关认知及施工经验。文章以某图书馆项目为例,通过解决施工中遇到的难点,总结了大空间高强劲性清水混凝土结构施工技术的应用要点,包括高强劲性清水混凝土模拟施工、模板体系选型和排版优化设计、施工方案设计及优化,旨在为类似工程提供经验。