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关键词： 计算机应用环境   网络安全防护   新型网络攻击   大数据与云计算   物联网技术   移动办公与远程  

摘要： 通过概述网络安全的基本概念与范畴,以及网络安全防护技术的主要类型及其在计算机应用中的应用。分析新型网络攻击手段、大数据与云计算环境、物联网技术、移动办公与远程访问等带来的安全防护难题。在此基础上,提出针对新型网络攻击手段的防御策略、大数据与云计算环境下的数据保护策略、物联网技术的安全防护策略以及移动办公与远程访问的安全防护策略。旨在全面提升计算机应用环境下的网络安全防护能力,确保网络系统的安全、稳定和高效运行。

关键词： 现代机械制造工艺   课程设计   智能制造   项目驱动   工学结合  

摘要： 现代机械制造工艺基础课程是机械工程领域的重要基础课程,该文基于制造业智能化的发展背景,探讨了课程设计与实施的关键要素。通过分析传统教学模式的局限性,结合工学结合教学理念,提出了一种项目驱动的课程教学模式,涵盖加工工艺分析、工艺装备设计与选择、智能制造技术基础等模块,并通过案例教学、任务驱动和实践操作相结合的方式实施。研究表明,该教学模式能够有效提高学生的学习兴趣和实际操作能力,为培养适应智能制造需求的复合型人才提供重要参考。

关键词： 中职旅游专业   茶艺课程   课程设计   实践   优化提升  

摘要： 潮州是中国乌龙茶之乡、世界工夫茶文化之乡,近年来,当地政府推动茶旅融合,实现乡村振兴成为一项方针策略。本文围绕潮州中职学校旅游专业在课程改革中将茶艺课程列入专业必修课这一新趋势,分析其现实意义,并以潮州某中职学校的茶艺课程为例,展示其课程设计及取得的教学成效,探究其存在的不足,提出优化提升的策略。

关键词： 输油管道   封堵技术   施工组织设计   环保措施  

摘要： 随着我国石油天然气输送管道网络的不断扩展,输油管道的维护与施工愈加重要。在特殊环境和复杂地形下,封堵技术的有效应用成为保障管道安全运行的关键。基于施工组织设计,本文系统分析了输油管道封堵技术的原理、分类及其特点,深入探讨了施工组织设计在提升施工安全性、效率和经济性中的作用。文章详细阐述了施工方案设计、设备与材料选择、人员分工及安全与环保措施等环节的优化策略,强调科学设计对减少施工风险和降低成本的显著作用,结合智能化技术的发展趋势,展望了数字化管理和环保技术在未来封堵施工中的潜在应用,为输油管道的高效、安全施工提供了理论支持和实践指导。

关键词： 职业教育   复合型人才培育   计算机应用专业   多学科融合实践  

摘要： 伴随现代科技与社会经济文化的发展,多学科融合与协同不断成为人类解决重大问题的重要契机,也成为现代科技得以发展的突破点。在多学科融合的视域下,原有学科间的界限逐渐淡化,对复合型人才培养的要求,也日益鲜明。为此,职业院校计算机应用专业应结合复合型人才的特征与类型,明确多学科融合赋能复合型人才培育的价值及问题,探索出科学合理的复合型人才培养路径,以提升职业教育培养质量及效率,赋能社会经济的健康发展。

关键词： 跨学科实践   教学模式   声现象   泥哇呜  

摘要： 随着新课标的颁布,中学物理跨学科实践的课程设计走向多样化.本研究依据施瓦布实践教学模式理论,设计特色课程教学框架,并在教学活动中投入具体设计与实践,以期丰富跨学科实践教学示例库,提升学生的跨学科素养.

关键词： 计算机应用   西医药   适应证   禁忌证   不良反应   药物配伍  

摘要： 在社会发展进程中,民众接触的西医药种类呈指数级增加,但其信息优劣混杂,不合理用药引发的药源性疾病时有发生,严重危及人类健康。本文为此采集市面上西医药数据,深度剖析其适应证、禁忌证、不良反应及药物配伍等核心要素,提出完备高效的西医药信息数据库构建思路,以服务健康事业,驱动医药科创,助力临床教学优化,促医药领域多维度协同发展。

关键词： 人工智能   体验式学习   课程设计   具身体验   结构化教学  

摘要： 本文从认知发展的视角出发,深入探讨了人工智能体验课程的内容设计思路,强调课程设计应以学生为中心,着重强调体验与实践的重要性,并致力于构建一个系统化的课程体系,最后通过体验式学习,让学生能够亲自动手操作智能设备,参与AI图像识别、人脸识别、语音合成等丰富多彩的实践活动。

关键词： 绿色建筑材料   节能住宅施工   应用  

摘要： 新型的绿色建筑材料与以往的施工材料相对比具有十分巨大的优势,对于前期选材、开工建设以及完工成型等等阶段来说,都利大于弊。所以,提倡在住宅建筑施工中普遍运用绿色建筑材料,不仅仅是时代的要求,与此同时也是施工发展的重要趋势。绿色材料指原料获取、产品的制造及应用、再循环利用、废物处理等等环节当中与环境和谐共存并且有利于健康的材料,具备净化环境、吸收污染物的功能,此外还可以进一步促进人类的身体健康。

关键词： 小学语文   实用性   阅读   交流   任务群   课程设计  

摘要： 小学语文教学渗透实用性阅读课程理念,无疑为学生带来更多阅读学习支持,教师要做好教情和学情分析,针对学生阅读学力基础和特点做出对应设计,确保实用性阅读课程的顺利推进。实用性阅读课程任务群设计时,教师要做好课程信息资源的整合工作,还要对阅读教程展开优化处理,让学习任务群与实用性阅读课程高度融合,以促进学生阅读综合能力的培养。