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关键词： 施工组织   设计   土建施工管理  

摘要： 建筑工程各项施工作业的开展通常会运用多种施工技术,以保证建筑结构的稳定、安全,有效提升建筑结构的稳定性.其中土建工程又会涉及许多工种,不仅在施工技术上有着较高的标准,在施工管理中也存在较大的操作难度.相关部门在实际开展各项施工作业时,只有全面落实土建工程施工的管理工作,充分运用多项管理措施,才能够充分保证各项施工作业的高效开展.基于此,针对土建管理内容展开了深入研究,针对施工组织设计在工程施工管理过程中的重要性展开了进一步分析,并提出施工组织设计的注意事项,具有重要参考价值.

关键词： 新时期   房建工程   施工组织   设计编制  

摘要： 在现代化市场经济高速发展时代背景下,房屋建筑工程建设取得重大突破.各地区在城镇化国家战略布局下,房屋建筑工程建设的速度和规模都取得了重大突破.随着广大基层群众生活品质及质量标准的提高,对于房屋建筑工程建设提出了更高的要求.其中,房建工程施工组织设计编制工作作为房屋建筑工程建设的重要环节,起着直接性且关键性的作用.如何科学合理进行房建工程施工组织设计编制,提高组织设计编制质量,是新时期房屋建筑工程建设过程中,需要关注的重点性问题.基于此,对房建工程施工组织设计编制相关问题进行探讨,希望可以为相关工程建设单位提供具有可行性的工作思路.

关键词： 课程思政   课程设计   通信类课程  

摘要： 为落实“立德树人”根本任务,高等职业院校在专业课程中积极融入思想政治教育。文章以“5G全网建设技术”这一通信类专业核心课程为例,通过深入挖掘课程中的思政教育资源,重构课程内容,明确课程思政目标,并探索和实践课程思政的具体内容和途径。本研究旨在为高职通信类专业课程的课程思政教育提供有效参考。

关键词： 大数据分析   电气工程   施工质量管理   数据存储与分析  

摘要： 大数据分析技术在电气工程施工质量管理中的应用,显著提升了施工质量管理的科学性和效率。本文聚焦于施工前、施工中及施工后质量管理中大数据的具体应用,包括施工方案优化、环境数据评估、风险预测、实时监控、设备数据整合、动态分析以及质量改进策略等方面。通过对施工全生命周期数据的系统化存储和多维度分析,建立了动态反馈与优化机制,实现了施工质量管理的精细化和智能化。

关键词： 产教融合   流体机械   课程设计   校企合作   教学改革  

摘要： 随着社会经济的快速发展和科技的不断进步,能源动力行业对人才的需求日益增长,传统的课程设计与教学方法已经不能完全满足产业发展的需求。本文根据能源动力产业特点进行了人才培养方案改革,构建了以产教融合为特色的“叶片式流体机械课程设计”教学改革,通过校企的深度产教融合,引入前沿技术并结合企业项目需求布置课程设计内容和目标,培养企业急需能解决复杂工程问题的技术人才和创新创业型人才,全面提升人才培养质量。

摘要： 《计算机应用文摘》(半月刊)创刊于1985年,由重庆西南信息有限公司(原科技部西南信息中心)主管主办,国际标准连续出版物号ISSN 1002-1353,国内统一连续出版物号CN 50-1070/TP。主要报道计算机相关领域的应用技术和理论,教学研究以及学科建设成果,以促进计算机行业的发展,推动科技的进步。

关键词： 项目驱动   概率论与数理统计   教学改革   课程设计  

摘要： 随着高等教育教学方法的持续革新,如何有效提升学生的自主学习与创新能力成为了教育改革的核心议题之一。针对《概率论与数理统计》课程中普遍存在的学生兴趣不高以及理论与实践之间存在较大差距的问题,本文提出了一种基于项目驱动的教学模式作为解决上述问题的一种可能方案。通过将现实生活中的实际问题转化为课堂上的教学案例,这种教学方式能够很好地促进理论知识与实践经验之间的融合,进而激发学生的学习热情,并增强他们处理复杂问题的能力。文章首先探讨项目驱动式教学背后的基本原理及其对于《概率论与数理统计》这门学科的适用性,随后详细介绍了具体的实施方案。此外,还结合实施后的反馈信息及成效评价,进一步验证该教学方法在实践中所取得的效果。研究发现,采取项目导向型教学不仅有助于提高学生的综合素养,而且对于培养具备较强应用能力的专业人才也表现出明显优势。

关键词： OBE理念   数据分析与挖掘技术   课程设计   课程教学改革  

摘要： OBE理念作为一种产出为导向的理念,其往往会有着明确的目的,让各项行为能够都围绕着对应的目标来展开。对于数据分析与挖掘技术课程改革而言,要想改变之前的理论为主导的课程局面,自然有必要将此理念作为导向。文章从这个角度入手,对于OBE理念和数据分析与挖掘技术课程诉求进行探讨,在此基础上对于课程教学改革的诸多细节进行探讨,期望由此可以最大化地发挥数据分析与挖掘技术课程教学改革系统的最大效能。

关键词： 中职教育   课程实施   膳食搭配   饮食观念   课程设计   健康素养   公众健康   需求导向  

摘要： 随着健康问题的日益突出,膳食搭配与健康教育在提升公众健康水平方面发挥着愈加重要的作用。尤其在中职教育中,膳食搭配与健康教育相结合的课程设计,不仅能帮助学生形成科学的饮食观念,还能增强其健康管理能力。本文通过分析膳食搭配与健康教育相结合的理论基础,提出了学生需求导向、科学性与实用性融合、跨学科协同发展的课程设计原则,并探讨了在教学方法、课程实施、效果评估等方面的创新应用。研究表明,科学、实用、创新的课程设计能有效提升学生的健康素养,促进其行为习惯的积极转变。未来,课程设计应更注重个性化和多元化发展,结合实践与反馈机制,实现持续优化和改进。

关键词： 创意能力   中职教育   就业竞争力   实践操作技能   专业素养   平面设计   课程设计   创意与制作  

摘要： 随着职业教育的深入发展,如何更有效地培养学生的职业能力和专业素养成为中职教育的重要议题。以“岗课赛证”融通为理念,探讨中职平面设计创意与制作课程的开发方案,可以提升学生的平面设计思维、创意能力和实践操作技能,为学生的职业发展和就业竞争力打下坚实基础。