教学课程资源库 更多>>

关键词： OBE理念   高职学生心理健康教育   心理素质   职业心理素质  

摘要： 在OBE理念下,高职心理健康课程在开展过程中首先应明确培养学生的心理素质,包括综合心理素质和职业心理素质,然后根据不同心理素质设置教学内容与教学实施策略。基于OBE理念设计高职心理健康教育课程,既有助于学生在校期间心理健康发展,还有助于学生在未来的职业生涯中更好地适应社会和职场,同时能够促进课程的优化和教师能力的提升。

关键词： 公路工程   施工技术管理   养护措施  

摘要： 公路工程施工技术的管理与养护措施直接影响着公路的质量和使用寿命。本文简述了公路工程施工技术管理及养护的意义,分析了当前存在的问题,并提出了相应的施工技术管理及养护措施,以适应交通发展需求,提高公路的安全性与耐久性,为公路工程的建设与维护提供理论与实践参考。

关键词： 智慧体育   小学体育   学练赛评一体化   核心素养   课程设计  

摘要： 智慧体育时代的到来为小学体育课程设计带来颠覆性变革。本文基于学练赛评一体化理念,探究智慧体育环境下提升小学生体育核心素养的课程设计策略。智能化体育器材、数据驱动评价等技术的应用,为构建交互式智能学习情境、精准提升运动技能、搭建沉浸式竞赛平台提供了可能,促进了小学生体育综合素养的全面发展。面向未来,智慧体育课程设计亟需教育工作者的持续探索与创新。

关键词： 传播政治经济学   马克思主义理论   学科体系   课程设计  

摘要： 传播政治经济学作为西方传播研究的批判流派之一,具有浓郁的马克思主义理论色彩。基于马克思主义理论视角探讨传播政治经济学,可以发现,传播政治经济学与马克思主义意义上的传播政治经济学虽然具有关联性,但也有较大差异性。马克思主义传播政治经济学具有明显的意识形态性,在学科建设应注重交叉性和独立性,要特别关注学科话语体系的构建。马克思主义传播政治经济学学科建设需要应用在人才培养的全过程,构建相应的课程体系,进而将课程体系设计为六大模块,提出其内容设计需要新思维新思路,并据此提炼出马克思主义传播政治经济学的思政要点。

关键词： 铝合金模板   绿色建筑   应用价值   施工工艺  

摘要： 文章以某一建筑工程例,从设计方案、施工工艺两方面对铝合金模板体系施工技术进行了深入研究。研究认为,铝合金模板具有周转次数多、生态环保、节约造价、缩短施工工期等优势特点,值得在建筑工程中大力推广与应用。

关键词： 水利水电工程   技术管理   应对措施  

摘要： 随着我国现代化经济社会水平的持续提升,水利水电工程项目建设施工受到越来越多的重视。作为与人民群众生产生活密切相关的工程项目,水利水电工程应满足较高的施工要求和标准。基于此,本文以工程施工技术管理为核心,分析水利水电工程施工技术管理面临的挑战,介绍几种水利水电工程常见的施工技术方法,并提出加强水利水电工程施工技术管理的措施,以期为促进水利行业健康、稳定发展提供可行性技术管理思路。

关键词： CDIO理念   创新实践   教学改革  

摘要： 随着新一轮科技革命和产业革命的深入发展,推动数字人才培养,服务发展新质生产力,探索创新实践教学新模式,构建数字人才培养生态链。CDIO理念作为一种创新的工程教育模式,为工程实训教学提供了新的视角和方法。构建基础实训模块、综合实训模块及创新实训模块的课程体系,开展数控车床实训教学,并且引入CDIO理念在创新实训模块教学中,旨在夯实新质生产力发展的人才基础。

关键词： 运筹学   教学现状   课程思政   课程设计  

摘要： 运筹学是近几十年发展起来的一门应用性学科,是一种以优化为目标的解决实际问题的系统化思想,而“运筹学”的课程思政建设尚处于起步阶段。以“运筹学”本科专业课程为例,结合交通设备与控制工程专业的特点,针对授课内容中涉及的《线性规划及单纯形法》《对偶问题及灵敏度分析》《运输问题》《整数规划》《图与网络分析》和《排队论》等章节,分别从课程知识点、课程案例切入和课程思政元素三个方面进行剖析,确定了以教师为引导、以学生为主体,包含课程知识体系、思政元素体系和反馈评价体系在内的教学体系,以提升“运筹学”课程的应用实践性及落实课程的立德树人根本任务。

关键词： 大气污染控制工程课程设计   应用型   教育改革  

摘要： 本文旨在探讨《大气污染控制工程课程设计》在应用型课程改革方面的必要性与实施路径。通过分析当前高等教育背景下对应用型人才培养的需求,结合环境类专业特点,提出了一系列课程设计的改革策略与措施。文章指出,通过应用型课程改革,能够增强学生的实践操作能力,提升其解决实际环境问题的能力,并培养其成为具备创新思维和社会责任感的高素质环保工程技术人才。This paper aims to explore the necessity and implementation paths of applied curriculum reform in “Air Pollution Control Engineering Course Design”. By analyzing the current demand for applied talent cultivation in the context of higher education and combining the characteristics of environmental majors, a series of reform strategies and measures for course design are proposed. The article points out that through applied curriculum reform, students’ practical operation abilities can be enhanced, their abilities to solve real-world environmental problems can be improved, and they can be cultivated into high-quality environmental protection engineering and technical talents with innovative thinking and social responsibility.

关键词： 人工智能   项目学习   课程设计   学科核心素养  

摘要： 以“人工智能”课程“计算机视觉”章节中的“人脸检测与定位”为主题,文章进行了教学设计探索,将知识建构、技能培养与思维发展融入项目选题、项目规划、方案交流、项目探究与实施、成果交流、活动评价过程中,旨在促进信息技术学科核心素养的全面发展。