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关键词： 土地资源管理   自然资源类课程   综合实践  

摘要： 文章通过对土地资源管理专业自然资源类课程综合实习的深入思考和分析,总结实习过程中的经验,精准定位实习过程中的薄弱环节,借助典型实习案例的翔实分析,探讨如何选择实践教学基地,优化实习方案和教学方法,提高实习效果,旨在为土地资源管理专业课程体系的完善和后续实习方案的优化升级及教学质量的稳步提升提供借鉴与参考,以培养出更符合社会需求的高素质土地资源管理专业人才.

关键词： 自然教育   幼儿园课程   课程设计   生态责任感   教师角色  

摘要： 文章通过分析自然教育的理论基础和实践案例,提出课程设计应注重培养幼儿对自然环境的感知能力、探索精神和生态责任感,课程内容应结合幼儿的生理和心理特点,采用多样化的教学方法,如观察、游戏和实践活动,以激发幼儿的好奇心和创造力。同时,强调教师在课程实施中的作用,倡导教师成为引导者和合作者,与幼儿共同探索自然世界。研究结果表明,自然教育理念的融入有助于构建和谐的教育环境,培养幼儿的可持续发展意识。

关键词： 沥青混凝土   施工试验   质量控制   配合比设计   压实度  

摘要： 随着我国交通基础设施建设的迅猛发展,沥青混凝土路面因其优良的使用性能成为高速公路及城市道路的首选材料.通过科学的配合比设计,有效地控制施工温度和压实度,可以显著提高和延长沥青混凝土路面的施工质量和使用寿命.通过沥青混凝土路面施工试验证实了温度和压实度对沥青混凝土性能的重要影响,并对其质量控制方法进行了深入分析,对提高沥青混凝土路面的施工与维护质量具有重要意义.

关键词： 化学“101计划”   液体门控技术   可视化物质检测   表面活性剂   课程设计  

摘要： 本实验基于表面活性剂的界面行为以及液体门控系统的门控液体性质–系统气体跨膜压强阈值对应关系，应用液体门控教学测试分析仪(压力阈值仪)实现液体门控可视化物质检测。结合本科生化学“101计划”化学测量学实验——偶极诱导液体门控可视化物质检测，培养学生理论联系实验、学以致用的思维，锻炼创新实践能力。

关键词： 沥青混凝土   路面施工   技术应用   质量控制  

摘要： 沥青路面是指以沥青为原材料进行面层、基层、垫层处理的一种路面施工结构.与传统的水泥混凝路面相比,此种结构平整度较高,可最大限度减少接缝,具有较强的耐磨性,养护便利,因此运用较为常见.鉴于此,重点围绕沥青混凝土路面施工技术与质量控制加以分析,先对施工技术进行阐述,具体包括原材料选择、沥青混凝土材料混合配比、现场摊铺以及路面碾压等,再从施工前期、现场、验收 3个角度进行质量控制研究,以此为有关人士提供借鉴.