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关键词： 跨学科主题学习   研学旅行   洛带古镇   四川东山客家移民史  

摘要： 跨学科研学旅行在实践中存在认知困境、融合困境和评价困境。而以某主题链接多学科知识、思维和方法的形式展开研学旅行,可克服研学旅行的弊端,能有效促进学生全面发展。洛带古镇具有地域特色的客家文化,在四川范围内独树一帜。本文以洛带古镇为例,围绕“四川东山客家移民历史”进行研学课程设计与实施,为跨学科研学提供实践案例。

关键词： 新工科   项目式教学   芯片实验室   教学改革   课程实践  

摘要： 新工科背景下的教育改革已成为当下高等教育的重要议题。项目式教学可在项目实践中让学生积极主动获取课程理论知识,提升学生的创造性,是开展新工科教学建设主要措施之一。该文以芯片实验室课程为切入点,以新工科建设为导向,以创新应用项目为载体,分析传统教学模式存在的问题及不足,并对项目式教学模式下的课程设计思路和实施进行全面的改革和实践。提出课题讲授与演示、开放实验室和产教融合综合项目设计等具体的改革实施内容。改革成效表明,课程的变革极大地提升学生的学习兴趣与动手实践能力,并能引导其积极开展创新思维,树立工程师核心素养。

关键词： 绿色建筑施工管理   “双碳”目标   节能  

摘要： 在“双碳”背景下,绿色建筑施工管理创新工作具有重要意义,不仅可以对多种资源加以节约,还能起到保护生态环境的作用,有效落实我国的“双碳”目标,助力绿色建筑工程的可持续发展。基于此,本文以“双碳”背景下绿色建筑施工管理创新的意义为切入点,简要论述绿色建筑施工管理创新原则,并提出“选择绿色材料,加强材料管控”“材料回收利用,减少环境污染”“应用节能技术,减少能源浪费”“现场用水管理,加强节水控制”“施工污染控制,打造绿色工程”等策略,旨在为绿色建筑施工管理创新工作提供参考。

关键词： 生成式文本摘要   领域文本分析   深度学习   语步分类   自然语言处理  

摘要： 文本摘要通常用于提炼大量文本的核心内容,但针对科技文献而非通用文本的专用摘要模型较少。文章提出一种面向科技文献中篇章结构的生成式文本摘要模型RTsum(Rhetorical Topic summarization model),其结合了语步结构分类模块,以科技文献的篇章结构信息引导深度学习中的神经主题模型,来获取更具有事实一致性的全局语义,从而形成高质量的文本摘要。具体来说,RTsum首先根据文章篇章信息对原始文档句子进行分类,再融合层次化的Transformer编码器(Hierarchical transformer encoder)和神经主题模(Neural topic model),不仅可以将文本的全局语义与语步结构信息相结合,还可以减少次优主题句的冗余,并通过语步分类优化的主题分布融入生成式摘要,增强科学文献摘要的质量。实验结果表明,在CORD-19和XSUM数据集上,RTsum模型生成的摘要准确率和事实一致性的相关指标分别取得最高7.68%和9.09%的提升,提升了科技文献生成式文本摘要的事实性和准确性。

关键词： 中职   “组团式”帮扶   计算机应用专业   课程思政   专业建设  

摘要： 教育人才“组团式”帮扶工作是落实国家乡村振兴战略的重要举措,是一项功在当代、利在千秋的德政工程,是缩小我国东西部差距、促进教育公平、提高教育质量、努力办好人民满意的教育以阻断贫困代际传递的有效方式。文章以宁夏吴忠市红寺堡区职业技术学校为例,从帮扶成员的视角分析目前帮扶初期中职计算机应用专业课程思政与专业建设遇到的问题及原因,并探讨教育帮扶助力中职计算机应用专业课程思政与专业建设路径,以实现思政教育与专业教育的双重目标。

关键词： 新课标   初中化学   跨学科   课程设计  

摘要： 随着新课标的颁布,跨学科教学成为初中化学教学改革的重要方向之一。跨学科教学模式能够将化学知识与其他学科知识融合,提高学生的综合素质和创新能力。在新课标的指导下,分析初中化学知识与其他学科的融合点,探索初中化学跨学科课程设计与实施的策略,旨在丰富课堂教学内容,促进学生对跨学科知识的深入理解和应用,培养具有综合知识运用能力的人才。

关键词： 高血压脑出血   “5S”管理模式   预见性护理  

摘要： 目的:分析基于“5S”管理模式的预见性护理在高血压脑出血患者中的应用效果。方法:进行回顾性分析,纳入天水市第一人民医院于2021年12月至2023年12月接诊的高血压脑出血患者74例,根据护理方法的不同分为对照组与研究组,每组37例患者。其中,对照组采用常规护理干预,研究组采用基于“5S”管理模式的预见性护理,采用简易精神状态检查量表评估患者认知功能,采用改良Rankin量表评价患者神经功能,对比两组患者干预后并发症发生率及护理满意度。结果:护理后,与对照组相比,研究组的认知功能评分均更高,神经功能评分均更低,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,与对照组相比,研究组收缩压、舒张压均更低,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,研究组并发症发生率更低,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组护理满意度(94.59%)高于对照组(72.97%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:高血压脑出血患者采用“5S”管理模式下的预见性护理干预可取得较为理想的效果,能够改善血压及认知功能,减少并发症的发生,患者满意度高。

关键词： 北疆文化   高职   劳动教育   课程设计   内蒙古  

摘要： 文章分析了内蒙古高职旅游专业劳动教育现状,基于北疆文化的独特性,探讨了北疆文化与内蒙古高职旅游专业劳动教育的深度融合,并提出了北疆文化融入高职旅游专业劳动教育课程设计的路径。

关键词： 馆校结合   青少年科学调查   体验课程  

摘要： ž青少年科学调查体验活动概述青少年科学调查体验活动始于2006年,是一项以培养青少年科学兴趣、提高科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标,以科学调查、科学体验和科学探究为主要内容和形式的普适性科普活动。通常以一项简单的科学调查、科学探究为载体,帮助青少年体验科学研究方法,提高科学探究实践能力,鼓励他们关注身边的科学问题。

关键词： 土木建筑工程   绿色建筑材料   施工应用  

摘要： 在建筑工程中,绿色建筑材料的应用涵盖了多个方面,包括新型绿色墙体材料,如混凝土、水泥等硅酸质材料,再掺加工业废料或建筑垃圾制成的非黏土砖、建筑砌块等,具有保温、隔热、轻质、高强等优点。绿色建筑材料不仅具有环保优势,还具备良好的经济效益和社会效益。通过使用绿色建筑材料,可以显著降低建筑物的能耗,延长建筑物的使用寿命,减少施工过程中的环境污染。