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关键词： 知识图谱   教学策略   核心素养   人工智能   专科英语   课程设计  

摘要： 在教育数字化转型的时代背景下,专科英语数智化课程教学是高职院校提升国际化技术技能人才学科核心素养的重要载体,人工智能技术赋能的数智化专科英语课程在培养高职学生的学科核心素养方面发挥着重要作用。在系统梳理相关教学知识点与技能点的基础上,该文提出构建专科英语数智化课程教学知识图谱,并在数智化教学实施过程中灵活采用启发、问题、探究、情境等教学策略。

关键词： 装配式   建筑施工技术   绿色建筑  

摘要： 随着环境问题日益突出和可持续发展理念的深入人心,绿色建筑已成为建筑行业的发展趋势。装配式建筑施工技术凭借其工厂化生产、现场快速装配的特点,为绿色建筑提供了新的技术路径。笔者探讨了装配式建筑施工技术在绿色建筑中的应用,分析了其对建筑能效、资源利用、环境保护等方面的影响,并通过典型案例研究验证了技术应用的实际效果。

关键词： 深基坑   支护施工   施工技术   管理措施  

摘要： 为解决建筑工程施工中深基坑支护施工技术管理相关问题,本文以山西医科大学迎泽校区学生公寓建设项目施工为例,对该项目工程概况、深基坑支护的技术要点及管理措施进行探讨,剖析该项目的深基坑支护施工技术管理措施,以期为相关人员提供参考和借鉴。

关键词： 列车信号   设备管理   质量管理   经济高速发展   管理挑战  

摘要： 引言 随着经济高速发展,人民群众的物质生活水平越来越高,对交通出行的重视程度也不断提升,高速铁路的发展可以更好地满足人们的出行需要。由于高速铁路线路种类繁多,列车运行时速不断提高,给高速铁路线路的维护和管理提出了新的挑战。本文针对高速铁路信号检修的日常管理、设备管理、质量管理、突发事件管理等方面进行了探讨,以期快速解决列车信号出现的问题,为高速铁路的正常运营打下坚实的基础。

关键词： 博物馆课程   STEAM教育   社会教育  

摘要： 公共教育是博物馆的核心任务之一,发挥好这一职能至关重要。博物馆能够提供丰富的人文历史、科技艺术资源和独具特色的场馆情境,其教育内容有着很强的宽泛性和非系统性,是对学校教育的有力补充,故而在进行博物馆课程设计时应秉持跨学科学习的理念。STEAM是融合科学、技术、工程、艺术、数学多领域的综合教育理念,其与博物馆内涵丰富的教育资源有着极高的契合度。本文基于STEAM教育理念,结合郑州博物馆青铜主题课程案例,探讨在博物馆课程设计中学科融合的实践方式。

关键词： 跨学科融合   会计教育   课程设计   实施策略   学科整合  

摘要： 文章探讨了会计教育中跨学科融合课程设计与实施的研究。研究从实际案例出发,分析跨学科教学对提升学生综合能力和应用技能的重要性,并探讨如何有效整合不同学科内容以及教学方法。通过案例分析和实地调研,总结出跨学科融合课程设计的实施策略和关键成功因素。

关键词： 绿色建筑材料   建筑工程   施工技术   应用分析  

摘要： 随着可持续发展理念的深入,绿色建筑材料在建筑工程施工技术中的应用日益受到重视。绿色建筑材料以其低污染、低消耗的特性,在提高建筑整体结构实用性和舒适性的同时,显著降低了施工过程中的能源消耗和环境污染。绿色建筑材料在建筑工程施工技术中的具体应用,其对施工效率、成本及环保性能的影响,旨在为建筑工程的绿色化、低碳化发展提供有益帮助。基于此,本篇文章对绿色建筑材料在建筑工程施工技术中的应用进行研究,以供参考。

关键词： 核心素养   小学英语教学   教学评   学科育人   新课改   新课标   构建策略   课程设计  

摘要： 随着新课改的推进,小学英语教学更加注重培养学生的核心素养。“教学评”一体化基于教师教、学生学、教学评价的有机融合,能使学生逐步明确学习方向,制订科学、合理的学习计划,提升自身的核心素养。对此,本文深入阐述了“教学评”一体化在小学英语教学中的构建策略。一、拟定凸显核心素养的教学目标“教学评”一体化更加注重学生的学习过程,有利于达成学科育人目标。教师应积极探索“教学评”一体化并在课堂上展开实践。教学目标是一个较为宽泛的概念,它包含教育目的、课程目标、单元教学目标、课时教学目标等。在日常的课程设计中,教师要紧扣新课标、教材内容设计教学目标。

关键词： 层次分析法   “基础工程”   课程设计   成绩评定  

摘要： 文章针对“基础工程”课程设计成绩评定存在的考核不全面、不注重过程、评分不客观等问题,提出应用层次分析法建立科学合理的课程设计成绩评定体系。通过建立多级递阶的结构模型,计算各指标的权重,制定评分标准,实现了过程评价与结果评价的有机结合。该综合评定方法可以减少主观判断带来的误差,使评定结果更加客观公正,避免只注重结果而忽略过程的现象,有利于学生全面发展。

关键词： 中小型建筑工程   质量管理   5M1E   PDCA循环法  

摘要： 随着经济的发展,建筑业成为我国重要的支柱产业。同时,伴随着中小型建筑工程在行业中所占的比重逐渐增大,存在的问题日益凸显。文章基于文献查阅方法,总结了中小型建筑工程质量管理中存在的问题,并分析其产生的原因,在传统的人、机械、材料、方法和环境的角度基础上增加了测量这一影响因素,并结合PDCA循环法研究了中小型建筑工程施工质量管理措施。结果表明,基于人、机械、材料、方法、测量、环境(5M1E)的PDCA循环法能有效分析存在的问题,并提高项目管理的质量,在同类型的中小型建筑工程质量管理中具有推广意义。