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关键词： 天然气   黏度   焦耳-汤姆逊系数   等熵指数   ISO 20765-5   适应性  

摘要： 目的 目前，国内尚无统一的标准推荐算法能在保证一定不确定度的同时，快速获取不同天然气应用工况条件下的黏度、等熵指数及焦耳-汤姆逊系数这3种物性参数数据。为更好地保障天然气孔板流量计在不同应用工况条件下的流量计量工作，研究建立一种孔板流量计流量计量所需黏度、等熵指数及焦耳-汤姆逊系数的标准推荐算法。方法 结合我国天然气组成，针对黏度、焦耳-汤姆逊系数、等熵指数，通过对比ISO20765-5：2022《天然气热力学性质计算 第5部分：黏度、焦耳-汤姆逊系数和等熵指数的计算》的方程计算值与我国现场数据及文献调研数据，开展标准适应性分析工作。结果 ISO20765-5：2022推荐的方程均可适用于我国管输组成天然气在标准推荐范围条件及一定超范围条件下的黏度、焦耳-汤姆逊系数和等熵指数计算。结论 转化制定该标准将有利于规范并完善我国天然气流量计量环节的黏度、焦耳-汤姆逊系数和等熵指数的计算方法标准体系，提高这3种天然气热物性参数的计算效率，进而更加高效地为天然气流量计量提供标准技术保障。

关键词： 探究式教学   测量平差   课程设计   教学实践   创新能力  

摘要： 随着教育改革的深入推进,传统的教学模式面临转型与创新的挑战.探究式教学作为一种以学生为中心的教学方法,强调学生主动参与、解决实际问题,已被广泛应用于各学科的教学实践中.文章探索基于探究式教学的测量平差课程设计与实施,探讨如何通过这一方法有效提升学生在测量平差领域的理解和应用能力.为此,首先分析了测量平差课程的特点与教学需求,指出传统教学模式在培养学生实际操作能力和问题解决能力方面的不足.接着,结合探究式教学的理念,设计了一个基于实际工程问题的课程框架,重点通过案例分析、数据处理、团队合作等方式,引导学生主动发现问题、提出假设、设计实验、分析结果.实践部分通过对滁州学院测量平差课程的教学实验,验证了探究式教学方法在提升学生学习兴趣、培养自主学习能力、增强团队合作精神方面的有效性.结果表明,探究式教学不仅有助于学生掌握测量平差的理论与技能,还能提高他们的综合思维能力和创新意识.

关键词： OBE   海岸带地质调查   教学改革  

摘要： 海岸带地质调查实习是海洋地质学及其相关专业的重要实践教学环节,然而传统的野外地质教学方法在多学科背景、不同知识储备程度学生的教学中存在一定的不适应性.基于OBE教学理念,从以成果导向理念反向设计教学过程,以学生为中心丰富教学手段,以学有所成构建多元化评价体系三个方面开展教学改革,达到提升实践教学质量和学生综合素质的目的,为国家培养更多具备从事海洋地质、海洋资源勘探开发及海洋工程等领域相关工作的科研技术人才.

关键词： 深层   致密砂岩   文昌组   岩石力学参数计算   可压指数  

摘要： 珠江口盆地惠州地区文昌组深层致密砂岩储层埋藏深、物性差，需通过压裂改造提升产能，但物性相似时压裂效果差异显著，现有方法难以有效指导压裂层位优选。旨在构建岩石力学参数计算模型及测井可压性分级方法，以预测复杂裂缝网络形成能力，支撑储层高效开发。基于岩石脆性指数、断裂韧性和水平主应力系数差等关键参数，综合弹性参数与矿物含量构建脆性指数；利用多元回归建立岩石I/II型断裂韧性预测数学模型；通过改进Thiercelin模型（引入刚性系数）及结合Eaton模型孔隙压力计算结果，修正水平主应力系数差；依托层次分析法（AHP）实现可压性参数权重分配，并采用高斯混合聚类（EM—GMM）完成储层可压性分级。实例验证表明，所建模型可量化表征复杂裂缝网络扩展潜力，压裂选层效率显著提升，储层增产效果与工程实施适配性增强。研究提出的可压指数计算体系为深层致密砂岩储层压裂选层提供了科学依据，对地质—工程一体化开发具有实践指导意义。

关键词： 大数据   OBE理念   Python课程设计   项目式教学改革  

摘要： 随着“互联网+”、大数据、云计算等技术的快速发展,Python这种简洁、高效的编程语言,因其丰富的类库支撑能力及广阔的使用范围,已逐渐受到大数据分析与处理、Web站点开发、人工智能等众多领域的青睐。但是,在以往的Python程序设计课中,往往侧重于教授理论知识、培训编程技巧,忽略了学生的实践应用和创造性思维的培养,导致不能有效地解决实际工程问题。所以,基于OBE理念,进行面向工程的Python课程设计的课题研究就显得尤其必要。

关键词： 沉降段结构   路基压实度   加固处理  

摘要： 随着交通运输体系的逐步完善,市政道路桥梁工程的建设及改扩建数量也在不断增多,现场施工条件及环境更为复杂,在施工要求更高的情况下,沉降段路基路面施工阶段的技术难度也随之上升,一旦出现技术指标不符合要求的情况,将降低车辆通行的安全性。因此,需明确沉降段路基路面施工难度大的原因,加强对路基路面施工技术的规范操作及应用,准确把控施工技术要点,提高沉降段路基路面施工技术效果。